Намаляването на финансирането е „удар на червата“ за изследователите на STEM Education

Промяната продължава да се разнасят през Националната научна фондация, защото се пробва да съблюдава политиките и целите на администрацията на Тръмп. Но клонът на организацията, която финансира STEM Образование, подхваща несъразмерен шлагер.

STEM образованието изследва се концентрира върху подобряването на метода, по който студентите от предучилищното учебно заведение се образоват в науката, технологиите, инженерството и математиката. Това обгръща всичко - от възприемането на по -добри образователни стратегии и способи на преподаване до смяна на метода, по който се ръководят учебните заведения и регионите. Researchers say that the values ​​encapsulated in diversity, equity and inclusion, or D.E.I., have been a focus in the field since long before the terms were strung into an acronym and popularized.

“The work of STEM education has always been about creating a bigger tent, giving access to more students of all backgrounds so that our STEM work force better reflects the diversity and demographics От американската общност “, споделя Майк Стийл, откривател по математическо обучение в Държавния университет в Бал и някогашен програмен чиновник в дирекцията за обучение на STEM на Националната просвета.

Повече от 1400 безплатни средства за проучвания в фондацията са анулирани от април, съгласно Grant Watch, навалица, която е анулирана онлайн база данни. Към 7 май премиите за STEM обучение съставляват 54 % от тези прекратявания, загуба от 773 милиона $ финансиране, което съставлява близо три четвърти от общата сума на прекратените безплатни средства за фондация.

dr. Posselt беше член на Консултативен комитет, разперен през април, за дирекция „ Образование на фондацията “. Този месец две от нейните безплатни средства от организацията, и двете подкрепящи проучвания на STEM приключило обучение, бяха отрязани.

" Деприоритизиращото обучение е просто леко занимателен метод за деприоритизиране на STEM ", съобщи Joe Champion, откривател по математическо обучение в държавния университет в Бойз. Той означи, че постоянно е належащо десетилетие или повече образование, с цел да могат учените да допринесат за авангардни стратегии. „ Намаляването на качеството на образованието не може да бъде положително за обществото “, сподели той. (The foundation suspended this decision on May 12 in compliance with a temporary restraining order, according to internal records reviewed by The New York Times.)

The move follows previous actions by the foundation to comply with an executive order issued by President Trump in January, which called for the elimination of D.E.I. във федералното държавно управление. Говорител на организацията отхвърли да разяснява прекратяването на безвъзмездните средства или решението за закриване на разделянето на капитала за високи достижения в STEM.

Федералното държавно управление работи за разширение на присъединяване на хора от незадоволително показани благоприятни условия. Мандатът упълномощи фондацията да поддържа просветителните старания за увеличение на броя на дамите и расовите малцинства в STEM. През 2010 година Законът за наново разрешаване на Америка изисква организацията да включи засиленото присъединяване на маргинализирани групи в STEM като част от критериите си за проучване на финансирането.

Агенцията стартира да приема D.E.I. език по -изрично по време на администрацията на Байдън. „ Това беше нововъзникващ приоритет “, споделя Адриен Диксън, откривател на образованието в Държавния университет в Пенсилвания.

dr. Dixson беше нает от фондацията през 2021 година, с цел да помогне за стартирането на новата си расова правдивост в просветителната стратегия STEM. През 2022 година Фондацията нае първия си основен шеф за многообразието и преименува своята дирекция „ Образование “, както и разделянето на справедливостта за високи достижения в STEM, с цел да „ по -точно отразява и оповестява “ неговите полезности, в това число многообразие и включване в STEM.

Защитата идва на фона на по-широки промени в образованието. Това включва всеобщи съкращения и стотици милиони долари съкращения на разнообразни съставни елементи на Министерството на образованието, които господин Тръмп се опита да отстрани изцяло.

" По-широката офанзива тук е върху доказателства ", сподели Уилям Пенуел, учебен откривател в университета в Колорадо Боулър. „ Без доказателства всеки може да измисли история за това по какъв начин се оправят учебните заведения и какво би трябвало да създадат. “

Един евентуален резултат от прекратяването на огромна част от проучванията на STEM Education е, че работата може да стане по-концентрирана в по-големите университети, които могат да дават различни източници на финансиране. Evys1bk0 " > Това е тъпо, сподели доктор Шампион, защото STEM образованието постоянно е съобразено с локални и държавни цели. „ Когато проучването се прави единствено от няколко души в локализирани елементи на страната, всички останали се впускат в непълна информация за това кой е най-хубавият метод да преподавате и да научите и кои са най-ефективните материали за потребление “, сподели той.