Учителите се притесняват от учениците, които използват A.I. Но те го обичат за себе си.
Тъй като изкуственият разсъдък пробива в учебните заведения, се появява абсурд.
Много преподаватели, загрижени за изневеряването и прекислетите, се пробват да лимитират използването на възпитаници от A.i. class = " css-at9mc1 evys1bk0 " > В същото време учителите от ден на ден употребяват A.I. Самите принадлежности, както за икономисване на време за задания на рота, по този начин и да разпореждат част от най-смислената си работа, като оценяване на есета и образования, които се борят за студенти.
Това напрежение провокира някои сложни етични въпроси. Например, заслужено ли е да се употребява A.I. Да оценявате есета на студентите, в случай че сте забранили на студентите да употребяват A.I. Да ги напиша?
Училищните ръководители се борят с тези алтернативи, до момента в който се сблъскват с бараж от маркетингови искания за това по какъв начин A.I. Може ли да „ трансформира “, „ Персонализиране “ и „ ускорение “ на образованието.
учащи ботове, които нарушават човешките взаимоотношения в основата на преподаването и ученето-вместо да основават принадлежности за облекчение на бюрократичните натоварвания, които трансферират вниманието на възрастните от децата.
Сред учениците в междинното учебно заведение, дума се получи за решение за комплицирани математически задания. Ако извършите фотография на проблем и го захранвате в един от няколко безвъзмездни A.I. Приложения, софтуерът ще ви покаже верния отговор и ще прекъсне решението малко по малко.
елементарно е по-късно да копирате тези стъпки, тъкмо като че ли сте решили казуса на ръка.
Алекс Барон, админ в E.L. Haynes Public Charter School във Вашингтон, D.C., съобщи, че е смятал за необятно употребяваните математически приложения за форма на машинация.
авторски права и употребяват голямо количество сила.
" Аз съм по-скоро pro-a.i-literacy, в сравнение с аз съм проа. Академия.
може да бъде прецизен и поредни степени на елементарни задания за писане.
Началникът на Далас, Стефани Елизалде, призна, че даже когато тя изрази опасения по отношение на потреблението на страната за автоматизирана оценка, нейният квартал е обхванал A.I. Той употребява технологията за оценка на есетата за усъвършенствано разположение на учениците, сподели тя, и за подкрепяне на чиновниците в обобщаването на документи и анализирането на огромни набори от данни.
Студентите от Далас към този момент употребяват A.I. За да организира проучвания, сподели тя, и да се научи за значимостта на инспекцията на информация, която получават от чатботите.
Сонда студенти с въпроси, които ги подтикват да показват и практикуват това, което знаят. некомпетентен пускане, с цел да сътвори A.I. Чат бот за студенти и фамилии. Усилията се провалиха и основният изпълнителен шеф на компанията беше упрекнат в машинация.
Много обособени учители се оказват навигиране в този терен сами, определяйки по кое време A.I. е врагът, а също и по какъв начин може да бъде другар.
Майк Съливан, преподавател по математика в междинното учебно заведение в Броктън, Масачузетс, пресмята, че към половината му възпитаници употребяват проблеми с решаването като Гугъл Lens. Някои лимитират използването си за домашна работа. Но той също е хванал студенти да употребяват A.I. Инструменти по време на викторини в клас.
" Това е прекомерно елементарно ", сподели господин Съливан. Опитът го накара да премисли мъдростта да разчита на компютри толкоз мощно в класната стая.
И въпреки всичко, той ще го хареса, добави той, в случай че има достъп до A.I. Инструмент, който би улеснил личния му живот, като вземе студентска работа, създадена на хартия и безпроблемно го трансферира в книга за цифрови класове.