Не сте прецакали децата си, като им позволите да използват социални медии. Един експерт има съвети какво да правите

Вижте всички тематики Връзката е копирана! Следвайте

Кара Алаймо е професор по връзка в университета Феърли Дикинсън. Нейната книга „ Над въздействието: Защо обществените медии са токсични за дамите и девойките — и по какъв начин можем да си го върнем “ е оповестена през 2024 година от Alcove Press.

Родителите ми споделят от самото начало, че са прецакали децата си, тъй като са им разрешили да употребяват смарт телефони и обществени медии прекомерно дребни.

Не е правилно, споделя доктор Кайтлин Регер, доцент и програмен шеф по цифрови филантропични науки в University College London и създател на „ Smartphone Nation: Building Digital Boundaries When Offline Isn’t Option “.

Новата й книга, оповестена във вторник, е цялостна със препоръки по какъв начин да управляваме времето пред екрана на нашите деца – и нашето лично – по здравословни способи.

Един огромен извод е по отношение на логаритмите: не е нужно да разрешаваме на формулите, които обществените мрежи употребяват, с цел да решат какво да ни демонстрират, да дефинират какво консумираме онлайн.

Говорих с Регер за това по какъв начин можем да направляваме времето си пред екрана и това на нашите деца и да развием здравословни привички.

Този диалог е леко редактиран и скъсен за по-голяма изясненост.

CNN: Вашата книга стартира с това, че 5-годишната ви щерка желае телефон. Как мислите по отношение на потреблението на обществени медии от вашите дребни деца?

доктор. Кейтлин Регер: Целта ми е пейзажът към това да се е трансформирал фрапантно, до момента в който децата ми станат младежи.

Искам тяхното потомство да гледа обратно на нашето като на извънредно нездравословно, по същия метод, по който гледаме обратно на предходното потомство, което пуши в болничните родилни зали.

Моята цел е връзката, която имаме с технологията и преодоляването, което сме й разрешили да има над нас, да стартира да наподобява необичайно и да стане обществено недопустимо.

Вече засаждам концепцията за здравословно цифрово ангажиране с моето 3-годишно дете.

CNN: Как учите децата си да употребяват технологиите по здравословни способи и какъв съвет имате към другите родители?

Regehr: Повечето хора са осведомени с насоките за ограничение на времето пред екрана на децата до един до два часа дневно. Това се основава на някои положителни проучвания върху детското затлъстяване и диабет. Това управление беше да кажете на родителите, че в случай че детето ви е пред екрана, то евентуално не се движи в близост и това е неприятно за физическото им здраве. И, несъмнено, времето отвън екрана нормално е по-добро от времето на екрана. Но това управление беше за физическото здраве, а не за психическото здраве.

С доста дребни деца желаеме да мислим за ангажирани типове гледане – тъй че да седим дружно като семейство, употребявайки това гледане като стартова площадка за полемика. Да седите с детето си и да гледате PBS или документален филм на Дейвид Атънбъро и да водите полемика с тях за това е качествено друго от това да вземете iPad, да сложите комплект слушалки на детето си, да го оставите единствено в една стая и да го пуснете в YouTube.

Трябва да си напомним, че всякога, когато включим екрана си, без значение дали е за нашите деца или за себе си, ние вършим избор.
Имайки това поради, можем да решим да създадем друг избор.

Интересувам се от поощряване на качествена консумация, а не на алгоритмично захранвани пространства за деца.

Ако стартираме да водим полемики от рано за това, което виждаме на екраните, можем да отворим концепцията, че това не са самостоятелни силози за ползване, а по-скоро групови пространства. Така че, в случай че видите нещо на екрана, което ви кара да се чувствате смешно в корема си, можем да проведем диалози за това. Искам децата ми да се отдалечат от хиперперсонализацията и да мислят за тези устройства повече като за домашен уреди.

CNN: Вие също оферирате да употребявате „ способ на преход “. Можете ли да обясните какво е това?

Регер: Ако имате дете, което е в обществените медии, желая да бъда явен: не ми харесва този дискурс, че е прекомерно късно, тъй като към този момент сте го прецакали.

Изследователите са склонни да употребяват нещо, наречено способ на обзор. Това е, когато отворите постоянно употребявано приложение, превъртите през естествен интервал на потребление и говорите за него. Това ще ви даде доста добра визия какво употребява вашият юноша.

Това може да наподобява прекомерно персонално, според от възрастта на вашия младеж. Трябва също по този начин да имаме поради, че тези излъчвания са толкоз свръхперсонализирани, че от време на време могат да бъдат много разкриващи във връзка с сексуалността, да вземем за пример.

Ако това ви се коства прекомерно персонално за възрастта и стадия на вашето дете, можете също да извършите упражнение, при което имате седмични инспекции. Всички внасяте едно наличие, което ви е предиздвикало да се почувствате добре, едно, което ви е предиздвикало да се почувствате зле, и едно, което ви е предиздвикало да се усъмните в нещо. Това ще ви даде чувство за типа на крайностите, които младежът приема, и можете да започнете полемика за това.

Методът на обзор е нещо в действителност положително за всички нас, което да вършим с сътрудник. Ако отворите емисията си и сътрудникът ви каже: " Хей, получавате доста реклами за пластична хирургия. Това ли е най-хубавото нещо за вас? " или „ Боже, получаваш доста изображения на кухни или празници, които не можем да си позволим “, може да желаете да попитате това.

Източник: cnn.com