U of W Collegiate пуска задължителен модул за AI грамотност за ученици
Тъй като някои учебни заведения се тормозят от изкуствения разсъдък в класната стая, едно в Уинипег го прави наложително.
Тази година в University of Winnipeg Collegiate — гимназията, ситуирана в кампуса на U of W — всички възпитаници от 9 и 10 клас ще би трябвало да преминат двучасов модул за AI просветеност в часовете си по обществени науки. Заместник-деканът Камерън Черасани споделя, че учебното заведение желае учениците да мислят за това по какъв начин го употребяват, а не то да мисли вместо тях.
" Критичното мислене е нещо като основа: какво е AI, какви са рестриктивните мерки, какво прави? Говорим за дискретност ", споделя Церасани. „ Но ние просто желаеме те да продължат да мислят за това, вместо просто да го употребяват сляпо. “
Модулът ще прегледа на какво е и на какво е кадърен AI, по какъв начин да го използваме дейно, както и проблемите към поверителността и дезинформацията.
Cerasani споделя, че доста възпитаници към този момент го употребяват в учебната си работа по разнообразни способи, като мозъчна офанзива за задания. Но някои, споделя той, са по-колебливи.
Получавайте ежедневни национални вести
Получавайте ежедневни вести от Канада във входящата си поща, тъй че в никакъв случай да не пропускате най-важните истории за деня. Регистрирайте се за всекидневен народен бюлетин Започнете Като предоставите своя имейл адрес, вие сте прочели и се съгласявате с Общите условия и Политиката за дискретност на Global News.„ Те считат, че ще бъдат упрекнати в плагиатство, ще бъдат упрекнати в машинация и всички тези други неща, тъй че те просто го заобикалят “, споделя той. „ Което също не мисля, че е положително нещо, защото ще бъде някъде по света, те ще би трябвало да взаимодействат с него в един миг. “
Той се надява, че като учи учениците за това рано, те ще могат да внесат тези умения за сериозно мислене в следгимназиалното учебно заведение.
За тези възпитаници, които желаят да се гмурнат по-дълбоко, Cerasani преподава и избираем предмет за 10 клас. Той чака материалът да се развива през годината, защото AI пейзажът продължава да се развива.
Още за образованието Още видеоклипове„ Като виждам актуалните събития, възнамерявам да привлека гост-лектори във всички разнообразни промишлености, като запитвам по какъв начин AI визира вашата промишленост? “ Cerasani споделя.
Изследователят на AI Бренда Стоес, която работи с Центъра за прогрес в преподаването и ученето в Университета на Манитоба, споделя, че преподавателите и студентите би трябвало непрекъснато да задават въпроси за тези принадлежности.
„ Вграждане на тези въпроси в потреблението на инструмента. И по този начин, какво не е наред с изхода, да вземем за пример? Как бихте трансформирали това? Мислите ли, че можете да разчитате на тази информация, би трябвало ли да проверете го? " Stoesz споделя.
Тя споделя, че значимото нещо е да се научите да прилагате тези умения към всеки AI.
„ Технологиите постоянно се трансформират, тъй че не става дума за потреблението на съответен инструмент, а да знаете по какъв начин да методите към инструментите и да се учите, до момента в който вървите. “
