Публикуван е помирителен доклад относно договарянето на учителите в Саскачеван

Помирителен съвет разгласява отчет в понеделник, анализиращ петдневна полемика сред комисията на учителския ръб в Саскачеван и държавното управление, до момента в който преподавателите се борят за по-високи заплати и по-малки класни стаи.

В отчета на помирителния съвет се показва, че държавното управление на провинцията може да избере да контракти размера и сложността на класа с учителите, само че може да не е задължено да го прави.

„ Условията на работа на учителите са образованието на нашите възпитаници условия “, сподели президентът на Федерацията на учителите в Саскачеван Саманта Бекот.

Тя сподели, че публикациите, които се отнасят до сложността на класа, са били част от съглашения с учители в други провинции.

През октомври учителите гласоподаваха в интерес на трудови наказания, в случай че държавното управление продължи да отхвърля настояванията на синдиката.

В отговор учителите потърсиха помиряване с вярата, че може да бъде реализирано съглашение.

Комитетът на Учителския съвет ( TBC) биха желали да видят четиригодишно съглашение с аргумента, че четиригодишен период ще разреши на просветителния съвет да усъвършенства положението на публичното обучение и да обезпечи дълготрайна непоклатимост.

Размерът и сложността на класа са „ без подозрение, най-важният въпрос за разрешаване за TBC, ” съгласно помирителния съвет.

Учителите в Саскачеван са поискали от държавното управление да приложи политики, с цел да подсигурява, че има задоволително личен състав, с цел да посрещне потребностите на учениците, да се оправи с пренаселеността в класните стаи и да сътвори комисии в учебно заведение, които да вземат решение проблеми, свързани със сложността на класа.

Според помирителния съвет, синдикатът на учителите показа статистика, показваща спад във финансирането на възпитаник в провинцията, съчетано с увеличение на записаните.

Двойката неизбежно усилва натиска върху учебната система и натоварването на учителите.

„ Комитетът на държавния попечителски съвет (GTBC), имайки мандата да направи това, може да избере да се пазари за размера и сложността на класа... Истинският спор е дали е задължен да го направи “, гласи помирителният отчет.

GTBC сподели, че размерът и съставът на класа остават отвън мандата за договаряне и под отговорността на просветителните препоръки.

„ Въпреки че Министерството на образованието остава готово да разиска и с цел да продължи да се пробва да се оправи с въпроса за размера и състава на класа (и споделя, че такива полемики към този момент се организират на други форуми), GTBC не е подготвен да включи никакви сходни механизми “, прочетете отчета.

След като взе участие в полемиките, помирителният съвет откри, че и двете страни са съгласни, че размерът и сложността на класа са непрекъснати провокации, само че не могат да се спогодят за метода, по който би трябвало да се работи – или на масата за договаряния, или отвън нея.

„ Управителният съвет не е подготвен да направи рекомендация в това отношение. Това е прекомерно комплициран въпрос, включващ правни причини за законово пояснение и правила на Хартата “, гласи отчетът.

„ При липса на съглашение по отношение на размера и състава на класа, STF ще би трябвало да обмисли какво може да са му разполагаем ограничения, с цел да докара въпроса до върха. “

Бордът не направи никакви рекомендации по отношение на заплатите на учителите.

„ Страните може да съумеят да намерят повече обща основа като прогрес в договарянето в обществения бранш и споразумяване на заплатите “, сподели бордът.

Правителството сподели, че неговият комитет по договаряне ще продължи да разисква заплатите и компенсациите според груповия контракт за учители в провинцията.

Той също по този начин отбелязва, че помирителният съвет не е предложил размерът и съставът на класа да бъдат включени като част от полемиките.

„ Правителството на Саскачеван остава ангажирано да работи със заинтригуваните страни в образованието при решаването на значими въпроси като състава на класната стая, както е показано с днешния нов пилотен план за профилирана помощна класна стая, отвън процеса на договаряне “, гласи изказване от провинцията.

По-рано в понеделник провинцията разгласи финансиране за пилотна стратегия за профилирана помощна класна стая в осем Саскачеван начални учебни заведения.

Бекот сподели, че това не е задоволително.

„ Правителството отхвърли да се отмести от началните си позиции или даже да се забавлява с договаряния за сериозни условия на образование и работа, които въздействат на възпитаници, учители и родители – проблеми като размера на класа и насилието в класната стая “, сподели Бекот след публикуването на отчета.

„ Нашата откровена вяра е, че държавното управление ще прочете този отчет, ще вземе рекомендациите му и ще се върне на масата с мандат за договаряния, преди тяхната неотстъпчивост да се отрази на образователната година. “

Федерацията на учителите в Саскачеван заяви, че ще бъде обещано 48-часово предупреждение преди всевъзможни стачки.