Спирането на правителството на САЩ вреди на училищата, чиито бюджети са предимно федерални пари
В Чинле, Аризона, финансовите усложнения, породени от прекъсването на държавното управление, доведоха до прекъсване на извънучилищните стратегии, в това число някои, на които учениците разчитат за храна.
Федералните пари съставляват единствено дребна част от бюджетите на множеството учебни заведения в Съединени американски щати, само че в Chinle Unified School District — ситуиран на 4200 квадратни благи (около 6800 квадратни километра) в сърцето на Навахо Нация — половината от приходите идват от една единствена федерална стратегия, наречена Impact Aid.
Повечето учебни квартали разчитат значително на локални налози върху собствеността, с цел да финансират заплатите на учителите и надстройките на постройките. Но учебните квартали като Chinle, които включват индиански резервати, военни бази или други федерални комплекси, имат по-малко благоприятни условия за повишение на локалните налози за обучение. Федералната земя не предстои на данъчно облагане и държавното управление държи множеството земи в резервати в доверително ръководство на локалните племена, тъй че и те не могат да бъдат обложени с налог.
Вместо това федералното държавно управление внася 1,6 милиарда $ годишно в Impact Aid за тези учебни заведения. Но тези пари са арестувани тази година, като заплащанията са спрени заради прекъсването, оставяйки учебните заведения да спрат някои стратегии и да преценяват какъв брой дълго могат да устоят без по-големи съкращения.
„ Децата може би се прибират у дома и не ядат, тъй като това са единствените три хранения, които могат да получат дневно “, сподели Куинси Натай, шеф на Chinle. „ Всички тези стратегии са арестувани и ние преглеждаме „ Какви стратегии можем да премахнем? “ “
Хранителната помощ за фамилии също е прекратена от прекъсването. Двама федерални съдии разпоредиха на администрацията на Тръмп да употребява финансиране за изключителни обстановки, с цел да изплати компенсациите по програмата за спомагателна хранителна помощ, само че държавното управление предизвести, че може да отнеме седмици или повече, с цел да се възобновят частичните заплащания.
По-голямата част от федералните пари, отиващи за учебните системи, идват преди началото на образователната година. Impact Aid обаче нормално се доставя всяка година, започвайки през октомври. Безвъзмездните средства отиват в към 1000 области, които общо имат близо 8 милиона записани студенти. Аризона получава повече пари от програмата, в сравнение с който и да е различен щат, частично заради военните си бази и обширната племенна земя.
Много области, които разчитат на програмата, се пробват да имат огромен паричен запас заради неустановеност по отношение на времето и сумата на заплащанията, само че някои към този момент усещат щипката.
В Chinle 30-те милиона $ в Impact Aid отиват за заплати на учители за през целия ден детска градина и други разноски. Освен извънкласните стратегии, Натай е спрял редица строителни планове. Ако заплащанията не стартират още веднъж, сподели Натай, в границите на няколко месеца дистриктът ще би трябвало да вземе пари назаем, с цел да направи заплати.
Служителите в отдела по обучение, които нормално биха задавали въпроси по отношение на финансирането, са уволнени — и работните им места са планувани за елиминиране — усложнявайки възприятието на неустановеност.
„ Няколко от нашите дистрикти понижават “, сподели Чериз Имаи, изпълнителен шеф на Националната асоциация на Федерално наранени учебни заведения. „ Те отиват в своите запаси или каквото и да е друго финансиране, което могат да употребяват, с цел да покрият заплатите. “
В писмо до Министерството на образованието няколко членове на Демократичния конгрес от Аризона приканиха отдела да анулира съкращенията, които засегнаха личния състав, работещ по програмата Impact Aid.
„ Ние сме надълбоко обезпокоени от тези съкращения и капацитета им да причинят непоправима щета в учебните заведения в нашия щат “, пишат те. Миналата седмица федерален арбитър блокира за неопределен срок всички съкращения, направени от администрацията на президента Доналд Тръмп по време на затварянето.
В Lackland Independent School District отвън Сан Антонио, Impact Aid съставлява към половината от бюджета, компенсирайки наличието на Lackland Air Force Base. Управителят Бърни Роупър сподели, че колкото по-дълго продължава затварянето, толкоз по-голяма е несигурността в учебните заведения.
„ Ние просто се надяваме, че Конгресът може да разбере това “, сподели Ропър.
Училищна система в Монтана в регион с малко облагаема благосъстоятелност, Rocky Boy School District има огромен авариен фонд. Но огромните, непредвидени разноски могат бързо да изтощят салдото, сподели суперинтендант Войд Сен Пиер.
„ Ако бойлерът ми спре измежду зима, добре, това евентуално е корекция от 300 000 $ “, сподели Сейнт Пиер. Impact Aid оказва помощ за запълването на дупките в бюджета, сподели той. „ Нямаме други средства. Нямаме други държавни средства. За нас е доста мъчно да отидем в банка, с цел да получим заем във връзка с облагаемата оценка или поръчителство, което бихме могли да предоставим. “
Дистриктите би трябвало да аплайват още веднъж за Impact Aid всяка година, която се разпределя въз основа на комплицирана формула с фактори като % от федералната благосъстоятелност и брой на учениците. Малка част от програмата се разпределя посредством конкурентни безплатни средства, които Министерството на образованието следи. Някои дистрикти стартират да дават отговор на изискванията за финансиране всяка година или имат нов личен състав, който не е работил по програмата преди.
Обикновено дистриктите се обръщат към чиновниците на Министерството на образованието, когато имат въпроси, само че затварянето на държавното управление ги оставя несигурни къде да се извърнат, сподели Ан О'Брайън, представител на Националната асоциация на федерално засегнатите учебни заведения.
„ В отдела няма кой да отговори на тези въпроси, “ сподели О’Брайън. Ако администрацията на Тръмп отстрани личния състав на Impact Aid за непрекъснато, сподели тя, не е ясно кой ще отговори на тези въпроси в бъдеще.
