Бетонна криза: Призиви за повишаване на изпитните оценки в училищата, най-тежко засегнати от RAAC

Опасната бетонна криза също засегна болници и концертна зала и дори беше открита в сградата на парламента.

Изпит съветите досега са отказвали да правят изключения за ученици в засегнатите училища, които се явяват на GCSE и A-Level изпити това лято - въпреки че и учителите, и децата са изправени пред редица проблеми в резултат на това.

Засегнатите училища включват Католическото училище St Leonard в Дърам, едно от най-добре представящите се държавни училища в Североизтока на ниво GCSE, което трябваше да отмени учебните планове в началото на учебната година през септември поради присъствието на RAAC.

Сега проучване на St Leonard's от образователни експерти, публикувано в четвъртък, заключава, че оценките от изпитите могат да бъдат сравнително увеличени с 10% това лято.

Експертите от университета в Дърам призоваха правителствените министри, заедно с изпитните комисии и регулаторът на изпитите, Ofqual, да направи план за „облекчаване на безпокойството на учениците в училището и други като него“ и да им предложи „квалификационни резултати, еквивалентни на това, което би се случило при липса на криза.“

Ofsted трябва временно да извършва инспекции без оценка след смъртта на Рут Пери, казва профсъюзът

Авторите на изследването, професорите Стивън Горард и Надя Сидики от университета Evidence Center for Education каза: „Министерството на образованието може би би могло да нареди нещо подобно да се случи като част от техния пакет от мерки за подпомагане на онези няколко училища, изправени пред най-лошото от кризата с RAAC.“

„Нищо от това не е ефективен начин за учене“

Сейнт Леонард беше принуден да затвори с много кратко предизвестие през септември и не се провеждаше обучение през първата седмица от срока, се казва в доклада.

Онлайн уроците започнаха малко след това, като присъствените занятия бавно се възобновиха в тесни условия.

Децата на седем и осем години се обучават извън място в колеж на четири мили разстояние.

Спортната зала на училището сега служи като няколко класни стаи. Липсата на тавани обаче прави акустиката лоша - което означава, че учениците се борят да чуват учителите си.

Децата се преподават по математика и английски в класове от 120, като последните вътрешни оценки показват, че те обикновено са получили оценка по-ниска от очакваната на тестовете.

По други предмети се казва, че учениците изостават със седмици.

Един учител по естествени науки каза на проучването как децата са развили неприязън към предмета тъй като „за тях няма експерименти и лабораторни дейности“, което се отразява негативно на представянето им.

Директорът Джеймс Смит каза: „Липсата на подходящо пространство в училището наистина започва да оказва влияние.

„Има такова търсене на пространство, че учениците търсят класни стаи в свободните си часове, докато някои ученици отиват в местните кафенета, за да учат, или трябва да отидат у дома и след това се върнете за по-късни уроци.

"Нито едно от това не е ефективен начин за учене и е много тревожно, когато ни делят само пет месеца от изпитите."

Учителите „изгарят“

Друг ученик описва учителите като „уморени и изтощени“, добавяйки: „Толкова е трудно да се преподава в спортни зали, където учителите трябва да говорят на висок глас, но въпреки това не можем да ги чуем ясно на задния ред.“

Депутатът от Лейбъристката партия в Дърам, Мери Кели Фой, която води кампания от името на родителите по време на кризата, добави: „Учителите горят навън. Те правят всичко възможно, за да подкрепят учениците си, но енергията и мотивацията им са ограничени и благосъстоянието им страда.

„Това очевидно засяга всички студенти масово, но за тези, които ще се явят на изпити тази година, е напълно неразбираемо защо нито правителството, нито Ofqual, нито изпитните комисии са готови да предложат разумни корекции, за да отразят сериозното ниво на прекъсване, с което са се сблъскали."

Прочетете повече:
Ofsted трябва да прави инспекции без оценка след директор смърт
Един на всеки трима родители казва, че децата не трябва да ходят на училище всеки ден
Директорите са „избутани до ръба на отчаянието“, сочи проучване

A Говорителят на Министерството на образованието каза, че работи „в крак“ с училищата, за да идентифицира RAAC и да сведе до минимум смущенията.

Той поиска от възлагащите органи да обмислят по-дълги удължения за курсова работа и неизпитни оценки.

Министърът на образованието Джилиан Кийгън беше критикувана за отварянето на „кутията на Пандора“ по отношение на конкретната криза, ексклузивно разкри Sky News.

Тя също така беше изправена пред ожесточени критики след „възмутителни“ коментари казвайки на училищните директори да „станат от задните си части“ и да попълнят анкета за това дали имат опасен бетон на своите обекти.

Последвайте ни в