Битката на Финландия срещу фалшивите новини започва в предучилищните класни стаи

Финландия се бори с подправените вести, като преподава медийна просветеност на деца на 3-годишна възраст

От десетилетия северните нацията е вплела медийната просветеност, в това число способността за анализиране на разнообразни типове медии и различаване на дезинформация, в националната си образователна стратегия за възпитаници на възраст до 3 години. Курсовата работа е част от постоянна стратегия за битка с дезинформацията, с цел да направи финландците по-устойчиви на агитация и погрешни изказвания, изключително тези, които пресичат 1340-километровата (830 мили) граница със прилежаща Русия.

Сега учителите имат задачата да прибавят просветеност за изкуствен интелект към своите образователни стратегии, изключително откакто Русия ускори акцията си за дезинформация в цяла Европа след пълномащабната си акция нахлуването в Украйна преди близо четири години. Присъединяването на Финландия към НАТО през 2023 година също предизвика гнева на Москва, макар че Русия неведнъж отхвърля, че се намесва във вътрешните работи на други страни.

„ Смятаме, че притежаването на положителни умения за медийна просветеност е доста огромно гражданско умеене “, сподели Кия Хакала, педагогичен експерт за град Хелзинки, пред Асошиейтед прес. „ Много е значимо за сигурността на нацията и за сигурността на нашата народна власт. “

В главното учебно заведение Tapanila, в спокоен квартал на север от Хелзинки, учителят Виле Ванханен образова група четвъртокласници по какъв начин да разпознават подправени вести. Докато телевизионният екран грееше " Факт или небивалица? " банер, ученикът Ило Линдгрен оцени подканата.

„ Малко е мъчно “, призна 10-годишното дете.

Ванханен сподели, че учениците му учат за подправени вести и дезинформация от години, започвайки с четене на заглавия и къси текстове. В неотдавнашен клас учениците от четвърти клас бяха натоварени да измислят пет неща, за които да внимават, когато употребяват онлайн вести, с цел да подсигуряват, че са надеждни. Сега те минават към AI просветеност, която бързо се трансформира в жизненоважно умеене.

„ Изучавахме по какъв начин да разпознаем дали фотография или видео е направено от AI “, добави Ванханен, преподавател и заместник-директор в учебно заведение.

Финландските медии също играят роля, организирайки годишна „ Седмица на вестниците “, където вестници и други вести се изпращат на младежите, с цел да ги употребяват. През 2024 година Helsingin Sanomat, основан в Хелзинки, си сътрудничи върху нова „ ABC Book of Media Literacy “, раздадена на всяко 15-годишно дете в страната, когато стартира гимназията.

„ Наистина е значимо за нас да се възприемат като място, където можете да получите информация, която е тествана, на която можете да се доверите, и това се прави от хора, които познавате в транспарантен формат ", сподели Юси Пулинен, ръководещ редактор на всекидневника.

Медийната просветеност е част от финландската просветителна стратегия от 90-те години на предишния век и има спомагателни курсове за по-възрастни, които може да са изключително уязвими към дезинформация.

Уменията са толкоз вкоренени в културата, че скандинавската нация от 5,6 милиона души постоянно се класира на върха на Европейския показател за медийна просветеност. Индексът е формиран от Институт „ Отворено общество “ в София, България, сред 2017 и 2023 година

„ Не мисля, че сме си представяли, че светът ще наподобява по този начин “, сподели финландският министър на образованието Андерс Адлеркройц. „ Че ще бъдем бомбардирани с дезинформация, че нашите институции са изправени пред провокации – нашата народна власт в действителност е изправена пред провокации – посредством дезинформация. “

И с бързия прогрес на инструментите за изкуствен интелект, преподавателите и специалистите бързат да учат учениците и останалата част от обществото по какъв начин да разграничават кое е реалност и кое е подправена вест.

„ Вече е доста по-трудно в осведомителното пространство да се разпознае кое е същинско и кое не действително “, сподели Марта Търнбул, шеф на хибридното въздействие в основания в Хелзинки Европейски център за върхови достижения за противопоставяне на хибридни закани. „ Случи се по този начин, че сега е относително елементарно да се виждат генерираните от AI имитации, тъй като качеството им не е толкоз положително, колкото би могло да бъде. “

Тя добави: „ Но защото тази технология се развива и изключително когато се движим към неща като агентен AI, мисля, че тогава може да стане доста по-трудно за нас да го видим. “