Без Tiktok, без Instagram: Чилийският училищен блокира телефоните, докато учениците преоткриват връзките в реалния свят

Сантяго, Чили (AP)-волейбол, баскетбол, пинг понг, танцуващи подготовки или елементарни чатове. Десетки младежи преоткриват по какъв начин да се свържат още веднъж с действителния свят след учебно заведение в Сантяго, Чили, извършиха пионерска стратегия в страната, която блокира мобилните телефони. Bicentenario School, ситуирано в заможния квартал Lo Barnechea в Северна Сантяго.

„ Проучванията са доста оживени в този момент “, съобщи шефът на учебното заведение Хъмберто Гаридо пред Асошиейтед прес.

За да се подтиква обвързването сред младежите, учебното заведение сътвори и „ повсеместен проект, който включва и повече игри в двора, настолни игри в библиотеката, футбола, тениса, баскетбола и даже шампионатите “, сподели той.

Чили се бори против пристрастяването към смарт телефони

Програмата-първата, въведена в Чили и една от първите в Южна Америка-беше изпълнена предишния месец, оферта на офиса на кмета на Lo Barnechea за справяне с благополучието на студентите в моменти на хиперконерсивност и да им помогне да преоткрие действителното свързване. Bicentenario School и се ползва за възпитаници от осми клас, на възраст 13 или 14 години. Въпреки това, мярката скоро ще бъде разширена до всички класове и последователно ще бъде приложена в други учебни заведения в Съединени американски щати през идната година. Усилията нарастват в района за контролиране на потреблението на смарт телефони.

„ Ние сме една от страните, в които нашите студенти прекарват най -много време пред екрани от ранна възраст “, ​​каза той.

Студентите виждат компенсации

В скорошен мраз, безоблачен ден в края на зимата в Чили, десетки студенти търпеливо се подреждаха, преди да слагат смарт телефоните си в черен калъф, предопределен да задържи откриването на сигнал посредством блокиращ магнит, който може да бъде деактивиран от инспекторите на учебното заведение. They are still able to keep their devices, but are only allowed to text, call or scroll again after school is over.

The first few days of the digital detox demanded some adaptation, but just a few weeks after its launch, the program has been well received by students, teachers and parents.

“I feel freer, I spend more time at recess, I spend more time with my classmates. I play a lot, I play a lot more sports. Before, I Използвах да прекарва време на телефона си, гледайки Тиктток и Instagram “, споделя 14-годишният Жозе Дейвид.

Друг студент, 13-годишната Франсиска Сусарте, сподели, че съхраняването на телефона си в шкафче или да го разтревожи.

„ С тези случаи се усещам по -удобно, тъй като към момента го имам и се грижа за това “, сподели тя.

Използването на смарт телефони поражда терзания

Най -новото интернационално изследване на Организацията за икономическо съдействие и развиване, което прави оценка уменията на студентите по четене, математика и просвета, сподели, че Чили управлява просветителните индикатори в Латинска Америка, само че към момента не доближава до интернационалната междинна стойност.

в 2023 година за оценка на ОИСК, повече от половината от чилийските студенти. Средно.

Кметът на Lo Barnechea, Фелипе Алесандри, акцентира, че чилийските национални изпити също разкриват съществени дефекти измежду студентите в страната по тематики като език, математика и сериозно мислене. Ситуацията, сподели той, се утежни от отдалеченото образование по време на коронавирусната пандемия.

„ Днес имаме деца, които изпитват всевъзможни проблеми: меланхолия, тревога и затлъстяване “, сподели Алесандри пред AP. „ Когато отнемете техните мобилни телефони, има нервност. “

Проучване от 2021 година от откриватели от King's College в Съединени американски щати откри, че младежите, които се считат за пристрастени към мобилните си телефони, са два пъти по -склонни да оповестяват за признаци на тревога и три пъти по -вероятни да страдат от депресията, в сравнение с тези, които не са били.

„ Тези устройства са проектирани да основават пристрастяване “, споделя преподавателят Каролина Перес, създател на книгата „ Отвлечена от екраните “.

„ Всички научни доказателства демонстрират, че с цел да се употребява смарт телефон по здравословен метод, той би трябвало да се употребява от деца на възраст над 16 години. “

В допълнение към въздействието върху психологичното здраве, разясните мобилни телефони също въздействат на образованието, концентрацията и придобиването на познания, добави Alessandri.

предишния месец, Чилески Дигитални устройства в просветителни заведения в цялата страна. След утвърждението му от Комитета, самодейността в този момент би трябвало да бъде разисквана и сложена на гласоподаване от сенатори.