1 от всеки 4 заети американци се тревожи, че работата им е в опасност, гласи ново проучване

Един от всеки четирима заети американци се тревожи, че работата им е в опасност, според ново проучване.

Проучване сред 2000 заети възрастни разгледа как те се виждат в настоящата си роля и установи, че 25% се притесняват да не загубят работата си през следващата година.

Тези опасения произтичат от безпокойство относно пазара на труда (25%) и знанието, че работят в нестабилен бизнес или индустрия (22%).

Да бъдат в крак с професията си също е предизвикателство за респондентите: 32% се притесняват, че изостават или че им липсват уменията, от които се нуждаят, за да бъдат успешни.

Това може да се дължи на факта, че 55% от всички респонденти смятат, че вършат една и съща работа от години, а подобен процент признава, че уменията им се чувстват поне малко остарели (54%).

Проведено от OnePoll за CSU Global, проучването установи, че е време за обновяване, тъй като мнозинството от анкетираните заети американци за последно са завършили училище през 2000-те години или по-рано (64%).

Девет от 10 смятат, че е важно да дадете приоритет на усвояването на нови умения като професионалист, за да напреднете в кариерата си, а 74% се интересуват да станат по-ценни за своите работодатели.

По-голямата част от анкетираните се интересуват от повишаване на квалификацията на текущата си работа (78%).

Започнете деня си с всичко, което трябва да знаете

Сутрешният доклад предоставя най-новите новини, видеоклипове, снимки и много други.

Благодаря, че се регистрирахте!

Щраквайки по-горе, вие се съгласявате с Условията за ползване и Политика за поверителност.

Никога не пропускайте история.

За някои, получаването на сертификат за завършен клас (35%) би ги научило на уменията, които търсят, докато 25% биха се заинтересували да получат диплома или втора степен.

Какво искат да научат? Според респондентите уменията, необходими за успешен професионалист, са различни от тези преди пет години (54%).

Над другите видове акредитиви, анкетираните казаха, че дипломата все още е най-ценна за някой, който навлиза в работната сила (37%), следвана от професионален лиценз (35%) или сертификат (34%).

Най-ценните умения, които биха искали да изследват на този етап от кариерата си, са лидерски качества (18%), управление или планиране (14%) и разбиране как да се използва AI (14%).

вижте също

Поколението Z има „тревожност от имейли“ на работа, борейки се да се справят с 1000 непрочетени съобщения: „Най-трудната част от работата ми“

„В ера на бърз технологичен напредък и динамичен пазар на труда, разширяването на уменията и знанията ви е от първостепенно значение, за да останете конкурентоспособни и търсени както от настоящи, така и от бъдещи работодатели“, каза д-р Беки Такеда-Тинкър, президент на CSU Global . „Тъй като нуждите на работната сила и индустрията продължават да се променят, важно е образователните институции и лидерите в индустрията да работят заедно, за да осигурят необходимите инструменти и обучение, за да могат хората да се отличават в своите професии и на работното място.“

През последната година заетите американци са предприели инициативи за израстване на работното място, като поемане на повече работа (42%), усвояване на ново умение (40%) и принос над длъжността им (30%).

Други са поели по пътя на обучение, като участие в професионален курс (26%), използване на безплатни ресурси за самостоятелно обучение (23%) или получаване на нова степен или сертификат (10%).

И все пак има препятствия по пътя към повишаване на уменията. Четиридесет и един процента от анкетираните биха се притеснявали да не загубят свободното си време, ако започнат пътешествие за повишаване на уменията.

Заетите американци също са загрижени за свързаните с това разходи (31%) и липсата на достатъчно време през работния ден (27%).

За да помогнат в борбата с някои от тези притеснения, тези, които се интересуват от повишаване на уменията, биха искали да го направят, като използват опции за спестяване на време като онлайн обучение (54%) или с хибриден подход (33%).

И те са нетърпеливи да започнат – 82% казаха, че ако работата им им предлага възможност за повишаване на уменията в рамките на следващите шест месеца, те биха били заинтересовани да я продължат.

„Асинхронното онлайн обучение осигурява несравнима гъвкавост и достъпност за учащите, които управляват натоварени лични и професионални графици“, каза д-р Такеда-Тинкър. „С висококачествено онлайн образование хората могат да оптимизират кариерното си израстване, като същевременно изпълняват ангажиментите си към семейството, работното място и общността.

„Не всички програми обаче са създадени еднакви, така че е важно да потърсите програма от акредитирана институция с курсове, преподавани от акредитирани и опитни преподаватели, която също така разполага с изцяло онлайн ресурси за академична и кариерна подкрепа, за да улесни успеха на обучаемите. ”

ОТ КАКВО СЕ ИНТЕРЕСУВАТ АМЕРИКАНЦИТЕ ДА УЧАТ, ЗА ДА ПОВИШАТ УМЕНИЯ НА РАБОТА?

1. Лидерство — 18%

2. Управление/планиране — 14%

3. Разбиране/използване на AI — 14%

4. Комуникация — 12%

5. Управление на проекти — 12%

6. Технологии/киберсигурност — 11%

7. Финанси/бюджетиране/счетоводство — 11%

8. Здравеопазване/здравна администрация — 10%

9. Бизнес интелигентност — 10%

10. Изучаване на нов език — 10%

Методология на проучването:

Това произволно проучване с двойно включване сред 2000 заети американци беше поръчано от CSU Global между 20 март и 26 март 2024 г. То беше проведено от компанията за пазарни проучвания OnePoll, чийто екип членове са членове на Обществото за пазарни изследвания и имат корпоративно членство в Американската асоциация за изследване на общественото мнение (AAPOR) и Европейското дружество за изследване на общественото мнение и маркетинг (ESOMAR).

Последвайте ни в