Публикуван е помирителен доклад относно договарянето на учителите в Саскачеван
Помирителен съвет публикува доклад в понеделник, анализиращ петдневна дискусия между комисията на учителския борд в Саскачеван и правителството, докато преподавателите се борят за по-високи заплати и по-малки класни стаи.
В доклада на помирителния съвет се посочва, че правителството на провинцията може да избере да договори размера и сложността на класа с учителите, но може да не е задължено да го прави.
„Условията на работа на учителите са обучението на нашите ученици условия“, каза президентът на Федерацията на учителите в Саскачеван Саманта Бекот.
Тя каза, че статиите, които се отнасят до сложността на класа, са били част от споразумения с учители в други провинции.
През октомври учителите гласуваха в полза на трудови санкции, ако правителството продължи да отхвърля исканията на синдиката.
В отговор учителите потърсиха помирение с надеждата, че може да бъде постигнато споразумение.
Комитетът на Учителския съвет ( TBC) биха искали да видят четиригодишно споразумение с аргумента, че четиригодишен срок ще позволи на образователния съвет да подобри състоянието на общественото образование и да осигури дългосрочна стабилност.
Размерът и сложността на класа са „ без съмнение, най-важният въпрос за разрешаване за TBC,” според помирителния съвет.
Вземете последните национални новини. Изпраща се на вашия имейл, всеки ден.Учителите в Саскачеван са поискали от правителството да приложи политики, за да гарантира, че има достатъчно персонал, за да посрещне нуждите на учениците, да се справи с пренаселеността в класните стаи и да създаде комисии в училище, които да решават проблеми, свързани със сложността на класа.
Според помирителния съвет, синдикатът на учителите представи статистика, показваща спад във финансирането на ученик в провинцията, съчетано с увеличаване на записаните.
Двойката неизбежно увеличава натиска върху училищната система и натоварването на учителите.
„Комитетът на правителствения попечителски съвет (GTBC), имайки мандата да направи това, може да избере да се пазари за размера и сложността на класа... Истинският дебат е дали е длъжен да го направи“, гласи помирителният доклад .
GTBC каза, че размерът и съставът на класа остават извън мандата за договаряне и под отговорността на образователните съвети.
„Въпреки че Министерството на образованието остава готово да обсъди и за да продължи да се опитва да се справи с въпроса за размера и състава на класа (и казва, че такива дискусии вече се провеждат на други форуми), GTBC не е готов да включи никакви подобни механизми“, прочетете доклада.
След като участва в дискусиите, помирителният съвет установи, че и двете страни са съгласни, че размерът и сложността на класа са постоянни предизвикателства, но не могат да се споразумеят за начина, по който трябва да се работи – или на масата за преговори, или извън нея.
„Управителният съвет не е готов да направи препоръка в това отношение. Това е твърде сложен въпрос, включващ правни аргументи за законово тълкуване и принципи на Хартата“, гласи докладът.
„При липса на споразумение относно размера и състава на класа, STF ще трябва да обмисли какво може да са му на разположение мерки, за да доведе въпроса до върха.“
Бордът не направи никакви препоръки относно заплатите на учителите.
„Страните може да успеят да намерят повече обща основа като напредък в договарянето в публичния сектор и уреждане на заплатите“, каза бордът.
Правителството каза, че неговият комитет по договаряне ще продължи да обсъжда заплатите и обезщетенията съгласно колективния договор за учители в провинцията.
Той също така отбелязва, че помирителният съвет не е препоръчал размерът и съставът на класа да бъдат включени като част от дискусиите.
„Правителството на Саскачеван остава ангажирано да работи със заинтересованите страни в образованието при решаването на важни въпроси като състава на класната стая, както е показано с днешния нов пилотен проект за специализирана помощна класна стая, извън процеса на договаряне“, гласи изявление от провинцията.
По-рано в понеделник провинцията обяви финансиране за пилотна програма за специализирана помощна класна стая в осем Саскачеван начални училища.
Бекот каза, че това не е достатъчно.
„Правителството отказа да се отмести от началните си позиции или дори да се забавлява с преговори за критични условия на обучение и работа, които влияят на ученици, учители и родители – проблеми като размера на класа и насилието в класната стая“, каза Бекот след публикуването на доклада.
„Нашата искрена надежда е, че правителството ще прочете този доклад, ще вземе препоръките му и ще се върне на масата с мандат за преговори, преди тяхната непримиримост да се отрази на учебната година.“
Федерацията на учителите в Саскачеван заяви, че ще бъде дадено 48-часово предизвестие преди всякакви стачки.
