2,4 милиона афганистански момичета са изключени от средното училище 5 години след превземането на талибаните, казва ООН

Агенция на Организация на обединените нации оповестява, че пет години след завладяването на Афганистан от талибаните, към 2,4 милиона девойки остават изключени от междинното обучение

ЮНЕСКО, основаната в Париж Организация на Организация на обединените нации за обучение, просвета и просвета, съобщи, че продължаващото изключване на дами и девойки от обучение съставлява съществено нарушаване на техните съществени правила права.

„ Афганистан остава единствената страна в света, където девойките и дамите са публично неразрешени от приблизително и висше обучение “, сподели Хода Джабериан, програмен координатор на ЮНЕСКО за обучение при изключителни обстановки, на конференция посредством видео. " Пет години не са краткотрайно спиране в образованието на едно дете. Очевидно е съвсем цялостен цикъл на междинното учебно заведение. "

Джабериан сподели: " ЮНЕСКО продължава да приканва за неотложно и абсолютно възобновяване на правото на девойките и дамите на приблизително и висше обучение. Това не предстои на разискване. Това е главно човешко право и ние повтаряме, че няма сурогат на това. "

Талибаните заловиха власт на 15 август 2021 година, когато силите на Съединени американски щати и НАТО се изтеглиха от страната след две десетилетия война.

Малко по-късно тя забрани на девойките да посещават междинни учебни заведения и по-късно разшири рестриктивните мерки за висше обучение, претовареност и други браншове, като на процедура изключи дамите и девойките от публичния живот.

Талибаните поддържат възбраната макар апелите на Организация на обединените нации, филантропични групи, бранители на правата на индивида и няколко ислямски страни, настоявайки, че казусът е вътрешен проблем.

Джабериан сподели, че рестриктивните мерки обръщат две десетилетия прогрес, реализиран от Афганистан в образованието. Докато достъпът до учебно заведение за девойки беше мощно стеснен през 2001 година, до 2021 година съвсем 1 милион девойки бяха записани в приблизително обучение.

„ Афганистан реализира в действителност огромен прогрес в разширението на достъпа на девойките до обучение “, сподели Джабериан. „ Но за жалост огромна част от този прогрес в този момент е изцяло извърнат. “

ЮНЕСКО поддържа образованието в Афганистан, като организира стратегии за образование, ограмотяване и развиване на умения в общността.

Развитието на уменията и класовете по ограмотяване се организират в публични пространства, постоянно в домовете на фасилитаторите за ограмотяване – със знанието на управляващите, сподели организацията. В него се споделя, че има повече от 1000 фасилитатори за ограмотяване, множеството от които са подготвени от ЮНЕСКО и неговите сътрудници.

„ Докато ограничаването остава, не можем да изоставим афганистанските учащи се “, сподели Джабериан. „ ЮНЕСКО работи с общностите и нашите сътрудници от общностите, с цел да резервира всеки вероятен път към образованието. “