Surrey DPAC стартира Room Clear Tracker, за да наблюдава смущенията в класната стая, разчистванията

Консултативният наставнически съвет на Surrey District сътвори инструмент, който да ви помогне да следите „ значително невидима форма на изключване в държавните учебни заведения. “

The Surrey DPAC, с поддръжката на Surrey Teachers’ Association и CUPE 78, започва инструмент за следене на изчистването на стаята, който може да се употребява от всеки учебен квартал в Британска Колумбия.

Освобождаване на стая се случва в учебните заведения, когато възпитаник е в рецесия и държанието му е ескалира до точката, в която те може да излагат себе си или други възпитаници на риск.. Учителят ще отстрани останалите възпитаници от класната стая за тяхната сигурност.

Съри DPAC споделя, че това постоянно може да алармира за пропуски в поддръжката за възпитаници със комплицирани потребности и поддръжка, която може да не е налична.

Има повече от 50 отчета за освобождение на стаи през последната година, споделиха те.

„ Месецът на включване в общността има за цел да отпразнува цялостно присъединяване на хората с увреждания “, сподели в изказване Ан Уитмор, президент на Съри DPAC.

Получавайте ежедневни национални вести

" Въпреки това в нашите учебни заведения изключването се случва всекидневно и нормално не се вижда и не се регистрира. Когато една класна стая бъде разчистена, всеки възпитаник изпитва изключване, в това число този, чиято реакция на стрес е довела до случая. Нуждаем се от бистрота, с цел да разберем мащаба на този проблем и да предприемем дейности. "

От Съри DPAC сподели, че освобождението на стая не се наблюдава публично от Министерството на образованието или от множеството учебни квартали в целия свят. Пр.н.е.

Проследяването на изчистването на стаята може да се попълни онлайн.

„ Учителите виждат тежестта, която това нанася върху всеки обучаем “, сподели Амрит Сангхе, президент на Асоциацията на учителите в Съри.

„ Освобождаването на стая съставлява система, която е изчерпала опциите си, а не дете, което е изчерпало опциите си. Имаме потребност от по-малки класове, повече поддръжка и запаси, с цел да създадем същинско включване в процедура. “

Партньорите акцентират, че тази самодейност не е за приписване на виновността на учениците. Става дума за това да създадем невидимото очевидно и да подсигуряваме, че Месецът на общностното приобщаване не е просто празник, а апел за деяние.

Министърът на образованието на Британска Колумбия Лиза Биър сподели, че задачата е да се подсигурява, че всяко дете е в сигурност и може да учи.

„ Всички желаеме да запазим децата в сигурност в класните стаи, по тази причина ние в министерството сме дали рекордни равнища на финансиране за дистрикти, в това число Съри. Година на година те преодоляват милиард $ финансиране тази година, дружно с това чакаме дистриктите да обезпечат личен състав в класните си стаи по съответния метод, ” сподели тя.

Беър сподели, че учебен окръг Съри приключи с остатък предходната година и дистриктът би трябвало да направи тези избори надлежно.

„ Искаме да сме сигурни, че всеки разполага с личен състав на подобаващото равнище, с цел да обезпечи тази поддръжка, ” добави тя.