Карта без Израел потопи начално училище в политическа буря
Цена традиция в обществено училище 261 в Boerum Hill, сърцето на облагородения Бруклин, е ежегодният марш до Borough Hall в чест на рождения ден на Мартин Лутър Кинг. Децата се подготвят със седмици, като правят табели, заклеймяващи расизма, хомофобията, климатичните катаклизми и други прояви на социална и екологична шарка. Така че разочарованието беше всеобхватно тази година, когато шествието беше отменено и заменено от събрание в кафенето.
Катализаторът за промяната беше вълнението, което се появи след социална медийна публикация, на девет месеца, от Qatar Foundation International, се появи отново със снимка на P.S. 261 класна стая, включваща цветна карта с ресурси на Северна Африка и Близкия изток. Беше закрепен на стената под надпис, написан на ръка: „Арабски свят“.
Миналата седмица статия в The Free Press, медиен сайт, който се позиционира срещу това, което смята за врагове на свободата на словото, обърна внимание на това, което липсваше в тази география. Алжир, Йемен, Судан бяха сред нациите, които се появиха на плаката. Израел не го направи. Вместо това регионът беше наречен Палестина.
Картата беше използвана в час по арабско изкуство и култура в продължение на 12 години. Но в този исторически момент фактът за това стана широко видим до голяма степен чрез The New York Post, който публикува статия със заглавие „Общественото училище в Бруклин пропуска Израел от финансираната от Катар карта на класните стаи, етикетирайки го като Палестина.“
последващият коментар в The Post по-късно същия ден се фокусира върху възмущението на местните власти. Дан Голдман, конгресменът от Демократическата партия, чийто район включва Boerum Hill, каза, че е „дълбоко загрижен“. Политиците искаха да разберат как градското министерство на образованието се е подписало върху дисплей, който е изтрил Израел в несъществуване.Централния офис на D.O.E. няма нито времето, нито непременно ангажимента да проверява всичко, което се случва във всяка класна стая в система, която обслужва почти един милион деца. Някои искат това да стане. Това Плаут, координатор на обучението за отдела, беше особено вокален за случилото се в P.S. 261 и вижда проблема като симптом на по-широк проблем на „еврейската омраза и изтриване“ в градските училища, „а не еднократен“, ми каза тя.
„Този конкретен пример говори защо трябва да има общосистемно обучение как да разпознаваме антисемитизма“, каза тя. Определението, което тя предпочита, е твърдото, което идва от Международния алианс за възпоменание на Холокоста, който е приет или одобрен от 43 държави.
Във вторник областният началник Рафаел Т. Алварес изпрати писмо до общността, за да обяви, че картата е била премахната и че се е свързал с Нюйоркския институт за мир, консултантска компания за разрешаване на конфликти, за да помогне „да се намери път напред“. Той подчерта колко дълго map е била използвана вероятно без инциденти, но той се извини за ефекта, който е имала. Окръг 15 беше „ангажиран да гарантира, че нашите ученици се чувстват сигурни и подкрепяни по всяко време“, пише той, може би малко амбициозно. За тази цел районът ще преразгледа програмирането, за да се увери, че е в съответствие с „основните ценности“. учебната програма бяха оставени да се чувстват тревожни. „Би било пагубно, ако програмата бъде съкратена“, каза ми Лорън Кацман, майка на първокласник в 261. Миналата седмица широка група от родители, учители и служители издаде изявление, призоваващо за защита на програма, която почита „многообразието и арабското наследство на квартала Boerum Hill“. Повече от 240 души са го подписали.
тя заведе учениците си в музея Метрополитън, за да разгледат арабското изкуство, постави временни татуировки с къна, научи ги как да броят и пишат имената си на арабски, запозна ги с пита хляб и им показаха как да изобразяват маслинови дървета с акварел.Годините на затягане на бюджета в рамките на училищната система направиха интердисциплинарни класове като този - сливане на изкуство, архитектура и история в региона, нещо, което се предлага рутинно в частните училища - необичайно. P.S. 261 е успял да предложи програмата поради финансирането от Катарската фондация с нестопанска цел, друг аспект от историята, който беше подложен на критики в пресата. Основана от членове на катарското кралско семейство, фондацията си партнира с редица институции в Съединените щати, включително университетите Джорджтаун и Северозападния университет, както и системата на държавните училища в Ню Хейвън, Кънектикът.
„Част от това, което ни привлече към 261, е, че директорът щеше да бъде креативен и да намери начини да внесе радост и култура в живота на нашите деца“, каза Сара Айзенщайн, друг родител. „Би било прекрасно да живеем в свят, в който училищата не трябва да изписват субсидии, за да получат изкуство или да избират между неща.“
Беше ли неизбежно недоволството колежански кампуси биха намерили своето място в основно училище в Бруклин? На толкова разнообразно място като P.S. 261, идеологическият конфликт не е напълно изненадващ. Но г-жа Айзенщайн не беше подготвена за интензивността на несъгласието.
„В миналото винаги сме можели да обсъждаме и да преодоляваме различията като общност“, тя казах. „Този път изглежда, че някой извън нашата общност наистина иска да раздвижи разделенията в по-голямото ни общество. Но родителите наистина се събират, за да кажат: „Това не се случва тук.“
