Учител от Кънектикът съди, след като беше дисциплинарно наказан за критикуване на обучение за „идентичност, привилегия“
Учител от Кънектикът съди държавните училища в Хартфорд за предполагаемо нарушаване на правата му според Първата поправка, след като не се съгласи с „Идентичност и привилегия“ обучение.
Джон Гранде твърди във федерален съдебен процес, че служителите на училището в Хартфорд са "изфабрикували" доказателства по време на разследване на "лов на вещици" срещу него, след като не е бил съгласен с обучението. Районът на държавните училища в Хартфорд реализира обучението през 2020 г., озаглавено „Идентичност и привилегия“ чрез Zoom като задължително професионално развитие.
Гранде беше учител по физкултура в училищната система повече от 30 години.
„Бях набелязан за наказание от училищните районни администратори, защото отказах да одобря тяхната програма за прокарване на критична расова теория върху учителите“, каза Гранде, който завежда делото в Окръжния съд на САЩ за окръг Кънектикът.
Джон Гранде завежда делото в Окръжния съд на САЩ за окръга от Кънектикът, срещу училищния съвет на Хартфорд. (Beata Zawrzel/NurPhoto чрез Getty Images)
„Те започнаха лов на вещици срещу мен и проведоха кенгуру съд, за да ме осъдят за упражняване на правата ми на свобода на словото. Те ме заплашиха кариера, за да ме накара да млъкна, но с това съдебно дело изравнявам условията и принуждавам училищните служители да отговарят за потъпкване на правата ми.“
Обучението „Идентичност и привилегия“, смята Гранде, е част от опит за прокарване на критичната расова теория в училищната система.
Според съдебния процес, презентацията на привилегиите предоставя „примери за привилегия“ и използва език, който би подтикнал Гранде, „прав, бял, християнски мъж“, да отбележи „да“ в част от своето „колело за самоличност“.
„Въз основа на тези подкани, г-н Гранде вярваше, че представянето на привилегиите е насочено към определен клас хора, включително него, и е упражнение в критичната расова теория, а не в такава, насочена към подобряване на образованието на учениците", се посочва в делото.
С помощта на Fairness Center учителят по физическо възпитание Джон Гранде подаде федерален иск в Окръжния съд на САЩ за окръг Кънектикът срещу училищното настоятелство и администраторите. (Google Maps)
Искът твърди, че училищният окръг му е приписал език, който той опровергава. Учителят по фитнес се сблъска с обвинения от колеги участници, че е направил изявления относно обучението, които са неверни, както и отговор на анкета, за който той твърди, че е бил променен, за да включва език, който той не е удостоверил.
През октомври 2021 г. училищното настоятелство членовете проведоха предварително дисциплинарно изслушване, за да обсъдят изявленията на Гранде. След разисквания по време на изслушването Бордът издаде дисциплинарно писмо за „неподходящото и непрофесионално“ поведение на Гранде.
Гранде, който е представляван от Центъра за справедливост, призова съда да постанови, че поведението на служителите на държавните училища в Хартфорд беше противоконституционен съгласно Първата поправка и да отмени дисциплинарното писмо от досието на своя служител. Учителят по физическо възпитание също така поиска съдът „да му присъди компенсаторни и наказателни обезщетения“.
Джон Гранде е бил учител по фитнес в държавните училища в Хартфорд повече от 30 години. (iStock)
Това се случи, след като Държавният съвет по трудови отношения в Кънектикът се произнесе в полза на Гранде през август 2023 г., когато той отнесе въпроса до Хартфордската федерация на учителите (HFT). Според CT Insider Хартфордската федерация на учителите отказа да изслуша жалбата на Гранде относно държавните училища в Хартфорд, защото той не е член, който плаща членски внос.
Той също така твърди, че HFT подкрепя обучението „Идентичност и привилегии“.
Съветът по трудови отношения обяви, че HFT го е дискриминирало незаконно въз основа на статута му на членство. Решението закрепи правото на всички работници в Кънектикът на справедливо представителство.
Обществените училища в Хартфорд не отговориха веднага на искане за коментар.
Joshua Q. Нелсън е репортер за Fox News Digital.
Джошуа се фокусира върху политиката, образователната политика, варираща от местно до федерално ниво, и родителския бунт в образованието.
Присъединяване към Fox News Digital през 2019 г. той преди това е завършил университета в Сиракюз със степен по политически науки и е възпитаник на Националния журналистически център и Програмата за млади лидери на фондация Heritage.
Съветите за историята могат да се изпращат на [email protected] и Joshua може да бъде следван в Twitter и LinkedIn.
