Ирландски тийнейджъри са класирани на второ място по умения за четене в голямо глобално проучване

Ирландски младежи са класирани на второ място по умения за четене в огромно световно изследване, сравняващо просветителните стандарти в 81 страни.

Ирландия също беше в топ 15 за математика и естествени науки в последните резултати, оповестени от Програмата за интернационално оценяване на учениците (Пиза).

Инициатива на Организацията за икономическо сътрудничество и раз (Организация за икономическо съдействие и развитие), изследването на Пиза мери дарба на 15-годишните да употребяват познания и умения по четене, математика и естествени науки, с цел да се оправят с провокациите в действителния живот.

Първото осъществяване през 2000 година, последното проучване на Pisa беше извършено през 2022 година и включваше представителни извадки от 81 участващи страни от към 690 000 възпитаници.

Резултатите бяха представителни за 29 милиона 15-годишни, които живеят в тези страни.

В Ирландия участваха 5569 възпитаници в 170 учебни заведения. Те реализираха резултат над междинния за Организацията за икономическо сътрудничество и раз в трите изследвани области.

При четене Ирландия се издигна до второ място в световната таблица от осмо през 2018 година, макар че междинният й резултат от 516 беше по-нисък с две по отношение на миналата оценка.

По естествени науки междинният резултат за ирландските младежи е 504, което е с осем точки повече по отношение на 2018 година – резултат, при който Ирландия се класира на 12-то място в общото класиране, по отношение на 22-ро място преди четири години.

По математика междинният резултат понижа с осем точки до 492, само че общото класиране на Ирландия в международен мащаб се усъвършенства от 21-во на 11-о място.

„ Безпрецедентен спад в представянето “

Ирландия повишаване в класацията, макар записването на малко по-ниски резултати в две категории, може да се изясни с това, което съгласно Организацията за икономическо сътрудничество и раз е „ невиждан спад в представянето “ измежду доста други страни.

Докато Ирландия се показа относително добре спрямо други народи, картината е по-смесена, когато резултатите се слагат до предходни оценки.

В науката представянето се върна покрай това, записано през 2015 година, само че остана под високата оценка, сложена през 2012 година

При четенето общата наклонност от 2012 година насам е равна, нито се усъвършенства, нито понижава доста.

По математика междинният резултат през 2022 година е под този на всяка оценка от 2012 година насам.

Сингапур оглави и трите категории в оценката за 2022 година, която беше отсрочена с една година заради пандемията от Covid-19.

Ирландия надмина страни като Обединеното кралство и в трите тествани области. През 2018 година Обединеното кралство реализира по-висок резултат от Ирландия по естествени науки и математика.

В съпоставяне с 2018 година междинното показване в страните членки на Организацията за икономическо сътрудничество и раз спадна с 10 точки по четене и съвсем 15 точки по математика. Спадът в математиката беше съвсем три пъти по-голям от всяка предходна смяна сред оценките.

Проучването акцентира изключително обилни спадове за страни като Германия, Исландия, Холандия, Норвегия и Полша, които всички означиха спад от 25 точки или повече по математика сред 2018 година и 2022 година

Въпреки че Covid-19 беше посочен като евентуален фактор, Организацията за икономическо сътрудничество и раз сподели, че не става въпрос единствено за пандемията, а и за по-дългосрочни проблеми с просветителните системи има резултат.