Експертът споделя своите пет най-често срещани признака на аутизъм при момичетата, които лесно могат да бъдат пропуснати
Един експерт изброи петте най-често срещани признака на аутизъм при момичетата, които често могат да бъдат пропуснати.
Конър Макдона, който ръководи Caerus Therapies, фирма, предлагаща оценки и подкрепа за аутизъм, сподели своите прозрения. Той също така е специалист по трудова терапия със сертификат за сензорна интеграция и опит в трудовата терапия и приложните социални изследвания. Конър редовно публикува съвети в своя акаунт в TikTok по теми като решаване на проблеми със сензорната обработка и начини за подпомагане на дете с аутизъм.
Конър отиде в TikTok, за да сподели двойна видео поредица, показваща петте най-очевидни признака на аутизъм в момичета. Надписът към видеото гласи: "Това са само някои от признаците на аутизъм при жените от моя гледна точка." В първия си видеоклип той казва на зрителите да „помнят, че аутизмът е спектър, така че има широк спектър от признаци и симптоми, това са само няколко и според моя опит най-често срещаните.“
Той продължава да казва във видеото: „Моите топ пет най-очевидни признака на аутизъм при момичетата, от гледна точка на аутизъм. не винаги е толкова очевидно, но започваме. Казвам се Конър Макдона от Caerus Therapies, извършваме оценки на аутизъм за деца и възрастни."
Неговите пет най-често срещани признака на аутизъм при момичетата започват с трудности при приспособяването за промяна, съобщава Gloucestershire Live.
Трудности с промяната
Конър обясни: „И така, първото е момиче, което е много обвързано с правила и има трудности с промяната. Те често обичат да се вписват и не Но понякога това, което обикновено се случва, е, че те интернализират тези тревоги, но ще разберете, че те се борят, когато рутините се променят, че се разстройват много, когато другите деца не играят по начина, по който те биха искали . Те винаги обичат да пристигат рано и навреме, но въпреки че имат тези затруднения, те не обичат да привличат вниманието върху себе си и да вдигат шум, както споменах."
Затруднено обработване на сензорна информация
p>Той каза: „Втората трудност, която често виждаме, е, когато момиче от спектъра има затруднения с обработката на сензорна информация. Така че има много начини, по които виждаме това, но например момиче от спектъра може да има затруднения с толериране на силни и внезапни звуци.
„Може да им е трудно да се съсредоточат и концентрират в натоварена среда като класна стая, може да са много придирчиви, особено относно вида дрехи, които носят, поради това как се чувстват , или може да са лошо координирани и доста устойчиви на занимания със спорт, защото осъзнават, че може би не са толкова добри като връстниците си, така че избират да стоят далеч от тях."
Затруднения с интензивни интереси
Конър обясни: „Третият проблем, който често виждаме, са трудностите с интензивни интереси. Така че знаем, че момичетата от спектъра често избират интереси, които са социално приемливи, така че това може да са неща като Барби и програми за момичета и може би, когато пораснат, това са например облекло и грим. Но ще разберете, че те имат силен интерес към тези теми, така че искат да говорят за това през цялото време, искат да четат за това и да го изследват при всяка възможност.“
Затруднено изграждане на взаимоотношения
Той добави: „Четвъртата трудност, която често виждаме при момичетата от спектъра, е, когато се борят с изграждането и поддържането на връзки. Така че момичетата често ще са склонни да се поставят в положение, в което са сред връстниците си, но ще се борят с по-фините умения, така че да започват разговори и да водят разговори за и от тях.
„Те често ще имат затруднения с разбирането кога има проблеми във взаимоотношенията и как да ги разрешават ефективно. И в ситуации, в които е по-малко структурирано, те изпитват затруднения с навигирането в социалните взаимодействия за изграждане на приятелства и взаимоотношения."
Затруднения с невербалната комуникация
Конър каза: „Петият най-очевиден признак на аутизъм при момичета, който често изпитвам, е, когато се борят с невербалната комуникация, така че е много трудно да се определи как се чувстват въз основа на изражението на лицето им, защото те не Ако не раздават много, те са склонни да не използват много жестове като махане за здравей и сбогом, или повикване на хората в стаята например."
Какво казва NHS?
Според NHS исторически много момичета с аутизъм не са били разпознати или диагностицирани поради:
Проблемите с психичното здраве често са били основната диагноза, която може да е маскирала основния аутизъм . Това може да доведе до липса на подходяща подкрепа, което от своя страна може да доведе до самота, депресия и социална изолация, повишена уязвимост по отношение на емоционалното благополучие, т.е. самонараняване, хранителни разстройства, по-ниски оценки и намалени възможности в бъдеще.
Националното дружество за аутисти също казва, че има много теории, които да обяснят разликата в диагнозата, но нито една не е категорично доказана. Някои от теориите са:
Важно е да запомните, че изследванията и знанията за аутизма се променят постоянно. Някои от тези теории може да не отразяват начина, по който мислим за аутизма днес.
