Училища в Мериленд под лупа, след като поставиха белезници на учениците и ги изпратиха в спешното отделение

Средно три пъти седмично полицейска кола стопира до учебно заведение в окръг Уикомико на източния бряг на Мериленд. Ученик е изведен, окован с белезници и подложен вътре за превозване до незабавно поделение на болница за психиатрична оценка.

През последните осем години процесът е употребен минимум 750 пъти на студенти. Някои са на възраст до 5 години.

Щатският закон, който разрешава тези премахвания, известни като петиции за незабавна оценка, е предопределен да бъде стеснен до хора с тежки психологични болести, които заплашват живота или сигурността си или на някой различен. Това е първата стъпка към насилственото настаняване на някого в психиатрична болница.

Wicomico Middle School е показано на 1 август 2023 година в Солсбъри, Мериленд. Данните от офиса на шерифа демонстрират, че през последните осем години, деца са отвеждани от учебните заведения в окръг Уикомико в незабавното поделение за психиатрични прегледи минимум 750 пъти. (AP Photo/Julia Nikhinson)

Но бранителите споделят, че учебните заведения в цялата страна изпращат деца в незабавното поделение за психиатрични оценки в отговор на държание, провокирано от тормоз или отчаяние от задачи. Пътуванията в незабавното поделение, споделят те, постоянно следват месеци, а от време на време и години, в които потребностите им не са задоволени.

Според чернокожите възпитаници са по-често подлагани на тези премествания, в сравнение с техните връстници към наличните данни. Защитниците показват, че учениците с увреждания също биват отстранявани с по-висок %.

„ Училищата се концентрират върху това да държат децата на открито, вместо да държат децата вътре “, сподели Дан Стюарт, ръководещ юрист в Националната мрежа за правата на хората с увреждания. „ Мисля, че това е главната същина на нещата. “

Училищата в окръг Уикомико се съгласиха да не злоупотребяват с незабавни петиции като част от съглашение от 2017 година с Министерството на правораздаването на Съединени американски щати. Но до момента в който броят на отстранените от работа и изключванията понижа, наложителните пътувания до незабавното поделение се усилиха.

Миналата година децата бяха с белезници и изпращани в незабавното поделение минимум 117 пъти от учебните заведения на Wicomico, почти един път на всеки 100 възпитаници, съгласно данни, получени от поръчки за обществени регистри до шерифската работа на окръг Уикомико.

Поне 40% са били на 12 или по-млади години. Повече от половината бяха чернокожи деца, макар че малко повече от една трета от децата в държавните учебни заведения на Уикомико са черни.

„ ОПИТВА съдебна експертиза ДА Гражданско отделение ИЗВЪРДИ ОТ УЧИЛИЩЕ “
В изявленията десетки възпитаници, родители, педагози, юристи и покровители на възпитаници с увреждания в окръг Уикомико споделиха, че неналичието на запаси и подготвен личен състав, съчетана с наказателна просвета в някои учебни заведения, стоят зад злоупотребата с незабавни петиции.

Една майка от Уикомико, която изиска анонимност, тъй като се опасява от възмездие от учебното заведение, си спомни ужаса, който изпита, когато се обадиха от учебното заведение на сина й и споделиха, че ще го накарат да бъде оценен за насилствена психиатрична хоспитализация. Когато пристигнала в учебното заведение, сподели тя, синът й към този момент бил с белезници. Той беше качен в задната част на полицейска кола и откаран в болница.

„ Той сподели, че китките го боляли от белезниците “, сподели майката. „ Той просто беше в действителност спокоен, просто седеше там и не разбираше за какво е в болничното заведение. “

Практиката не се случва единствено в Wicomico.

Скорошни данните демонстрират, че учебните заведения в Ню Йорк към момента се обаждат на полицията, с цел да отведат деца в прочувствен стрес в незабавното поделение макар правното съглашение от 2014 година, в което те се съгласиха да спрат практиката.

Установено е, че учебен регион в Кентъки е употребявал психиатрична оценка на деца повече от 1000 пъти годишно. Във Флорида хиляди деца в учебна възраст са били подложени на Закона на Бейкър, статутът за наложително обвързване на щата.

В съглашение със Службата за цивилен права на Министерството на образованието Обединеният учебен окръг Стоктън в Калифорния се съгласи към протоколи, които изискват други интервенции, преди да насочат възпитаници с увреждания за психиатрична оценка.

В Мериленд Wicomico употребява незабавни петиции по-често на глава от популацията, в сравнение с съвсем всеки различен регион на Мериленд, където има налични данни.

Град Балтимор, да вземем за пример, предходната година имаше 271 незабавни петиции от учебни заведения, спрямо най-малко 117 на Wicomico, съгласно данни, получени от правоприлагащите органи посредством претенции за обществени регистри. Но студентската популация в Балтимор е пет пъти по-голяма.

Родителите от Уикомико разказват по какъв начин се борят да получат поддръжка за децата си, когато изостават с основи като четене и математика в ранните класове. Тези пропуски в ученето могат да доведат до възприятие на незадоволеност и държание, което е предизвикателство за справяне с учителите.

Майката от Уикомико, чийто наследник е бил с белезници, сподели, че се е борила години наред с админите, с цел да обезпечи настаняване за детето си, което е аутист, прекарване още един от други родители. Нейният наследник, който също има ADHD, изостана с четенето няколко години, когато отиде в междинното учебно заведение. Майката сподели, че той е бил изпратен в болница след експлоадиране, коренящо се в отчаяние, а не в психологично заболяване.

Тя си спомня, че учебните чиновници са й споделили: „ Той няма специфични потребности, той просто има проблеми с гнева. " Опитваха се да го измъкнат от учебното заведение. "

Синът й от ден на ден се обезсърчавал и развълнувал поради задача, която не съумял да извърши, сподели тя. Ситуацията ескалира, сподели тя, когато учителят се скарал с него. Той събори на пода преносим компютър на бюрото си и учебното заведение изиска незабавна петиция. След като беше откаран в болничното заведение с белезници, той беше прегледан и освободен.

„ След това той мина от сърдит в ужасяващ “, сподели тя. „ Всеки път, когато виждаше полицията, той започваше да се паникьосва. “

Говорителка на държавните учебни заведения в окръг Уикомико сподели, че незабавните петиции „ се употребяват в най-екстремните, изключителни обстановки, когато животът и сигурността на ученика или други са изложени на риск. "

" (Спешните петиции) не се употребяват за дисциплинарни цели и постоянно не са резултат от държанието на възпитаник, " сподели Трейси Салър в имейл. „ Всъщност по-голямата част от ЕР са свързани с това, когато възпитаник демонстрира суицидна концепция или възнамерява самонараняване. “

Училищните чиновници не дадоха отговор на въпросите за какво процентът на незабавните петиции е толкоз по-висок в Wicomico, в сравнение с в други окръзи в Мериленд. Отделът на шерифа отхвърли да показа записи, които биха посочили аргументите за отстраняването.

ПЕДАГОГИТЕ съдебна експертиза РАЗТЪГНАХА
По закон избрани премахвания на класни стаи би трябвало да бъдат записани. Отстраняванията, изключванията и арестите са най-често документираните знаци за расови разлики в дисциплината. Училищата са задължени по закон да рапортуват обществено данните, което постоянно води до контрол и следствия.

Но като се изключи Флорида и Ню Йорк, множеството места не събират рутинно информация за премахване от учебно заведение за психиатрични прегледи.

Без тези данни няма метод учебните заведения да бъдат държани виновни, сподели Даниел Лосен, старши шеф на просветителния екип в Националния център за младежко право.

„ Гражданските права деца е заложено на карта, тъй като е по-вероятно чернокожите деца и децата с увреждания да са подложени на всевъзможни пристрастия, които им лишават просветителна опция “, сподели той.

Семейства, които са претърпели незабавните петиции споделят, че преподавателите, които могат да поддържат връзка с детето си, са изтощени и не постоянно се подхващат ограничения, които биха могли да деескалират обстановката. В деня, в който синът й беше изпратен в болничното заведение, спомня си майката, админът, който поредно се застъпваше за него, беше отвън постройката.

В различен случай възпитаник от междинното учебно заведение сподели, че нужните условия за неговото образование и поведенческите увреждания включват разходка с приближен възпитател, когато е възбуден. В деня, в който беше изпратен наложително в болничното заведение, този член на личния състав не беше разполагаем. Той стартира да крещи и да плюе, когато админ го блокира да си тръгне самичък. Той сподели, че до идването на полицията е бил спокоен и е седял в кабинета на шефа. Въпреки това той беше окован с белезници и отведен в болничното заведение, където беше прегледан и освободен няколко часа по-късно.

Тъй като незабавните петиции се случват отвън общоприетия дисциплинарен развой, пропуснатите образователни дни не се записват като премахване. За учениците с увреждания това има специфични последици – те не би трябвало да бъдат отстранявани от клас за повече от 10 дни без оценка дали получават поддръжката, от която се нуждаят.

„ Ако употребявате дисциплината развой, а вие сте студент с увреждане, вашите права влизат в действие “, сподели Селене Алмазан, юридически шеф на Съвета на родителските юристи и покровители.

На доста места в страната нужните запаси за подкрепяне на студенти с увреждания са нищожни.

На източния бряг на Мериленд юристи и бранители на фамилиите споделиха, че спектърът от други възможности за студентите е стеснен както от парите, по този начин и от географията. Те могат да включват частни стажове отвън региона и профилирани класни стаи за характерни потребности като дислексия, да вземем за пример.

В случаите, когато децата се нуждаят от целеви услуги, недостъпни в локалния регион, регионът би трябвало да им разреши да бъдат образовани отвън учебната система – и заплащат за това.

„ Заклещен си сред чука и наковалнята, тъй като си казваш „ Това дете има потребност от повече услуги “, само че не можеш да получиш учебното заведение да се съгласи “, сподели Анджела Форд, клиничен шеф в Maple Shade Youth and Family Services, която обслужва деца с прочувствени и поведенчески увреждания в Уикомико.
Споразумението от 2017 година с Министерството на правораздаването изисква от окръг Уикомико да понижи забележителните расови разлики и разлики, свързани с увреждания, при премахване от служба, настаняване в различни учебни заведения и други дисциплинарни ограничения.

Окръгът се съгласи да не употребява незабавни ограничения петиции, „ където могат да се ползват по-малко натрапчиви интервенции … за справяне с поведенческата угриженост “, а не да се употребяват „ за дисциплиниране или наказване или за справяне с неспазването на напътствията. “

Но след съглашението доста родители, учители и водачи на общността споделиха, че регионът е изглеждал по-загрижен за поддържането на невисок брой на отстранените, в сравнение с за даването на поддръжка за учителите, с цел да оказват помощ за попречване на разрушително държание.

„ Ако знаем по какъв начин да се оправяме и да се оправяме с държанието, тогава ще имат по-малко ЕР ", сподели Антъни Ман, който беше асистент по преподаване в гимназията на окръг Уикомико предходната година и е родител на държавно учебно заведение в Уикомико.

Татяна Джаксън, която има наследник с увреждане в междинното учебно заведение на Уикомико, е склонен, че учителите се нуждаят от повече образование. „ Не мисля, че имат доста самообладание или приемливост към децата с разлики. Сякаш се отхвърлят от тях. “

Ръководителите на учебното заведение Wicomico споделиха, че продължаващото професионално развиване на личния състав включва уместно потребление на незабавни случаи петиции.

„ Всяко учебно заведение има добре подготвен екип, който включва обществен служащ и учебен консултант, с поддръжката на учебни психолози “, сподели Салър. „ Използват се всички типове поддръжка, които могат да бъдат от изгода за подкрепяне на ученика. Безопасността на ученика обаче е от първостепенно значение и определящият фактор е да се подсигурява, че няма излишно закъснение при приемането на помощ за ученика. “

Но Денис Грегориус, която преподаваше в учебните заведения на Wicomico повече от десетилетие и напусна през 2019 година, сложи под въпрос осъществимостта на дисциплината и тактиките за държание, преподавани по време на професионалното развиване.

Това, което учителите в действителност желаят, сподели тя, е повече поддръжка.

След съглашението, което имаше интервал на наблюдаване от две години и половина, броят на отстраняването и изгонването в Уикомико понижа доста – за черно-белите студенти. Но броят на незабавните петиции, които не се демонстрират в държавната статистика, се е нараснал.

Други ограничения за изключваща дисциплинираност остават високи, в това число арести в учебно заведение. През 2021-22 година Wicomico имаше 210 ареста в учебно заведение – вторият максимален брой в щата, до момента в който бяха на 15-то място по записване на възпитаници. Повече от три четвърти от задържаните деца са чернокожи и 80% са възпитаници с увреждания.

„ Наблюдението на числата не ви носи решението “, сподели Лосен от Националния център за младежко право. В доста области " казусът е повече от това, което вършат с дисциплината. "

Министерството на правораздаването отхвърли коментар.

ЧЕРНОРОДИТЕЛИТЕ ПОСОЧВАТ ПРОБЛЕМА С КУЛТУРАТА
Някои родители и преподаватели в Уикомико показват изолирана просвета в учебния регион, където проблемите се скриват, вместо да се вземат решение.

Те са разочаровани, че няма връзка с мобилното спешно звено на окръга, на което постоянно се разчита в други окръзи, с цел да оказват помощ за понижаване на ескалацията на проблемите, вместо да се обаждат на полицията.

Джермайкъл Мичъл, уредник на общността, който е ученик и родител в учебните заведения на окръг Уикомико, сподели, че преподавателите постоянно не знаят по какъв начин да съчувстват и да реагират контузията и незадоволените потребности, които могат да доведат до държанието на децата.

„ Чернокожо дете, което в действителност минава през нещо, което в действителност се нуждае от поддръжка, постоянно се преглежда като опасност “, сподели той. „ Не знаете по какъв начин тези деца са били научени да викат за помощ. Не знаете контузията, през която са минали. “

Проучванията са открили, че черни и латиноамерикански деца имат учители от една и съща раса имат по-малко отстранявания и по-високи резултати от тестванията, само че това многообразие липсва в окръг Уикомико. Училищата в Wicomico имат най-голямата разлика сред броя на цветнокожите възпитаници и цветнокожите учители в щата.

Ръководителите на учебното заведение в Wicomico споделиха, че не дискриминират нито един от своите възпитаници.

Тийнейджър от Уикомико разказа траял години развой на отчуждаване от учебно заведение със незабавна петиция като крайната отмора. Той сподели, че е бил унизен в междинното учебно заведение в продължение на поредност от месеци, до момента в който един ден не щракнал и блъснал ученика, който му се подигравал.

От учебното заведение се обадили на полицията. Той споделил на служителите на реда да не го допират и че би трябвало да се успокои. Вместо това служителите на реда го хванаха и го бутнаха в земята, сподели той. Беше му сложени белезници и превозен в незабавното поделение. Но когато се върна, той сподели, че единственото нещо, което е друго, е по какъв начин се усеща към възрастните в постройката.

„ Свикнах да нямам доверие на хората, да не приказвам с хората в учебно заведение “, сподели той. „ Нищо друго в действителност не се е трансформирало. “