Цитат на деня от Клифърд Стол: „Данните не са информация, информацията не е знание, знанието не е...“

Живеем в свят, преливащ от данни, статистики и безкрайни потоци от информация. И въпреки всичко достъпът до информация не ни прави автоматизирано осведомени или мъдри. Известният откъс на Клифърд Стол ни припомня, че същинското образование се случва на стадии. Суровите обстоятелства би трябвало да бъдат проведени в информация, трансформирани в познания, разбрани задълбочено и най-после приложени умно.

Цитатът предизвиква хората да гледат оттатък елементарното събиране на информация и да се съсредоточат върху развиването на схващане, преценка и мъдрост, които могат да управляват смислени решения в живота.

Цитат на деня

„ Данните не са информация, информацията не е познание, знанието не е схващане, разбирането не е мъдрост. “ — Клифърд Стол

Цитатът споделя, че самото събиране на обстоятелства е недостатъчно; същинската мъдрост идва от разбирането, опита, сериозното мислене и премисленото използване на знанието.

Този откъс се приписва необятно на Клифърд Стол, американски астроном, възпитател и създател. Появява се в разнообразни изявления и информации за ръководство на знанието, обсъждащи напредъка от необработени данни към мъдрост. Цитатът е най-известен като едно от размишленията на Стол върху ученето, информацията и човешкото схващане.

Значение на цитата

Този откъс изяснява йерархията на ученето и интелигентността. Данните се състоят от необработени обстоятелства, цифри или наблюдения. Когато данните са проведени и им е даден подтекст, те стават информация. Информацията става познание, когато човек я научи и запомни. Знанието се развива в схващане, когато човек схване аргументите, връзките и по-дълбокия смисъл зад него. И най-после, мъдростта се появява, когато разбирането се комбинира с опит, преценка и етично мислене, с цел да се вземат рационални решения.

Например, знанието, че упражненията понижават напрежението, е информация. Да научиш по какъв начин упражненията въздействат на тялото е познание. Разбирането за какво работи и по какъв начин другите хора реагират е схващане. Използването на това познание за поддържане на здравословен метод на живот и помагане на другите да вършат същото е мъдрост.

Цитатът учи, че мъдростта не може да бъде реализирана единствено посредством струпване на обстоятелства. Изисква размисъл, опит и деликатно използване. В днешната цифрова епоха, където информацията е налична неотложно, това известие е по-важно от всеки път. Много хора имат достъп до големи количества информация, само че по-малко развиват разбирането и мъдростта, нужни за ефикасното й потребление.

Защо този откъс резонира

Този откъс резонира, тъй като се занимава с постоянно срещано предизвикателство на актуалния живот. Хората постоянно приравняват притежаването на информация с това да са осведомени. Опитът обаче демонстрира, че запомнянето на обстоятелства не подсигурява добра преценка или мъдри решения.

Студенти, експерти, водачи и елементарни хора се сблъскват със обстановки, в които разбирането и мъдростта са по-важни от информацията сама по себе си. Цитатът ни припомня, че ученето е пътешестване, а не дестинация. Насърчава по-задълбочено мислене и ни оказва помощ да оценим цената на опита, размисъла и сериозния разбор.

Освен това, в ерата на обществените медии, изкуствения разсъдък и непрекъснатия поток от информация, цитатът служи като увещание да търсим смисъл, а не просто да консумираме обстоятелства.

Как можете да приложите това

Кой е Клифърд Стол?

Клифърд Пол Стол младши – роден на 4 юни 1950 година в Бъфало, Ню Йорк, Съединени щати. Той е американски астроном, възпитател, публицист и някогашен админ на компютърни системи. Информацията за родителите му не е необятно налична в надеждни обществени източници. Стол учи в Hutchinson Central Technical High School, получава бакалавърска степен по астрономия от университета в Бъфало и приключва докторска степен по астрономия в университета на Аризона. Той беше женен за Патриша Стол. Stoll gained worldwide recognition for tracking a computer hacker in the 1980s, an experience described in his bestselling book The Cuckoo’s Egg and is known for promoting critical thinking and responsible use of technology.