Училищното състезание дава възможност на момичетата да решават проблемите с неравенството между половете
Аудиторията в Royal West Academy в Монреал беше пълна с момичета, които се чувстваха готови да се справят с важни и сложни проблеми, пред които са изправени жените по света днес.
Royal West беше домакин на старта на най-новото издание на училищния конкурс „Гласовете на Олимпия Канада“. Състезанието включва ученички от гимназията, които използват подход за правата на човека, за да разсъждават върху централната тема за неравенството между половете и неговото въздействие върху овластяването на момичетата и жените.
„Това е състезание, отворено само за ученички целта им е да намерят решение на проблем, който виждат в своята общност,” обясни Марика Бейтман, учител в Кралската западна академия, която помогна за стартирането на инициативата в училището.
Екипи от девет различни държавни и частни училища решиха да разгледат проблем, пред който са изправени жените по света. Участниците са от училища в Монреал, Отава, Торонто и др. Тяхната мисия е да направят задълбочено проучване на избраната от тях тема и да намерят решения. Основната тема тази година е феминизацията на бедността.
„Открихме, че проблем, който идентифицирахме и който не беше засегнат, е липсата на дигитална грамотност сред жените и искаме да засегнем и намерете решения, за да помогнете,” обясни Аная Рей, ученик от 5 клас в Royal West.
Екипът от Vincent Massey Collegiate разглежда липсата на възможности за жените.
„В сравнение за мъжете жените обикновено получават по-малко възможности в образованието и здравеопазването и това води до цикъла на бедността и куп други проблеми, които трябва да бъдат решени“, каза студентът от Винсент Маси Химали Пател.
Много от присъстващите носеха бели панделки, защото откриването беше на годишнината от клането в Политехническото училище, антифеминистка атака, насочена специално към студентки.
„Само като сме тук, ние се борим срещу тази идея че жените не могат да бъдат в позициите, в които сме ние днес,” каза Пател.
Тяхната учителка желае тя да може да участва в нещо подобно като ученичка.
>
„Наистина се гордея с това, че моите ученици поеха инициативата и сами наистина оглавиха този проект“, каза Мариса Демаси, колежанска учителка по английски език на Винсент Маси.
Това е едногодишен проект. Отборите ще направят своите финални презентации през май, а четиримата най-добри ще спечелят стипендии.
