Класациите на FT за обучение на ръководни кадри подчертават завръщането на онлайн обучението

Компаниите поискаха все по-голям дял от курсовете за обучение на ръководни кадри да се предоставят онлайн през последните месеци, като обръщане на тенденцията след пандемията за връщане към присъствено обучение , според най-новите класации на FT на водещи бизнес училища.

Делът на персонализираните „персонализирани“ програми, предоставяни онлайн от училища на корпоративни клиенти, нарасна рязко от 19 процента през 2022 г. до 30 процента миналата година. Други 22 процента от курсовете бяха предложени в „смесен“ формат, с лични и онлайн компоненти.

Insead, базирана във Франция и Сингапур, беше класирана на първо място от FT сред 90 доставчици на персонализирани изпълнителни образователни курсове, пред Iese от Испания, IMD от Швейцария и Duke Corporate Education от САЩ.

Executive Education Rankings 2024

Прочетете класацията на персонализираните програми и програмите за отворено записване

Сред 80-те училища, предлагащи курсове за отворено записване, френското HEC Paris се завърна на първо място, пред Iese и Esade в Испания и London Business School във Великобритания.

Иля Брейман, ръководител на Coursalytics, компания, която анализира пазара на образование за ръководни кадри, каза: „По-дългите програми трябва да включват онлайн елементи, за да поддържат ангажираността на студентите. Тази промяна е отчасти следствие от пандемията Covid-19, която наложи приемането на онлайн обучение, превръщайки го в нова реалност в образованието.“

Данните от неговия анализ показват, че 38 процента от програмите за отворено записване бяха предоставени онлайн или в смесен формат сред водещи бизнес училища, нараствайки до 50 процента сред тези в Северна Америка.

Winfried Ruigrok, бивш декан на Executive School of Management, Technology & Law в University of St. Гален в Швейцария, съобщава нюансирана картина. „По-голямата част от клиентите искат да се върнат към присъственото обучение, но ние понякога предлагаме смесено обучение“, каза той. „Клиентите винаги питат дали го предоставяте онлайн и училищата трябва да могат да го предоставят по начини, които са привлекателни.“

Търсенето на бизнес курсове без диплома за ръководители остава силно, особено по теми около лидерството, устойчивост и дигитална трансформация. Джош Берсин, съветник по човешките ресурси, каза: „Образованието на ръководители все още е голям пазар. Вижда се почти като награда. Хората също искат марката на бизнес училище в своята автобиография.“

Въпреки това, бизнес училищата бяха принудени да засилят иновациите и да се адаптират към конкуренцията от компании за търговско обучение. Шармла Чети, главен изпълнителен директор на Duke CE, каза: „Нашите клиенти искат практически и приложни прозрения и съвместно създаване на показатели за ефективност с нас. Те казват, че сега ние приемаме AI, а вие?“

Антоан Поанкаре, вицепрезидент на обучението в AXA Climate, дъщерно дружество на френския застраховател, който предоставя обучение по устойчивост, каза алтернативата подходът на доставчика получи силно търсене от компаниите. Той се съсредоточава върху предоставянето на специализирана информация за конкретните икономически сектори, в които работят клиентите му.

Но Ruigrok от St Gallen каза, че много бизнес училища в по-широк смисъл се задържат в конкуренция с неакадемични конкуренти. „Другите предлагат близост до клиента и хора, които знаят как да доставят“, каза той. „Това, което често им липсва, е дълбочина, независимост и способност да издават официални документи. Нямам впечатлението, че консултантите винаги печелят.“

Последвайте ни в