Правителството на Алберта въвежда законопроект за образованието за стандартизиране на училищните карти
Обединеното консервативно държавно управление на Алберта прави промени за стандартизиране на учебните карти.
Министърът на образованието Деметриос Николаидес вкара законодателство, което, в случай че бъде признато, ще му даде пълномощия да дефинира насоки за тези отчетни карти.
Николайдес сподели в четвъртък, че това е отговорност на провинцията и цитира комплициране, което е чул от родителите по отношение на скалите за оценяване, употребявани в доста начални учебни заведения.
„ Чувам доста въпроси от родители по отношение на системата за оценяване от едно до четири, която доста учебни отделения употребяват в началното учебно заведение, и известно продължаващо комплициране по отношение на това какво значат те “, сподели той.
На въпроса дали жителите на Алберта могат да чакат система за оценяване с писма за цялата провинция, Николаидес сподели, че не са взели никакви дефинитивни решения.
Целта, в случай че законопроект 35 бъде признат, ще бъде новите правила да бъдат въведени до есента на 2027 година обществени, обособени и франкофонски учебни заведения, макар че Николайдес сподели, че провинцията няма да диктува обединен формат или платформа за отчитане.
Критикът на NDP Рахи Панчоли сподели, че законопроектът е още един образец за интервенция на държавното управление на премиера Даниел Смит в отговорностите на локалните учебни настоятелства, вместо да помогне за възстановяване на системата.
Тя сподели, че стандартизирането на докладите не е незабавна социална грижа.
„ Това учудва ме, че това държавно управление продължава да е толкоз невежо по отношение на целите на жителите на Алберта “, сподели тя, акцентирайки претъпканите класни стаи и децата, които нямат нужната поддръжка в класната стая.
Ако бъде признат, законопроектът – наименуван Закон за изменение на законите за образованието и грижите за децата (осигуряване на присъединяване на родителите) от 2026 година – също по този начин ще изисква всички учебни управляващи да рапортуват обществено детайлности за това по какъв начин учителите харчат своите дни, когато учениците не са в клас.
Получавайте изключителни национални вести
Получавайте изключителни вести от Канада във входящата си кутия, тъй че да не пропуснете настояща история. Регистрирайте се за ексклузивен народен бюлетин Започнете Като предоставите своя имейл адрес, вие сте прочели и се съгласявате с Общите условия и Политиката за дискретност на Global News.
Николайдес сподели, че задачата е бистрота. Той сподели, че чува угриженост от родителите, че дните за професионално развиване на учителите са чести.
Законопроектът също по този начин предлага задължаване на учебните настоятелства да основат развой за справяне с неразрешени проблеми на родителите.
В допълнение към законодателството от четвъртък, държавното управление на провинцията съобщи, че е в развой на създаване на личен онлайн портал за тъжби, с цел да отговори на паниките на родителите по отношение на учебните заведения.
Николайдес сподели, че порталът няма да даде на държавното управление способността за директна интервенция в метода, по който учебното поделение позволява спор. Той сподели, че това е упражнение за събиране на данни за идентифициране на по-широки проблеми в провинцията.
Панчоли оприличи портала на „ огромно всеобхватно око “, предопределено да събира муниции за ориентиране към учителите, вместо да взема решение проблеми.
Тя сподели, че децата, учебните заведения и учебните настоятелства са разнообразни в провинцията и към този момент има определени учебни настоятелства, с цел да се увери, че протичащото се в класните стаи отразява локалните ползи.
„ Това е държавно управление, което обича да дефинира провинциална политика въз основа на анекдоти, които някой е чул “, сподели тя.
Още за образованието Още видеоклипове
В изказване Асоциацията на учителите в Алберта сподели, че ясната връзка със фамилиите към този момент е част от тяхната работа.
„ Какъв проблем се пробва да позволи това законодателство и за какво не се ползва еднообразно за самостоятелните учебни заведения? “ попита асоциацията.
Тя назова онлайн инструмента за събиране на недоволства за учебните заведения непотребен, а новото условие за докладване за дните за професионално развиване е „ загрижено “, тъй като допуска, че учителите не употребяват това време отговорно.
Асоциацията добави, че всяка нова държавна самодейност изисква време и внимание на учителите, които вместо това биха могли да бъдат ориентирани към образованието и поддръжката на учениците.
В законопроекта има и други оферти, които засягат лицензираните оператори на детски заведения, също част от портфолиото на Nicolaides.
Панчоли сподели, че NDP е удовлетворен да види, че държавното управление подхваща дейности в законопроекта, с цел да подсигурява, че родителите са уведомявани за съществени произшествия в детски заведения.
Законопроектът идва, откакто оператор на детски заведения в Едмънтън лиши два месеца, с цел да осведоми родителите за обвинявания в полово принуждение предходната година, включващи служащ. Инцидентът провокира апели за промяна от страна на родителите.
Понастоящем доставчиците не би трябвало да осведомят родителите — единствено с цел да разгласяват уведомление — когато тези произшествия са маркирани от лицензиращ чиновник и проектът за сигурност не се изисква по закон.
Законодателството на Nicolaides ще промени това и, в случай че е належащо, ще даде право на държавното управление да разгласява вести обществено.
Все отново Nicolaides призна, че те може да бъде лимитирано в шерването на информация, в случай че има дейни престъпни следствия.