My kid is already using AI, and yours probably is, too. Какво могат да направят родителите
Виж всички тематики Връзката е копирана! Следвайте <стр data-uri= " cms.cnn.com/_components/editor-note/instances/cmu68eyq200043b6qw9ftcnq5@published " data-editable= " текст " data-component-name= " редакторска записка " class= " editor-note-elevate vossi-editor-note_elevate inline-placeholder " data-article-gutter= " true " > Dr. Edith Bracho-Sanchez is a primary care pediatrician at Columbia University Irving Medical Center in New York City. Тя е хазаин на подкаста за родители на Американската академия по педиатрия Здрави деца.
<стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68ckz9003q28ov1z6w3bpf@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > The book was wrong, my 4-year-old insisted as we read about bugs before bed. “Cockroaches lay hundreds of eggs, not millions, ” he said, displaying wisdom beyond his years. <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkf000i3b6q1yzg359i@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > „ О! “ споделих. „ Попита ли Сири, скъпа? “ <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkf000j3b6qzc4tvs0z@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > Surely, Siri was the only thing he knew how to operate. <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkf000k3b6qgvkxxoc4@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > " Siri в действителност е добра единствено за времето, мамо. Ако искаш да знаеш същински неща, би трябвало да попиташ ChatGPT ", сподели той значимо. <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkf000l3b6qldlvdb1q@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > He’d fact-checked his bug book by asking the artificial intelligence app on his dad’s phone a week earlier. Оказва се, че хлебарките снасят стотици яйца през живота си, а не милиони, както се твърди в книгата. Баща му беше горделив. Бях обезпокоен. <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkf000m3b6qeyjevxwi@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > I wasn’t prepared to have a conversation about AI with my preschooler. Мислех, че този диалог ще пристигна по-късно. Но когато става дума за технологии, даже дребните може да знаят доста повече, в сравнение с допускаме. Когато става въпрос за изкуствен интелект, въпросът не е дали би трябвало да го употребяват, а по какъв начин, тъй като доста към този момент го употребяват.
Времето на екрана не е пасивно с AI
<стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkg000o3b6q51sf00wc@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > As a pediatrician, I’ve spent years discussing screen time with parents, but artificial intelligence is not something we discuss as regularly. Що се отнася до времето пред екрана, рисковете са осезаеми и познати: Прекомерното време, прекарано пред екрана, може да бъде пагубно за развиващия се мозък, а качеството на наличието също има значение. Thinking about the risks AI poses to children requires a new framework.
6 минути четене <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkg000p3b6q6zmlge8t@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > Изкуственият разсъдък не просто стои там; той дава отговор по способи, по които никой тв приемник, iPad или даже интерактивни видео игри не могат. Помни какво попитаха децата ви през вчерашния ден. It responds, specifically, to them, in real time, with something that looks an awful lot like human attention. <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkg000q3b6qwe9bc7u5@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > Опасността в никакъв случай не е била просто часове, прекарани в потребление на AI, само че какво се случва, когато децата стартират да разчитат прекалено много на него – когато изнесат живота си на външни реализатори. Те може да имат по-малко благоприятни условия да практикуват размишление, тъй като отговорите на домашните идват, преди да съумеят да решат проблем или да развият другарства, защото бот тихомълком влиза в ролята на поддръжник, без някой да реши, че това би трябвало да се случи. Но както при времето пред екрана, възрастта и стадият на развиване на детето имат голямо значение.
Децата от разнообразни възрасти схващат AI по друг начин
<стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkg000s3b6qz7aeaebr@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > Малките деца са устроени да се доверяват на информация, предоставена решително от възрастни. Това е част от метода, по който учат език, усвояват правила и построяват своето схващане за това по какъв начин работи светът. <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkg000t3b6qhqkzd1ax@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > 6-годишно дете към момента не разполага с когнитивните принадлежности, с цел да слага под въпрос източника поредно, да претегля неговата меродавност или да разпознава по кое време нещо, което звучи авторитетно, може да е неверно. Едно 14-годишно дете е доста по-способно на песимизъм. 6-годишното дете към момента е квалифицирано да има вяра в развиването си. Преследване на живота с доктор Санджай Гупта AI пренавива ли мозъка на вашето дете? Родителите са прекарали години в безпокойствие за екраните. Сега дисплеят приказва назад. Д-р Санджай Гупта пита специалиста по ранно детско развиване доктор Дана Съскинд какво може да прави изкуственият разсъдък с мозъците на децата и за какво „ мозъчното изгниване “ може да е неправилно терзание. Ресурси, упоменати в този епизод: • Ресурси за AI на Common Sense Media за фамилии • Движението Anxious Generation • Книгата на доктор Дана Зюскинд, Human Raised 17 септември 2026 година • 32 мин... Apple Podcasts Spotify Пандора Radio.com Радио iHeart Amazon RSS <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkg000u3b6qsey09oag@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > Разликите се простират и до взаимоотношенията. Малките деца елементарно се привързват към неща, които реагират на тях поредно и предвидимо. AI чатбот може да реагира всякога, когато дете приказва с него и да имитира напред-назад действителен диалог, без детето да разбере, че нещото, което дава отговор, в действителност не мисли, усеща или основава връзка с него. <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkg000v3b6qobcvydrq@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > Тийнейджърите също могат да основават привързаности към AI, само че привлекателността може да е друга. За един младеж, който се ориентира в другарства, отменяне, еднаквост и принадлежност, нещо, което в никакъв случай не ги съди или клюкарства и постоянно е разполагаем, може да бъде необикновено завладяващо. <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkg000w3b6qrr2go8zr@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > За по-малките деца има различен пласт: те може да не схващат изцяло с какво приказват. Това не е напълно играчка. Това не е човек. Но приказва като подобен и постоянно звучи като компетентен възрастен. <стр class= " paragraph-elevate inline-placeholder vossi-paragraph_elevate " data-uri= " cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/cmu68llkg000x3b6qqlxe4550@published " data-editable= " текст " data-component-name= " параграф " data-article-gutter= " true " > Тийнейджърите нормално схващат, че ИИ не е човек. Но интелектуалното познание за това и прочувственото прекарване по този метод не постоянно са идентични, изключително в 23:00 часа, когато може да са сами, тревожни или тъжни и не са в въодушевление да се обадят на родител за поддръжка.
Може ли AI да попречи на образованието в ранна детска възраст?
<стр class= " paragraph-elevat