„Много закъсняло“: Преподавателите на медицински сестри се извиняват на коренното население за вреди в образованието

Канадската асоциация на училищата за медицински сестри (CASN) издаде извинение в понеделник на коренното население в Канада за вреди, свързани с обучението на медицински сестри.

Извинението включва списък от пет препоръки към институциите за медицински сестри за справяне с вредите.

„Ние признаваме, че твърде често достъпът до образование за медицински сестри е несправедлив и несправедлив за коренното население. Ние също така признаваме, че преживяванията на местните студенти и преподаватели в рамките на образователната система за медицински сестри не винаги са били уважителни или културно безопасни,” каза Синтия Бейкър, изпълнителен директор на CASN.

“Това извинение отбелязва ангажимента на CASN към положително промяна. Ние осъзнаваме, че действията говорят повече от думите, и сме посветени на предприемането на действия, които ще насърчат антирасизма, културната безопасност и културното смирение в канадските училища за медицински сестри и в нашата организация.“

Университетът на Деканът на факултета по медицински сестри в Реджина казва, че това извинение е „отдавна закъсняло“.

„Вредите, с които са се сблъскали коренното население, продължават“, каза Шерил Полард. „Те наскоро започнаха да признават трудностите, които колониализмът имаше върху образованието за медицински сестри, и неравенствата в здравеопазването, които продължават да се поддържат за коренното население в Канада.“

Петте препоръки, които CASN включва за програмите за обучение на медицински сестри, са :

Антирасизъм, културна безопасност и смирение: Насърчавайте образованието, ресурсите и практиките, насочени към анти-местния расизъм, подкрепяйки деколонизацията, културната смиреност и културната безопасност за медицински сестри, персонал и студенти. Насърчаване на институционални политики и процеси, насочени към системния расизъм, за насърчаване на приобщаваща и справедлива учебна среда. Преразглеждане на учебната програма: Насърчаване на преглед на учебните програми за обучение на медицински сестри, за да се осигури фокус върху силните страни и информиран за травмата подход, включване на съдържание за продължаващото въздействие на колониализъм и расизъм върху местното здравеопазване, както и местните перспективи за здравето и благосъстоянието. Ангажираност на общността: Установете смислени партньорства с местни организации и общности, за да гарантирате, че техните гласове се чуват при оформянето на политики и практики за обучение на медицински сестри. Набиране и задържане: Насърчаване на стратегии които създават културно безопасни и подкрепящи учебни среди, включително подкрепа преди приемане, подкрепа по време на програмата и услуги, които са разработени в партньорство с местните общности. Текуща отчетност: В сътрудничество с партньори от местното население, установете механизми за наблюдение на напредъка и адресиране на опасения, повдигнати от партньорите , местни студенти по медицински сестри и преподаватели.

Полард каза, че програмата за медицински сестри на U of R е изпълнила или изпълнява препоръките.

„Ние със сигурност осъзнахме необходимостта да осигурим известно равенство, свързано с образованието за медицински сестри за Местни народи“, каза Полард. „От гледна точка на петте препоръки, които CASN представи в извинението си, много съм горд да съобщя, че Университетът на Реджина с нашия партньор за бакалавърска степен в програмата (практикуваща медицинска сестра) (и) в Sask. Polytechnic … така че аз съм много горд от работата, която екипажът върши в рамките на нашите програми за медицински сестри.“

Извинението и препоръката за институциите за обучение на медицински сестри са отговор на Комисията за истина и помирение ( TRC) Призиви за действие #24, където от учениците се изисква да преминат курс, занимаващ се със здравни проблеми на местното население, изучаване на историята и наследството на училищата за настаняване, договори и учения на местното население.