Класните стаи растат по-бързо, отколкото подкрепата пристига в Манитоба: проучване

Размерът на класовете, сложността и неналичието на поддръжка са проблеми, засягащи 81 % от учителите в Манитоба, съгласно информация, споделена от Обществото на учителите в Манитоба.

Това са някои от проблемите, разпознати в нов отчет, оповестен от организация, представляваща учители в цялата провинция. От интервюираните 3470 учители повече от три четвърти споделят, че учениците не получават поддръжката, с цел да съумеят.

" Винаги сме имали поддръжка като учители. Имахме консултанти по насочване и имаме ресурсни учители, имаме клиницисти, които са обществени служащи и психолози. Имахме екипи от хора, които идват и ни оказват помощ, които са в положение да оказват помощ на учениците да учат по способи, подобаващи за учениците ", сподели Лилиан Клаусен, президент на Обществото на учителите в Манитоба.

" Видяхме ерозия във всички тези услуги през последните няколко години. Сега учителите в класната стая се трансформират в съветници и обществени служащи и имат всички тези функции. "

Друга разпозната празнота беше достъпността на просветителните асистенти (EA). Шестдесет и три % от учителите споделиха, че са забелязали спад в поддръжката на EA през годините.

Получавайте изключителни национални вести

„ Трябва да има повече просветителни асистенти. (Учителите) не могат да действат по метода, по който действат - те са доста преуморени. Децата се провалят, тъй като (учителите) би трябвало да избират кой се нуждае от повече поддръжка ", сподели Жасмин Лей, създател на All Kids Deserve Support.

Нейният 10-годишен наследник има ADHD и синдром на Турет. само че в никакъв случай не е получавал подобен.

„ Семействата и личният състав виждат едни и същи пропуски и всяко дете заслужава непрекъсната поддръжка “, каза Лей.

Докладът откри, че 48 % от учениците споделят, че имат шест или повече възпитаници с „ сложни потребности “ в класните си стаи. Учениците със комплицирани потребности може да се нуждаят от друга или спомагателна поддръжка с материали, свързани с учебното заведение, като четене или се борят с проблеми с психологичното здраве, изясни президентът на обществото.

Когато се съчетае с възходящия размер на класовете и незадоволителното финансиране в образованието, Клаусен сподели, че това се трансформира в „ належаща грижа “.

„ Искаме да забележим повече поддръжка на EA в нашите учебни заведения. Искаме да забележим идват повече клиницисти “, добави тя.

Въпреки докладваните дефекти, студентите към момента се записват и учат обучение.

Броят на студентите, признати в бакалавърската просветителна стратегия на Университета на Манитоба, се е нараснал повече от два пъти тази година спрямо есенния учебен срок на 2023 година Канадският менонитски университет отчете, че е запълнил всичките си свободни места и има 18 евентуални студенти в листата на чакащите.

Съобщава се за непрекъснато записване от образователните факултети на университета в Уинипег и университета Брандън.

В университета в Уинипег 58 допълнителни студенти бяха записани в неговата интегрирана просветителна стратегия. В последното училище има по-малко от 50 ученици увеличение в неговите студенти за бакалавърско образование от 2024 година до 2025 година