Как проблемното детство може да насърчи творческия талант - ново проучване
Мнозина имат вяра, че творчеството на детето може да цъфти единствено в топлината на любящо, подхранващо и подкрепящо домакинство. Докато художественият гений може да процъфтява в комфортна конюнктура, проучванията демонстрират, че това не постоянно е по този начин.
Парадоксално, макар че може да наподобява, изследванията са открили, че доста креативен хора са имали сложни деца. Indeed, many well-known artists owe their genius to tough childhood events, from which they escaped by creating mental worlds where they were free to develop their talents.
Famous examples include artistic geniuses like Vincent van Gogh, Franz Kafka, Edgar Allan Poe, Virginia Woolf and Sinéad O'Connor, all of whom suffered adversity in childhood and went on to develop great художествена мъдрост. За страдание, макар че може би не е изненадващо, техните гении постоянно се темперират от неврози и други проблеми с психологичното здраве.
Творческите хора даже са отбелязали това един в различен. Дългината биография на Жан Пол Сартр от детството на Густав Флобер разказва тематиката му като нежелано, подценявано дете, което се смяташе за душевен инвалиди от родителите си. The book's title shows how central this was to Flaubert's identity: L'Idiot de la famille (The Family Idiot).
Escaping Childhood Suffering
My recent study explores the development of human creativity, which can follow two paths: it can be an imitation of serene and pleasant parental models that inspire a child to thrive and improve, or it can be a way to manage the anxiety that stems from the absence of these models.
As Donald Winnicott explains in his seminal 1971 book “Playing and Reality ”, children alleviate the anxiety of temporary separation from their parents by soothing themselves with objects (called “transitional objects ”) or behaviours, which temporarily replace the absence of their parents' affection or attention.
If the absence is prolonged and difficult, these behaviours continue и може, посредством повтаряне, да се развие в креативно умеене. За страдание, дружно с творчеството, тези деца от време на време развиват тежки поведенчески усложнения и се борят със обществените връзки.
Някои учени предложиха модел за пояснение на това събитие. До несъмнено равнище на разлъка или занемаряване от родителите, способността за развиване на гении нараства, само че отвън избрана граница това понижава и измененията в общественото държание стават по -остри.
Ето за какво е евентуално нашите гении, от които ще се гордеем, когато възрастните, оставят корените си в първите няколко месеца от живота. Останалата част от живота ни се прекарват, пренасочвайки креативното държание, което научихме или намерихме леговище, когато бяха бебета.
Като наблюдавайки деликатно дребните деца, психологът Мери Айнсуърт откри, че стилът ни на обвързаност към този момент е избран на една възраст. Други изследвания са разкрили сходен преобладателен период за други умствени умения и това евентуално е правилно и за творчеството. Ранното занемаряване или занемаряване може да има тежки последствия, само че също по този начин може да бъде източник на креативност, защото оказва помощ на децата да оцелеят.
Предизвикателства в актуалното родителство
Днес афективните връзки сред родители и деца са все по -проблематични. Културните промени постоянно значат, че актуалните родители са или надали или прекалено фокусирани върху своите бебета. Работните привички също са се трансформирали, което значи, че бебетата са по -често отделени от родителите в най -ранните стадии на своето развиване.
Следователно не е изненадващо, че дребните деца през днешния ден избягат в паралелна дума, която замества или добавя родителското внимание, тази, в която постоянно развиват обилни креативен качества и гении: компютри и видеоигри. Screen time is, however, also linked to greater levels of stress, anxiety and isolation, especially as children grow into teenagers.
No Substitute For Care
Adversity does not always have negative effects, and caregivers should help children to cultivate their creative talents, but this is by no means a substitute for proper care and attention.
Studies show that a supportive attitude is important from Ранните години на учебно заведение, само че родителите постоянно могат да бъдат с физически отсъстващи или душевен далечни или разсеяни от потомството си. Това може да аргументи редица проблеми с психологичното здраве, защото първите и най -решителни познавателни карти на детето са направени в най -ранните стадии на живота - късното интервенция е по -малко ефикасна.
Добрата вест е, че това проучване може да помогне за идентифициране и интервенция, когато детето може да страда. Освен това той акцентира и дълбокото, изначално психическо значение на децата и в действителност възрастни, гении и креативност. 
Източник: ndtv.com
