Училищният съвет на Ан Арбър ще гласува резолюцията за прекратяване на огъня между Израел и Газа

Общественият учебен регион в Ан Арбър, Мичиган, търси да наеме нов шеф. Строи няколко нови учебни заведения. И преработва метода, по който учи дребните деца да четат.

Но през последния месец Съветът по образованието обсъждаше доста часове дали да поддържа резолюция, призоваваща за преустановяване на огъня във войната Израел-Газа.

Тясно разграниченият ръб в този момент е подготвен да гласоподава тази резолюция в сряда и може да се трансформира в една от първите държавни учебни системи в страната, с цел да одобри такова изказване.

Поддръжници на препоръчаната резолюция, в това число палестинско-американският президент на борда и еврейски настойник, споделиха, че изказването е незабавно морално нужда на фона на филантропична рецесия. Няколко съперници на резолюцията обявиха, че се опълчват на прекратяването на огъня, тъй като Израел има правото да победи Хамас, групировката, която управлява Газа, след офанзивите от 7 октомври. неразрешено про-палестинско преподаване предишния месец.

И след публично неодобрение, държавно учебно заведение в Бруклин, Ню Йорк, отстрани карта на класната стая, която изобразява Близкия изток без Израел, етикетирайки страната „ Палестина “.

В Ан Арбър, който е дом на доста арабско и еврейско население, дебатът беше изострен. Миналата седмица градският съвет утвърди личната си резолюция за преустановяване на огъня.

От седемте членове на учебния съвет на Ан Арбър трима са споделиха, че поддържат резолюцията за преустановяване на огъня, двама се изрекоха скептично по отношение на резолюцията на предходна среща и двама споделиха, че им би трябвало повече време, с цел да чуят гласовете на гласоподавателите.

Рима Мохамад, президент на борда, призна, че резолюцията за преустановяване на огъня е „ алегорична “., изключително тъй като имам вяра, че продължаващият спор в чужбина води до увеличение на расизма и дискриминирането на локално равнище “, сподели тя. „ Арабите, мюсюлманите, евреите, палестинците, израелците са засегнати. “

В допълнение към апела за „ двустранно преустановяване на огъня “, резолюцията осъжда ислямофобията и антисемитизма.

Също по този начин предизвиква учителите в дистрикта да „ улесняват осведомения и оправдателен разговор по отношение на спора, целящ да насърчи по-задълбочено съгласие сред учениците и личния състав. “

Това се трансформира в един от най-разногласните детайли на предлагането. Много открити образователни стратегии по израелско-палестинските въпроси са основани от групи за покровителство и сами по себе си са мощно оспорвани.

Марси Сукеник, евреин, родител на трима възпитаници в региона, и член на личния състав на Еврейската федерация на Голям Ан Арбър, сподели, че е „ твърдо срещу “ на резолюцията, частично тъй като „ нашите учители не са готови за тези диалози. “

„ Има доста пристрастия “, сподели тя. „ Има дезинформация. “

В предишното, сподели тя, децата й са били призовавани в клас да „ съставляват еврейския мироглед “ по проблемите, роля, която тя не счете за заслужено. „ Нашите деца могат да бъдат определени “, сподели тя.

Джеф Гейнор, членът на еврейския учебен съвет, който поддържа резолюцията, е пенсиониран преподавател по обществени науки в приблизително учебно заведение, който в миналото написа лична образователна стратегия по израелско-палестинските въпроси. Той сподели, че има вяра на преподавателите да не се осмеляват да надвишават своя опит.

И Ернесто Куериеро, настойник на борда, който спонсорира резолюцията, сподели, че не счита, че учителите би трябвало да заобикалят проблем, изключително когато учениците бяха изложени на толкоз доста полемики за спора в обществените медии.

„ Трябва да създадем място за учениците, с цел да могат да приказват за това, “ сподели господин Querijero, професор по британски в общински лицей. „ Можете ли да създадете пространство, което да разреши на учениците да изразят личните си отзиви? “

Обществеността е разграничена, като родители и възпитаници приказват на съвещанията на борда за опита с ислямофобията и антисемитизма в учебните заведения в региона.

Към вторник петиция, противопоставяща се на изказването за преустановяване на огъня, имаше към 1800 подписа. В него се показва, че резолюцията е „ отвън обсега и пълномощията на борда “ и отвлича време и внимание от „ наемането на шеф, надзора на специфичното обучение и обезпечаването на университетски достижения “.

Конкурираща се петиция с към 900 подписа към вторник приканва за оставката на Сюзън Баскет, настойник на борда. На среща предишния месец госпожа Баскет, която не се съгласи на изявление, допусна, че госпожа Мохамад, президентът на борда, не може да се оправи обективно с изказването за преустановяване на огъня, защото тя е палестински американец.

госпожа Мохамад е родител в учебната система и професор във Фармацевтичния лицей на Мичиганския университет. Тя имигрира в Съединените щати на 5-годишна възраст.

„ Решението ми като член на борда не се основава на персонални възгледи “, сподели госпожа Мохамад, като уточни, че резолюцията за преустановяване на огъня беше въведена за първи път от гимназист.

Този възпитаник, Малек Фарха, 16-годишен юноша, сподели, че е изготвил резолюцията с чичо си. Като палестински американец, той сподели, че поддържа образованието на учениците за спора, тъй че връстниците му да могат да схванат, че „ от десетилетия палестинците са потискани. “

Той сподели, че множеството студенти получават информация за спора от обществените медии и новините. Но той оспори концепцията, издигната от доста възрастни, че войната е разделила неговите еврейски и мюсюлмански връстници, добавяйки: „ Тя в никакъв случай не е предизвиквала спор сред нас. “

Ако това е по този начин, същото не може да се каже за възрастните.

Alain Delaquérière способства с проучването.