Учителите в детската болница в Нова Скотия помагат на пациентите да бъдат в крак с училищната работа

Джулия Каунуей е работила като учебен преподавател през последните 15 години, само че в никакъв случай не е преподавала в държавно учебно заведение.

Вместо това, тя е построила кариерата си в IWK Health Center в Халифакс, където е един от седемте учители, работещи на цялостен работен ден в оборудването.

„ Моята работа е да оказвам помощ на учениците, до момента в който са в болница, да поддържат учебната си работа или да се ангажират още веднъж с образованието си “, сподели тя.

Countway образова пациенти в границите на програмата за психологично здраве и зависимости на болничното заведение.

Тя споделя, че нейният главен приоритет е да подсигурява, че учениците няма да изостанат с учебната работа по време на престоя си в болничното заведение, дружно с построяването на увереността на пациентите, които са пропуснали доста време в класната стая заради заболяване.

„ Уникалната конюнктура на лечебната класна стая, която имаме тук, която ни разрешава да работим един на един с учениците, с цел да бъдете дружелюбни сега и да им помогнете през сложни моменти в живота им, " продължи Countway. " Знаете ли, покажете им, че сте били отвън учебно заведение от няколко години, само че към момента сте в положение да извършите това. Вие знаете нещата учебно заведение.' ”

Вземете изключителни национални вести

През образователната година едностайното учебно заведение на Countway предлага класове за всички възрасти и класове, където учениците посещават няколко часове през делничните дни заран.

За всеки обособен възпитаник Каунтуей и нейните сътрудници се координират с учебното заведение на съответния пациент, с цел да подсигуряват, че получават нужния материал, с цел да бъдат в крайник с новостите.

Тя споделя, че даването на опция на децата да продължат учебната си работа в IWK оказва помощ за облекчение на всички продължаващи паники.

„ Едно от нещата, които постоянно се появяват, все пак, през което може да преминат, е, че когато попаднат в болница, това е като „ Е, какво ще кажете за учебно заведение? Имам тест в четвъртък “, сподели Countway.

„ Можем незабавно да се намесим и да кажем: „ О, знаете ли какво, това е нашата част от работата. Ние можем да поемем това вместо вас. “ споделя, че по-голямата част от часовете му са самостоятелни уроци, провеждани в по-малка класна стая.

„ Работя с всеки възпитаник, който е тук, на който и да е от нашите съществени стационарни етажи. Така че това може да са възпитаници, които се лекуват от рак, или може да е възобновяване от интервенция, или в действителност всичко, което ги води в болничното заведение за какъвто и да е интервал от време “, изясни той.

Countway споделя, че прави оценка ролята, която играе роля в поддръжка на младежи, които се оправят с предизвикателни условия.

„ Да имаш рак в детството си не е обикновено, само че да имаш опцията да вървиш на учебно заведение, до момента в който имаш, това го кара да се чувстваш малко по-нормално “, сподели Нойфер.

„ Много пъти те ще победят рака и ще се върнат към естествен живот и е доста възнаграждаващо да си кажеш „ Е, ние имаме дребна роля в това да се уверим, че учебното заведение им е било добре.’ И че са били подготвени да се върнат в класната стая, откакто се почувстват задоволително добре. “

С връщането на учебно заведение след по-малко от две седмици и двамата учители са нетърпеливи да подсигуряват, че образованието на пациентите протича без спиране – до момента в който се върнат в домашната си класна стая.