Чартърните училища в Пенсилвания пострадаха тежко в предложената формула за финансиране

Законопроектът, изменящ формулата за финансиране на държавните учебни заведения в щата, мина през долната камара в понеделник, предизвиквайки както фанфари, по този начин и смут измежду законодателите.

Докато поддръжниците назовават ​​плана победа за учениците, арестувани от икономическите разлики, критиците показват, че 64 от 87-те страници на законопроекта се концентрират върху понижаване на финансовата поддръжка и стягане на регулациите за чартърните учебни заведения, с цел да спестят пари.

доктор Ан Кларк, основен изпълнителен шеф на Pennsylvania Coalition for Public Charter Schools, се присмя на наредбата, която лимитира образованието, плащано от дистрикти, до 8000 $ на възпитаник и строгите разпореждания, които тя счита за подвеждащи и ненужни.

„ Противно на общото изказване, че кибер чартърните учебни заведения работят на по-ниски разноски, тези учебни заведения са изправени пред неповторими и постоянно по-високи разноски “, сподели тя в понеделник. „ Заплатите на преподавателите остават сравними с обичайните учебни заведения, само че кибер чартърите водят до обилни разноски за техническа инфраструктура, киберсигурност и индивидуализирани услуги за подкрепяне на учениците. “

Таванът ще спести на учебните заведения общо 530 милиона $, което съгласно фискалната записка на законопроекта съставлява към 49% от регистрираните разноски за образование на дистрикти.

Обучението за онлайн чартъри варира сред $9 000 и $23 000 на студент. През 2023 година 179 чартърни учебни заведения, 14 от които са извънредно онлайн, са обслужили 164 000 възпитаници.

Кларк сподели, че предлагането подценява финансовите действителности на ръководството на кибер чартърни учебни заведения, които постоянно са отдих за уязвими възпитаници със болести, специфични образователни потребности или контузия от тормоз.

„ Дългосрочното влияние върху просветителното и икономическо бъдеще на Пенсилвания може да бъде пагубно, защото ограничението на избора на учебно заведение подкопава напъните за основаване на разнообразна и динамична просветителна екосистема “, сподели тя.

Много чиновници на учебни настоятелства обаче споделят, че ограничаването актуализира 27-годишния закон, който за първи път откри кибер чартъри, което коства на дистриктите 455 милиона $ всяка година в надплащания.

Кевин Бушър, основен чиновник по застъпничеството на Асоциацията на учебните настоятелства в Пенсилвания, сподели по време на конференция през април, че финансовият дисбаланс за учениците със особено обучение – които постоянно се нуждаят от по-евтини образователни помощи спрямо физическите си сътрудници – в допълнение изостря проблем.

„ Училищните настоятелства са принудени да избират сред повишение на налозите върху парцелите на своите съседи, редуциране на стратегиите и услугите, предоставяни на техните възпитаници, или отсрочване на сериозни здания, технологии или надстройки на образователната стратегия, с цел да платят наложителните си сметки за образование в киберхарта “, той споделих. „ Това просто не е почтено по отношение на нашите данъкоплатци и нашите студенти. “

Законопроектът също по този начин лимитира балансите на фондовете, които чартърните учебни заведения могат да носят, с цел да се предпазят от бюджетни проблеми и нараствания на налозите: плъзгаща се канара от 8% до 12% според от разноските на учебното заведение.

Не съществуват такива ограничавания за обичайните учебни заведения, съгласно Елизабет Стел, шеф за разбор на политиката на Commonwealth Foundation.

В коментар, оповестен в събота, Стеле сподели, че някои области, в това число Highlands и Allegheny Valley в западна Пенсилвания, са икономисали повече от 50%.

Фондацията споделя, че дистриктите към този момент изваждат избрани оперативни разноски от образованието авансово, като превоз и поддръжка на уреди, което осъществя 27% икономисване на разноски.