Възможност за забрана на социалните медии и AI за младежите от Ню Брънзуик: Holt
Има апели към Ню Брънзуик да вкара възбрана за обществени медии за младежи и да преразгледа включването на чат ботове с изкуствен интелект в проектообразователната си стратегия за англоговорящия бранш.
По време на интервала за въпроси в сряда заместник-лидерът на Зелената партия Меган Митън попита премиера дали би обмислете възбрана на обществените медии и AI за деца, както Манитоба е подготвена да направи.
Манитоба ще бъде първата провинция, която вкарва такава възбрана. Други провинции обмислят сходни забрани, в това число Саскачеван, който събира мнения за концепцията.
Федералните либерали неотдавна приеха необвързваща резолюция, налагаща минимална възраст от 16 години за обществените платформи и генеративния AI.
„ Платформите за обществени медии са основани да водят до пристрастяване и да притеглят децата “, сподели Митън.
„ Те пречат на здравословното хранене и привички за сън. Това не е въпрос на мощ на волята. Платформите за обществени медии желаят да задържат децата си допустимо най-дълго. “
В отговор министър председателят Сюзън Холт сподели, че потреблението на обществените медии е нещо, с което тя „ се бори персонално “ с трите си деца – „ нито едно от тях няма устройства и стеснен достъп до тези сметки. “
„ Ние сигурно следим доста деликатно какво е направила Австралия, до момента в който се реалокират, с цел да лимитират достъпа с възрастова граница към обществените медийни платформи “, сподели тя.
„ Смятаме, че това, което Манитоба предлага, е в действителност забавно и имаме екип, който сега преглежда другите механизми за политика, които може да имаме на наше разположение, с цел да създадем тъкмо това, което членът насреща желае. “
Получавайте ежедневни национални вести
Получавайте ежедневни вести от Канада във входящата си кутия, тъй че в никакъв случай да не пропускате най-важните вести за деня. Регистрирайте се за всекидневен народен бюлетин. Започнете. Като предоставите своя имейл адрес, вие сте прочели и се съгласявате с Правилата и изискванията и Политиката за дискретност на Global News.
Министърът на образованието Клеър Джонсън сподели, че нейният отдел също преглежда обществените медии в учебните заведения.
„ Като родител, самият аз съм много угрижен за обществените медии “, сподели Джонсън пред кореспонденти.
„ Това е публикувано и знаем, че може да има някои вреди. Така че ние се тревожим и обръщаме огромно внимание на това, което се случва на други места, и търсим да забележим какво работи там и да разработим най-хубави практики за Ню Брънзуик. “ англоговорящият бранш е това, което я тревожи най-вече.
" Например допуска, че учениците в детските градини употребяват принадлежности за изкуствен интелект, с цел да измислят хрумвания или подкани да изследват или показват елементарни данни. Не е ли за това предназначението на мозъка им? " Митън попита министъра на образованието по време на интервала на въпроси.
Още за КанадаОще видеоклипове
В отговор Джонсън сподели, че има „ някаква добра изгода “ от AI технологията.
„ Те могат да бъдат, тези принадлежности могат да се употребяват за подкрепяне на ученето, за подкрепяне на обучителни усложнения и също за основаване на динамична среда за учене “, сподели тя.
„ Ето за какво ние сме фокусирани върху потреблението на AI chatbots, всички тези принадлежности, в етичен и виновен метод. “
Извън залата водачът на опозицията Глен Савои сподели пред кореспонденти, че има „ доста въпроси, на които считам, че би трябвало да се отговори “, преди да може да каже дали е нужна възбрана.
Той сподели, че загрижеността му е „ гледаща в бъдещето “ и какви ще бъдат последствията, в случай че изкуственият разсъдък бъде въведен на деца още в детската градина.
„ Какво значи (високо) училищна) тапия наподобява като от възпитаник от Ню Брунсуик, който е имал достъп до AI, е бил подготвен да не мисли независимо от петгодишна възраст? “ сподели той.
„ Така че тук има разклонения, които съгласно мен не се вземат под внимание, които би трябвало да бъдат прегледани. “
Джонсън сподели пред кореспонденти, че „ ИИ е част от нашия свят и нашата действителност “ и тя има вяра, че просветителната система би трябвало „ да отрази и признае тази действителност “.
„ Изложихме план на тактика за ИИ и се ангажирахме със заинтригуваните страни за това по какъв начин виждат това да бъде въведено в Така че това е тактика от K до 12, само че това не значи, че учениците в детската градина ще употребяват AI, ” сподели тя