„Ще окаже натиск само върху децата“: Лидерът на BJP Анамалай иска отмяна на триезичната формула на CBSE за клас IX
Бившият президент на BJP в Тамил Наду, К. Анамалай, във вторник прикани Министерството на образованието на Съюза да анулира скорошното си съобщение, което прави три езика наложителни за учениците от IX клас през настоящата академична година. Според някогашен чиновник на индийската полицейска работа (IPS) решението на CBSE да направи третия наложителен език за учениците от IX клас от тази академична година е потрес за родителите, защото в началото е влезнало в действие едвам през образователната 2029-30 година.
Прочетете също | CBSE постанова 3 езика в класове 9-10, споделя, че няма изпит за трети език
Анамалай, който подаде оставка от IPS през 2019 година и се причисли към BJP през 2020 година, сподели, че е приветствал хода на CBSE да направи три езика наложителни за учениците.
„ Аз бях един от многото, които приветстваха това решение, което разрешава на децата да учат няколко езика от ранна възраст, което би им помогнало да разширят разбирането си за разнообразния книжовен пейзаж на Индия “, сподели Анамалай в обява на X.
Какво е правилото за три езика на CBSE?
Според директивата на CBSE, учениците от IX клас нататък би трябвало да учат три езика от 1 юли. Поне два от трите езика би трябвало да са индийски езици, в сходство с Националната просветителна политика (NEP) 2020 година и Националната рамка на образователната стратегия за учебно обучение 2023 година Третият език (R3) обаче няма да бъде включен като предмет на борден изпит в клас X.
„ За да се отговори съответно на компетенциите, планувани в междинния стадий, тези учебници ще бъдат допълнени с един подобаващ локален или държавен книжовен материал, определен от учебните заведения, като къси разкази, стихотворения или нехудожествена литература работи “, сподели бордът.
Прочетете също | Каква е триезичната формула на CBSE за клас 9: Всичко, което би трябвало да знаете
Според циркулярното писмо, издадено на 15 май, учениците, които избират непознат език, могат да го създадат единствено като трети език след проучване на два локални индийски езика или като спомагателен четвърти език.
Готови ли са учебните заведения за триезична формула?
CBSE задължи триезичната формула макар признаването на неналичието на специфични учебници R3 и неналичието на подготвени членове на факултета в учебните заведения.
Според борда, учебниците за клас 6 R3 на 19 планувани езика ще бъдат предоставени на учебните заведения преди 1 юли, до момента в който за останалите локални индийски езици учебните заведения могат да употребяват наличния Държавен съвет за просветителни проучвания и образование (SCERT) и държавно равнище запаси.
Бордът сподели още, че учебните заведения, изправени пред дефицит на съответно квалифицирани учители по индийски език, могат като краткотрайно съглашение да наемат съществуващи учители по други предмети, които имат функционални умения по съответния език.
Добавяне на напън върху учениците
Лидерът на BJP сподели, че учениците към този момент са избрали език по желание в клас VI и упованието от тях да научат нов език единствено би нараснало натиска върху тях.
„ Очакването възпитаник от IX клас да научи нов език за малко време единствено ще притисне децата и ще повлияе на цялостните им резултати от образованието “, сподели той.
„ Искам от Министерството на образованието неотложно да анулира това съобщение и да извърши предходния си ангажимент да вкара три езика – от които два ще бъдат локални индийски езици – за учениците от IX клас от образователната 2029-30 година, “ Анамалай добавено.
SC ще изслуша PIL против триезичната формула
В петък Върховният съд се съгласи да изслуша тъжба, оспорваща новата политика на CBSE.
Прочетете също | CBSE адресира разногласието за резултата от клас 12 на OSM
„ Това е незабавен PIL. Вносителите на петицията са възпитаници, учители и родители. Те оспорват новата политика на CBSE, съгласно която в 9-ия стандарт още два езика са направени наложителни “, сподели старши юрист Мукул Рохатги.
Ключови заключения CBSE вкара нов триезична политика за IX клас, която изисква два индийски езика и един непознат език. Петицията на Аннамалай отразява опасенията на възпитаници и родители по отношение на осъществимостта на тази политика. Липсата на запаси и квалифицирани учители повдига въпроси по отношение на използването на триезичната формула.