„Историческа стигма и невежество“: Защо Европа се бори да се съсредоточи върху ADHD при възрастни?

Въпреки разпространяването си, ADHD остава необятно неразбираем и незадоволително диагностициран в Европа, изключително измежду възрастните.

Въпреки разпространяването си, разстройството с недостиг на вниманието/хиперактивност, или ADHD, остава едно от най-неразбраните и подценявани.

Характеризиращо се с нехайство, хиперактивност и импулсивност, невродивергентното положение се трансформира освен в предизвикателство за децата, които визира най-често, само че и за възрастните, които не престават да се борят със признаците му в по-късен живот.

p>

Недостатъчното диагностициране и незадоволителното лекуване на това положение сътвори обилни бариери, възпрепятствайки ефикасната поддръжка за засегнатите.

Д-р Тони Лойд, основен изпълнителен шеф на, приписва една от главните аргументи за този проблем на исторически стигма и неправилни схващания.

„ Поради историческата стигма и незнание по отношение на ADHD като поведенческо разстройство и нормално обвързвано с деца, които се възприемат като неприятно държани в учебно заведение, има огромна доза позор и стигма към положението и огромно неразбирателство ", сподели Лойд пред Euronews Health.

През последните години обаче се следи забележителна смяна, с повишаване на разпознаването и диагностицирането на ADHD, изключително засилено от COVID-19 пандемия.

Според Лойд тази наклонност се дължи на нарушаването на механизмите за справяне по време на блокиране, което засегна доста хора.

„ Когато пристигна пандемията, хората бяха затворени, не можеха да излизат, да спортуват, да поддържат връзка с други хора, да имат близка персонална поддръжка от сътрудници на работа. Много от структурите за поддръжка, които им разрешиха за сполучливо ръководство на ADHD бяха отнети “, изясни той.

Разбиране на ADHD в Европа и неговите провокации

Въпреки че пандемията усили разпознаването и поддръжката за ADHD, той остава незадоволително диагностициран в Европа, съгласно специалистите.

Например в Обединеното кралство процентът на диагнозите ADHD е доста невисок.

„ В Обединеното кралство единствено 13 % от децата с ADHD са лекувани и единствено 11 на % от възрастните, тъй че е доста незадоволително диагностицирано и доста незадоволително лекувано ", сподели Лойд.

Това е в сходство с оповестеното от членове на английската здравна общественост, което гласи, „ макар основаните на доказателства национални насоки за ADHD в. Обединеното кралство, положението е незадоволително разпознато, незадоволително диагностицирано и незадоволително лекувано “.

Изявлението също по този начин отбелязва, че хората, търсещи помощ в страната, са изправени пред доста провокации, в това число предубеждения, дълго време за очакване и непостоянна наличност на услуги.

От друга страна, обстановката наподобява да бъдат по-добри за живеещите в скандинавските страни.

Нина Ховен, президент на, означи, че тези страни са водещи във връзка с поддръжка и диагностика.

„ Ако сравня какво се случва в скандинавските страни и останалата част от Европа, можем да забележим огромна разлика, тъй като нашата организация има доста добра конструкция и също по този начин получаваме пари от държавното управление или някои други организации, “ сподели Ховен пред Euronews Health.

Нещо повече, страни като Финландия даже актуализираха своите насоки, с цел да включат възрастни, което докара до нараснало съзнание и диагностика измежду възрастните хора.

Hovén обаче добави, че страните в Южна и Източна Европа, като Италия, Албания, Македония и Сърбия, към момента нямат съответни запаси и достъп до медикаменти за ADHD.

Д-р Миа Виейра, клиничен психолог със седалище във Франция, разиска обстановката в страната, където възрастните се борят изключително с приемането на диагноза ADHD и намирането на уместно лекуване заради необятно публикуваното непознаване на положението измежду здравните експерти.

„ Франция остава доста мудна в създаването на по-модерен мироглед и диагностика и лекуване на ADHD. Подобрява се, само че към момента не е ужасно “, сподели тя пред Euronews Health.

„ Във Франция [ADHD] не е диагноза – изключително за възрастни – която се признава от доста психолози или психиатри, тъй че постоянно им е доста мъчно да бъдат въведени в концепцията за ADHD, “ добави тя.

Освен това Vieyra акцентира, че наличността на лекуване във Франция е лимитирана, с по-малък набор от медикаменти и обилни провокации при достъпа до ефикасни нефармакологични лекувания.

„ Има казусът с достъпа, защото не са доста психолозите, подготвени да работят с хора с ADHD и по тази причина е мъчно да се откри някой “, сподели Виейра.

„ И тогава скъпо е, тъй като нормално не се възвръща или малко се възвръща от системата за обществено обезпечаване, ” добави тя

„ ADHD има много отрицателен имидж ”

Въпреки че ADHD е един от. най-обсъжданото неврологично положение през днешния ден, то остава мощно податливо на неправилни схващания, които могат да доведат до неправилна диагноза.

Според Лойд неврологичните човеци дълго време са били считани за по-малко интелигентни или морално слаби, което е асъдействало за образуването на стигма към ADHD.

" Традиционно през последните 200 години сме правили неправилното съмнение, че в случай че имате подобен невротип, вие сте по-малко образован, вие сте по-малко способни, вие сте по-малко. трудоспособни, и изключително по отношение на ADHD, че имате някаква морална уязвимост, " сподели Лойд.

Д-р Ян Буйтелаар, професор по медицински науки в университета Radboud в Холандия, в допълнение поддържа, че ADHD има наклонност да да се възприемат отрицателно, което оказва въздействие върху метода, по който хората със болестта се възприемат и третират в обществото.

" Като цяло, ADHD има много отрицателен публичен имидж. Ако погледнете медиите, обществените медии, хората с ADHD се показват като мързеливи, шумни, не доста благи хора, " сподели той.

Освен това, неналичието на схващане и образование измежду клиницисти и преподаватели за идентифициране на ADHD е водеща причина за неправилна диагноза.

„ Като цяло в цяла Европа ADHD не се схваща вярно. Клиницистите не са вярно подготвени да го разпознават “, сподели Лойд.

Hovén също добави: „ Срещал съм хора, които са имали осем диагнози на меланхолия и по-късно се срещат с доктор, който може да каже не, това не е меланхолия, това е ключът към нашата работа.

Освен това, съгласно Лойд, постоянно съ- поражда с други положения като дислексия и аутизъм, доста човеци с голям брой положения на неврологичното развиване получават единствено една диагноза.

Следователно има забележителна потребност от усъвършенствана информация за публичното здраве, образование и схващане на обществото за по-добро диагностициране на ADHD.

„ Има голям проблем за публичното здраве в Европа и ние би трябвало да обучим учителите по-добре, с цел да схванат, че това, че едно дете не реализира триумфи в учебно заведение, не значи, че е с ниски качества, “ Lloyd акцентира.

Как се диагностицира ADHD?

Диагностиката на ADHD нормално включва поведенчески оценки и изявленията с информация от разнообразни източници, в това число родители, учители и самооценки от по-възрастни юноши и възрастни.

Освен това, с цел да бъде открита диагноза, признаците би трябвало да са налице най-малко шест месеца и би трябвало да стартират преди 12-годишна възраст, изясни Buitelaar.

Диагностичният развой съответно търси модели на невнимателно, хиперактивно-импулсивно или комбинирано държание в разнообразни среди.

Докато признаците на ADHD нормално се появяват по време на детството и не са положения, които ненадейно се развиват в зрелост, доста възрастни, които не са били диагностицирани в детството, са склонни да търсят диагноза по-късно в живота.

При тези възрастни признаците на ADHD може да се разграничават, което изисква корекции в предоставената поддръжка.

„ Трябва да помним, че ADHD при децата не наподобява като възрастен. Децата могат да бъдат хиперактивни, да не могат да се концентрират, само че когато отидете при възрастни, това се трансформира “, сподели Ховен.

Все отново ранната диагностика в детството нормално се избира.

„ Ако идентифицирате децата рано и ги подкрепите рано, тогава траекториите на възможностите им за живот са доста по-добри “, сподели Лойд.

Несъответствие сред половете при диагностицирането на ADHD

Погрешното характеризиране на ADHD като поведенческо разстройство постоянно води до диагностични критерии, които са склонни да подценяват девойките и дамите.

Това е по този начин, тъй като ADHD се демонстрира по друг метод при дамите, които демонстрират по-малко забележима хиперактивност и техните признаци нормално са по-малко разрушителни.

„ Имаме девойки, които не виждаме постоянно какво се случва с тях, тъй като са благи, безмълвни са, само че не знаем, че са в личното си схващане “, сподели Ховен.

„ Те седят неподвижно в класната стая, само че ги няма “, добави тя.

Според Лойд това е довело до историческо противоречие сред половете в диагнозата, като дамите постоянно неправилно диагностицирани с някои други психологични разстройства.

" Жените, които са имали ADHD, са по-склонни да бъдат неправилно диагностицирани като тревога, меланхолия, хранителни разстройства и даже биполярно разстройство ", означи Лойд.

Управление на ADHD отвън медикаментите

Според Buitelaar лекуването на ADHD би трябвало да включва голям брой съставни елементи, в това число психообразование, лекарства и поведенчески интервенции

Управлението на положението не стопира единствено при определяне на медикаменти на хората, само че изисква и корекции в метода на живот.

„ Успешното ръководство на ADHD не значи единствено приемане на медикаменти, което продължава осем часа. Става въпрос за разбирането по какъв начин ви визира ADHD и какви избори на метод на живот би трябвало да извършите и какви са вашите когнитивни мощни страни, " сподели Лойд.

Hovén в допълнение изяснява, че хората с ADHD се нуждаят от поддръжката на обкръжението си, с цел да се оправят по-добре техният ADHD.

„ Мисля, че е доста значимо да гледате на цялото семейство, в случай че получавате поддръжка за децата в детската градина, няма да ви помогне, в случай че имате безпорядък вкъщи “, сподели Ховен.

В случай на възрастни с ADHD, Лойд изяснява, че обществото би трябвало да стартира да се отваря към техните разнородни когнитивни качества и да промени метода, по който положението се възприема на работното място.

„ Трябва да признаем, че разнообразието от човешки неврокогнитивни качества е доста по-голямо, в сравнение с си мислим. Това, че 20 % от хората мислят по друг метод, не значи, че са по-малко интелигентни или годни за работа, " сподели той.

Според Лойд хората с неврологично многообразие, в това число тези с ADHD, оферират неповторими когнитивни сили, свързани с техните условия, които могат да бъдат преференциални в работната среда и даже да допринесат за стимулиране на стопанската система. > „ Става дума за различаване на това многообразие в човешките неврокогнитивни качества. Това е доста по-голямо, в сравнение с си мислим. И единствено тъй като имаме тези 20 % от хората, които мислят друго от болшинството, не значи, че те са по-малко интелигентни, по-малко пригодни за работа или че са смутени “, сподели той.