Как технологиите промениха вашето училищно преживяване? Искаме да чуем за това.

Цифровите устройства и приложения могат да бъдат страхотни принадлежности в учебните заведения. Те могат също по този начин да разсейват класната стая или даже оръжие.

Някои възпитаници прекарват толкоз доста време в клас на своите смарт телефони, разяснявайки в обществените медии или изпращайки известия на приятелите си, че това пречи тяхното образование. Някои възпитаници и младежи са употребявали телефоните си, с цел да тормозят или полово експлоатират своите съученици или да разгласяват видеоклипове на училищен борби в обществените медии. И устройства в класната стая, като Chromebook и iPad, които могат да бъдат потребни, също от време на време могат да задействат разпръскване и да улеснят проблеми като тормоз.

Пиша за технологиите в учебните заведения за The New York Times в това число нововъведения, като основани на изкуствен интелект чатботове и ботове за образование в класната стая. Тази година рапортувах и за механически проблеми в учебно заведение – в това число публикация за група възпитаници от междинното учебно заведение, които се представяха за свои учители в TikTok, и подкаст за момчета от гимназията, които използваха ИИ. приложения за разголване, с цел да вършат подправени голи изображения на свои съученички.

За да схвана по-добре използването и злоупотребата с технологии в учебните заведения и да осведомявам отчетите си, бих желал да чуя от учители, възпитаници, родители и учебни админи за вашия опит. Ще прочета всяко изпращане и може да употребявам вашата информация за контакт, с цел да се свържа с вас. Няма да обявявам детайлности, които споделяте, без да се свържа с вас и да ревизира информацията ви.