Мартин Луис отправя спешен призив за уроци по лични финанси, тъй като той се намесва в „фарса“ в училищата
Мартин Луис обвини правителството във „фарс“ за финансово образование, като го призова да създаде „приложения и игри“ за децата да научат жизненоважни парични умения в училищата.
Основателят на MoneySavingExpert.com нападна министрите за това, че не са финансирали ресурси за уроци по лични финанси, тъй като той разкри, че е бил принуден да изкашля собствените си пари, за да финансира първия някогашен учебник по темата. Той призова министрите да бъдат изобретателни в обучението на децата относно паричните проблеми, като говорят за мобилни телефони или застраховки за пътуване.
Говорейки пред депутати от комисията по образование на Commons, г-н Луис каза, че има „нулеви ресурси“ за преподаване на финансова грамотност и каза, че е от решаващо значение децата да разбират темата, тъй като цената на живота е важна. Той каза, че твърде често се „предполага“, че децата знаят за чекове за заплати, студентски финанси, номера на данъчните кодове или че високите лихвени проценти са нещо лошо, а не добро нещо. През 2021 г. г-н Луис финансира 350 000 копия и безплатни онлайн изтегляния на учебника по финанси Вашите пари имат значение за училищата.
Книгата учи как да спестявате, бюджетирате или заемате пари, както и за студентски финанси, пенсии, инвестиции, обезщетения, хазарт, дългове, застраховки, сигурност и измами. Но г-н Люис поиска от министрите да обмислят начини за дигитализиране на финансовото образование, предложение, което той каза, че преди това е било отхвърлено.
„Искаме непрекъснато обучение на учителите, искаме подходящи учебници за училищата, искаме приложения, игри и неща хора могат да играят, които дават финансово образование“, каза той. „Нуждаем се от закръглен финансиран начин да направим това и говорим за малки числа от милиони лири. Не говорим за стотици милиони.“ Разочарованият финансов журналист добави: „Но може би този път държавата може да плати, а не аз.“
Г-н Луис умоляваше Министерството на образованието да осигури обучение на учители. „Един контрааргумент е, че това е отговорност на родителя. Е, това е страхотно за дъщеря ми, защото ще мине доста добре, за да бъда честен. Но това, което правите, е да увековечите цикъл на „финансовите познания“ и „финансовите незнания“ ,'" той каза.
„В крайна сметка, за да направим това правилно, се нуждаем от универсално финансово образование, което подкрепя всяко училище, което е включено в учебната програма, което се преподава от професионалисти в преподаването – които са учителите – и които разполагат с подходящите ресурси и самите те са правилно образовани и получават непрекъснато обучение на учители, за да бъдат в крак с това. И не вярвам, че са предоставени ресурси за това."
Г-н Люис беше критичен към правителството, че разчита на него за финансиране на учебник по темата за деца. Той каза: „Аз не съм правителството. Аз съм частно лице. Всъщност имам съществено политическо възражение, че частно лице трябва да бъде помолено да плаща за учебник, който да влезе в училищата... Не разбирам защо Бях помолен да платя за това. На практическа основа ми беше казано съвсем кратко, че няма да се случи, освен ако аз не го финансирам, така че го финансирах въпреки собствените си възражения.“
Той каза, че DfE също каза не му беше позволено да подкрепи книгата, ако отиде чрез издател, така че също беше принуден да „финансира издаването и печатането“ също. „Ако не публикувахме сами, не бихме могли да накараме Министерството на образованието да изпрати писмото, което направи до училищата, подкрепящи учебника“, каза той. „Простете ми, но какъв кървав фарс. Това не е ли просто нелепо?“
Г-н Луис каза, че е гарантирал, че договорът за учебника, който беше предаден на Young Money, ясно показва, че не иска „редакционен контрол “ от съдържанието и критикува правителството, че е оставило решението на него. „Можех да поставя позицията си в училищата. Можех да я използвам като част от пропагандата. Можех да направя всички тези неща. Това не ми се струва правилно“, каза той.
Попитан за финансовото образование в училищата, министърът на училищата Деймиън Хиндс каза: „Има повече, отколкото е имало и бихме искали да има повече. Има тази амбиция още два милиона деца и млади хора да получат значимо финансово образование до края на десетилетието. Подкрепям това.
„Наистина мисля, че е наистина важно децата да напуснат училище със стабилни познания и житейски умения, които ще им помогнат да процъфтяват и да се защитят в живота на възрастните, и финансовата грамотност, финансовият капацитет – той се нарича много – очевидно е наистина важна част от това.“
