Всеки път, когато студент дойде при мен, научавам повече за гордостта

Вижте всички тематики Връзката е копирана! Следвайте

Аз съм страж на безчет дребни любовни истории. И всеки възпитаник, който ми е поверил своята истина през годините, ми е оказал помощ да остана самоуверен и вън. Тъй като в неделя се отбелязва годишнината от въстанието на Каменната стена, подсещам също, че тяхното доверие подхрани устрема ми да върша и разисквам сложни неща.

Студент се задържа след часа, откакто всички останали се изписаха. Тя задава незначителен въпрос, колебае се. След това в последна сметка тя споделя: „ Мисля, че може да съм гей. “

Някой различен желае да се срещне с мен, с цел да обсъдим пропуснат период. Тя е неуместна и приказва бързо: " Бях в действителност разсеяна. Започнах да се срещам с някого и той не е двоичен и в този момент се пробвам да схвана какво значи това за мен. И би трябвало да приказвам за това, само че не съм сигурен с кого. "

Без значение какъв брой горделив може да стане един възпитаник, в този миг той съвсем постоянно е изплашен.

аз се усмихвам „ За мен е чест, че ми казахте “, споделям. „ Горд съм, че завоювах доверието ви. “

Аз съм академични професор и съм работил със студенти повече от 25 години. Аз също съм намерено странна жена. Всеки учебен срок, в първи час, представям себе си напълно. Моите слайдове по отношение на образователната стратегия и упованията в класната стая се прекатурват и се появяват няколко фотоси: къмпинг, бейзболен мач, нечие дипломиране.

За някои студенти моят „ отегчителен “ и „ елементарен “ живот на междинна възраст със брачна половинка и двама сина младежи е невероятен. Това е по този начин, тъй като аз съм първият открит куиър възпитател, който доста от тях в миналото са познавали.

Всеки път, когато възпитаник ми се довери, ми се припомня, че гордостта, която ме движи, не е единствено лична; това е групово и е гориво. Това е тази горделивост, която поддържа смелостта да отстоявате себе си или детето си или общността си - изключително във времена на неустановеност.

Моята история за излизане

Това, което моите възпитаници не знаят, е, че моята лична история за излизане е сходна на тяхната. Като студент в колежа в края на 90-те, паниките ми бяха съсредоточени върху моята еднаквост, до момента в който останалият свят наподобява се тревожеше за Y2K. Знаех, че дамите ме притеглят. Исках да срещна други с сходни прекарвания и се ужасявах да не бъда оголен. Трябваше да обработя мислите и възприятията си, само че не бях сигурен по какъв начин, къде или с кого.

Моят среднозападен католически лицей нямаше процъфтяваща куиър общественост през 90-те години. Единствената група за поддръжка на гейове и лесбийки беше поверителна и трябваше да се срещнете с член на екипа на служението в кампуса, с цел да получите часа и мястото на срещата. Не можах да потърся в Гугъл „ Това значи ли, че съм гей? “ или намерете „ най-близкия ЛГБТ бар до мен “.

Аз също излязох на един от моите професори. Или, по-точно, излязох при този професор в академична задача. Един другар безшумно показа разказ със затворен куиър воин. Четенето на този разказ беше първият път, в който личните ми мисли и прекарвания бяха отразени в книга. Прочетох я цялата за една заран.

Онзи следобяд взех решение да употребявам същия разказ като източник за задание за клас по връзки по отношение на концепцията за саморазкриване. Вплетох в разбора образци от личния си опит като затворен куиър човек в кампуса. Описах тежестта на безпокойството си да не бъда оголен и да се пробвам да управлявам какво разгадавам или скътвам посредством всяко нещо, което нося, споделям или върша. Това беше най-трудното, което в миналото съм работил върху хартия. Получих D. Професорът назова романа „ несъответствуващ текст “ и допусна, че не разбирам концепцията за саморазкриване.

По дяволите, не го направих. Самият документ беше саморазкритие.

Писането на тази публикация беше метод за мен да осмисля себе си. Това беше основно за образуването на моята еднаквост, без значение от реакцията на професора, и от този момент съм на открито.

Излизането е акт на себеоткриване. Преди да успеем да кажем истината за себе си на света, постоянно прекарваме дълго време в битка с това каква е тази истина – в главите ни, на страницата и в последна сметка в диалози с тези, на които можем да се доверим.

По време на кариерата си постоянно съм излизал на открито, не като някакъв величествен акт на смелост или политика, а тъй като укриването е тежка работа. Постоянната зоркост и саморедактирането са изтощителни. Предпочитам да влагам силата си в моето семейство, моята общественост и моята работа, в сравнение с в ръководството на дискомфорта на другите хора от това, което съм. В резултат на това студентите от колежа постоянно са се обръщали към мен. Разговорите са варирали според от времето, местоположението и известната просвета, макар че към момента по-често имат отличителните белези на нови и нервни любовни истории.

Гордостта построява вътрешна сила

Тези дни съм по-близо до възрастта на родителите им. Разговорите са се променили; повече възпитаници се обръщат към мен като към един тип родител-прокси. Аз съм заместител или заместител за по-важния диалог, който желаят да проведат вкъщи. Това е роля, която одобрявам доста съществено за ученика и за всеки родител.

И може би по тази причина, когато нервозен възпитаник се пробва да бъде нехаен и безшумно се доближава към мен, с цел да каже: „ Съжалявам, че закъснях за час. Тази заран пристигнах от къщата на гаджето си “, виждам бързия му взор, с цел да реши реакцията си.

Усмихвам се и повдигам едната си вежда. „ Ново ли е? “ запитвам.

Той�