Breaking News | 2023-11-30 | 03:02:07

Учител, обвинен в неправомерно поведение, след като се твърди, че е дърпал и крещял на ученик с аутизъм

Учител и директор на училище са се явили пред разследване за годност за преподаване във връзка с предполагаемото неподходящо сваляне на слушалки от деветгодишно момче с аутизъм и как училището се е справило с жалба за инцидента в неговия клас.

Учителят е обвинен в професионално неправилно поведение, тъй като твърди, че е свалил предпазители за уши от ученика, който е бил изключително чувствителен към шум, без никакво предупреждение през февруари 5-ти, 2019 г., както и да му крещи.

Майката на момчето каза на запитването, че той носи предпазителите за уши 24 часа на ден, защото не може да понесе никакъв вид шум.

Учителят също е изправен пред две други обвинения в професионално лошо поведение за друг инцидент три седмици по-късно, в който се твърди, че се е опитал да издърпа момчето от пода за ръката си по неподходящ начин.

Той също беше обвинен в това, че не е включил достатъчно информация в дневника на ученика, че момчето е ударило главата си в огледало точно преди да падне на пода и не се е обадил на родителите си за случилото се.

Директорът на училището е отделно изправен пред твърдение за лошо професионално представяне заради твърдения, че са му отнели 19 седмици, за да информира родителите на момчето за инцидента на 5 февруари 2019 г., въпреки че е получил оплакване за учителя от асистент със специални нужди няколко дни по-късно.

Двамата мъже оспорват всички обвинения.

Никоя от страните или училището не може да бъде идентифицирана по указание на председателя на разследването Шон О'Нийл.

Адвокат на Учебният съвет, Eoghan O'Sullivan BL, каза, че предполагаемото поведение както на учителя, така и на директора също представлява нарушение на Кодекса за професионално поведение на учителите.

Разследването разбра, че ученикът е имал ограничени вербални умения и е посещавала клас за деца със специални нужди в голямо общообразователно училище.

„Разочарован“ учител

Асистент със специални нужди (SNA) даде доказателства, че е била в класа на 5 февруари, 2019 г., когато момчето се разпадна, докато правеше мозайката.

Тя твърди, че учителката се разочаровала и свалила предпазителите на ушите на ученика без предупреждение, след като момчето многократно счупило мозайката.

SNA каза, че учителят, който е имал висок глас, също е извикал на момчето с агресивен тон: „Побързай, ако искаш да си вземеш обяда“.

Според нейните показания той по-късно отбеляза : „Сега знаем, че ако свали предпазителите си за уши, ще си свърши работата.“

SNA, която докладва за инцидента на заместник-директора на училището два дни по-късно, каза на разследването, че желае тя беше отговорила на учителя по това време, но беше в „пълен шок“.

Тя каза, че се разпаднала и плакала по-късно същия ден, когато разказала на друг служител за случилото се.

Г-н О'Съливан каза, че директорът смята, че разследването му трябва да бъде поверително, което обяснява решението му да не уведоми родителите на момчето за жалбата на SNA срещу учителя.

Въпреки това г-н О'Съливан каза, че Учебният съвет ще твърди, че той е тълкувал неправилно циркулярно писмо, тъй като е „абсурдно“ да попречи на родителите да бъдат уведомени за сериозно обвинение.

Разследването разбра, че директорът твърди, че е действал „напълно професионален, справедлив и подходящ начин” при разглеждане на жалбата.

Той каза, че решението му да запази абсолютна поверителност е взето добросъвестно, въпреки че той прие със задна дата, че е трябвало да информира родителите тогава за какво се е случило,

Г-н О'Съливан каза, че директорът не е могъл да установи окончателно какво се е случило в деня, тъй като учителят е отхвърлил твърдението на SNA и никой друг персонал не е бил свидетел на инцидента.

Той обаче каза, че е „изскочило от страниците“, че директорът не е говорил със SNA, което според него е „много поразителен дефицит в процедурата, която е следвана“.

„Това е Хамлет без принца“, отбеляза г-н О'Съливан.

Той също така твърди, че е „изключително“, че управителният съвет на училището също не е интервюирал SNA, преди да отхвърли жалба срещу директора и учителя, подадена от родители на момчето.

При разследването бяха изслушани оплаквания срещу двамата мъже, отправени също до Тусла, детския омбудсман и Комисията за защита на данните.

Огледален инцидент

В доказателства, SNA описа и втория инцидент от 26 февруари 2019 г., когато тя очерта как момчето е ударило силно главата си в огледало няколко пъти, докато е било разстроено.

Тя твърди, че учителят е имал „доста насила“ се опита да издърпа ученика от земята, когато той падна.

SNA обясни, че тя не е докладвала за този инцидент на училището до юни 2019 г.

Жената каза, че отношенията й с учителя след първото оплакване са били „ужасни“ и „доста токсични“ и се е чувствала изключена от разговорите в класа.

„Плаках в колата си, преди да отида на работа,“ тя си спомни.

SNA обясни, че тя е подала оставка от работата си през следващата година, тъй като оплакванията й са били „напълно пренебрегнати“ от ръководството на училището, което също е било „много враждебно“ и неподкрепящо.

При кръстосан разпит от адвоката на двамата учители, Хелън Каланан SC, SNA каза, че забавянето й при докладването на втория инцидент се дължи на това, че тя не е имала вяра в училищното ръководство след справянето с първоначалния инцидент.

Г-жа Каланан посочи, че SNA е имала възможност да повдигне въпроса преди дисциплинарният процес по първата жалба да приключи през май 2019 г.

Тя твърди, че учителят напълно не е съгласен с описанието на SNA на двата инцидента и такива събития „просто не са се случвали.“

Тя очерта как не би могла да запази спокойствие, когато той отбеляза на майката на момчето, че ще трябва да „намали очакванията си“ относно неговото четене и умения за писане на среща, проведена няколко часа след инцидента със защитата на ушите.