Облекчаване на ежедневната реалност на моята странност

Както много афро-американски професори, аз преподавам в предимно бяла институция (Wheaton College) и живея в предимно бял малък град, където се намира, извън Чикаго. Не съм преживявал сериозни актове на дискриминация, но това не прави живота прост.

Когато хората мислят за трудността да си черен в предимно бели пространства в Америка, те са склонни да си представят открит расизъм. Но много от нас, които са в малцинството в университетите, се сблъскват с различен вид проблем, свързан с нашата раса, който може да остане незабелязан от хората в културата на мнозинството. В Уитън се сблъсквам с ежедневната реалност на моята странност, все едно съм паун в стадо диви пуйки. Паунът е интересен и добавя малко цвят, но фактът, че не е роден в района, е ясен за всички.

Докато многообразието, равнопоставеността и усилията за приобщаване имат своите недостатъци по отношение на съдържанието и изпълнението, една от техните невъзпяти ценности е, че те могат да помогнат за намаляване на този вид напрежение върху членовете на чернокожите преподаватели и студентите в кампуси с мнозинство бели; повече разнообразие може да помогне за облекчаване на чувството ни за непринадлежност.

Въпреки продължаващата истерия около разнообразието и наемането във висшето образование, чернокожите преподаватели са шокиращо необичайни – само 6 процента от професорите в тази страна през 2021 г. Сблъскваме се с пречки във и извън класната стая. Черните преподаватели в предимно бели училища могат да бъдат обект на проверка въз основа на предположения, че нашата раса, а не нашият талант ни е спечелила нашите позиции. На академични конференции ми беше казано директно, че съм получил работата си, защото съм черен.

Църковните лидери, гимназиалните учители и кметовете вероятно са били бели. Поради това рядко имам лукса да бъда себе си. Черните преподаватели в моята позиция се превръщат в консолидирани черни хора, коригирайки погрешните схващания и премахвайки стереотипите клас по клас. Когато травмиращи расови събития проблясват в националния пейзаж, цветнокожите ученици ни гледат с надеждата, че можем да се справим с разяждаща болка, която се игнорира в другите им класове. Всичко това е част от добре познатия и все още недооценен невидим труд, който полагат цветнокожите преподаватели.

Отвъд работата, задачите, които изглеждат прости за културата на мнозинството, се превръщат в мисии които включват свързване към подземна мрежа от други черни ветерани от общността. Искате прическа за сина си или плитки за дъщеря си? Може да се наложи да напуснете града, за да намерите подходящата бръснарница или салон. Нуждаете се от място за поклонение, което да не е монокултурно и откъснато от грижите на общността, която ви е формирала? Може да се наложи да пътувате до най-близкия голям град, за да намерите такова събрание. Ако близо до вас няма нищо за вас, лесно е да заключите, че вашият град е бил и е предназначен за някой друг.

Винаги съм ценял наличието на етническо разнообразие сред приятелите си. Това може да бъде трудно да се намери, когато аз съм разнообразието. Моите деца, например, гарантирано ще изскочат на почти всеки откровен кадър в социалните медии от училище, спорт или квартални събития. Съпругата ми и аз искаме да набираме хора в тези пространства, за да могат децата ни да имат мултиетническа група приятели, но сме предпазливи относно рисковете да станем талисмани.

Спомням си водя най-малката си дъщеря на нейния футболен мач в огромен градски парк, пълен с множество малки тела с мечти за слава на Световната купа. По време на пауза в действието погледнах около осемте мача, които се провеждат. Родителите изпълниха кулоарите, но доколкото разбрах, аз бях единственият чернокож присъстващ. Внезапно се почувствах неописуемо самотен, като си спомних подобни преживявания на всички училищни събития и пътувания на децата ми из града.

Когато се почувствах не на място като чернокож абитуриент на предимно бял кампус на Sewanee, Южния университет, можех да отида в офиса на Хюстън Робърсън. Той беше първият афроамериканец, спечелил мандат в училището.

ставки.“ Това не ме учудва. Не просто се справих добре в курсовете на д-р Роберсън. Съдържанието на неговия клас ми показа, че интелектът ми може да се използва в полза на потиснатите хора. Той помогна да се даде цел на усилията, свързани с получаването на диплома.

Ето защо оставам. Колежите и университетите са места, където младите хора намират себе си социално, интелектуално и морално. Знам, по-специално, колко трудно може да бъде за чернокожите студенти да преминат през този процес при обстоятелства, които са непознати и дезориентиращи.

@esaumccaulley) е автор на мнение, автор на „Колко далече е Обетованата земя : Историята на едно черно семейство за надежда и оцеляване в американския юг” и доцент по Нов завет в Wheaton College.

The Times се ангажира да публикува на редактора. Бихме искали да чуем какво мислите за тази или някоя от нашите статии. Ето няколко . А ето и нашия имейл: .

Следвайте раздела The New York Times Opinion за , , и .