Raj, Uddhav Thackeray се събере отново, за да се противопостави на хинди в училищата в Махараштра

Мумбай:

При рядка конвергенция отчуждените братовчеди Уддхав Такерай и Радж Такерай са се съгласили да обединят напъните си против това, което те разказват като " налагане " на хинди в образователната стратегия на Махараштра, съобщи водачът на Шив Сена (UBT) Sanjay Raut. After days of parallel announcements, Shiv Sena (UBT) and Maharashtra Navnirman Sena (MNS) will now lead a joint march in Mumbai to oppose the state government's three-language formula, which includes Hindi as a mandatory third language for primary school students.

Mr Raut confirmed the development today in a post on X, writing, " A united march will take place against the imposition of Hindi in schools in Maharashtra महाराष्ट्र! pic.twitter.com/a8atq2ra0k

Постът му беше съпроводен от остарял облик на Уддхав и Радж Такерай, изравен пред портрет на Бал Такерай. 

С наближаването на изборите за BMC този ход се преглежда като освен това от отчуждените братовчеди, които се събират за културен митинг, само че и стратегически ход пред урните.

Thackeray изказвания

Raj Thackeray, който се е свързвал от MNS, в началото се е класирал на MNS. Ашадхи Екадаши, ден с религиозно значение в Махаращра. Радж Такерай преразгледа датата до 5 юли

" С топли пожелания, Джай Махараштра. Тази заран, за нашия марати език, за Махаращра, и за марати на хората Морча беше оповестена на 6 юли. Следователно непроменени. 

Отделно Уддхав Такерай бе подкрепил на 7 юли, иницииран от Координационния комитет на Трибаша Сутра (три езика) Координационен комитет за съгласуваност. " Няма да позволяваме налагането на хинди като трети език в маратските и британските учебни заведения за класове 1 до 5 в Махараштра. Нападане. "

uddhav Thackeray също сложи под въпрос конституционната основа и политическата мотивация зад политиката, като се базира на мнения, направени от националния президент на BJP JP Nadda и призовавайки за инспекция на държавната просветителна система. Принудено. Клас 5. Но би трябвало да проучваме какъв брой езици дете на избрана възраст може реалистично да научи и каква езикова тежест това слага върху тях “, сподели г -н Pawar.