Децата са в „рецесия на четенето“, тъй като резултатите от тестовете продължават да падат

МОДЕСТО, Калифорния (AP) — Преди всеки значим тест учителката Нанси Барахас заглушава светлините, включва диско топка и пуска музика от плейлиста си. Нейните шестокласници танцуват дружно като „ прелиминарен празник “, с цел да покачат увереността си, след което се явяват на изпит.

Напоследък има доста чествания в началните учебни заведения в Модесто, Калифорния. Резултатите както по четене, по този начин и по математика се покачиха поредно през последните няколко години.

Но в цялата страна резултатите са по-мрачни. Изследователите предизвестяват, че Съединени американски щати претърпяват криза на четенето – спад, предхождащ спиранията на пандемията в учебно заведение.

Учени от Харвард, Станфорд и Дартмут проучиха резултатите от държавните проби от трети до осми клас за над 5000 учебни региона в 38 щата, позволявайки съпоставения сред учебни квартали и щати в национална карта с резултати в образованието.

Какво. откриха, че е отрезвяващо: Само пет щата плюс окръг Колумбия са имали забележителен растеж в резултатите от тестванията за четене от 2022 година до 2025 година В народен мащаб учениците остават с съвсем половин клас по-малко от резултатите за четене преди пандемията и единствено малко по-добри по математика.

Докато учебните заведения се концентрираха върху наваксването на децата, откогато пандемията от COVID-19 прекатурна образованието, резултатите от тестванията по четене спадат от 2013 година за осмокласниците и от 2015 година за четвъртокласниците, съгласно Националната оценка на просветителния прогрес.

„ Пандемията беше калното свлачище, което последва седем години на непрекъсната ерозия в достиженията “, сподели Томас Кейн, професор от Харвард, който оказа помощ за основаването на картата с резултати в образованието.

Все отново някои щати и учебни квартали означават прогрес — значително посредством пренасочване към образование, основано на звукозаписи и обезпечаване на спомагателна поддръжка за затруднените читатели.

Картината е по-ярка и по математика.

Почти всеки щат в разбора означи усъвършенствания в резултатите от тестванията по математика от 2022 година до 2025 година Отсъствията на учениците също понижиха в множеството щати. В над 400 учебни квартала в Съединени американски щати, в това число Модесто, растежът на четенето или математиката изпревари демографски сходни региони в същия щат.

Преминаване към фонетика и спомагателна поддръжка за четене

Изследователите към момента разискват аргументите за рецесията на четенето.

Един вероятен фактор, споделят откривателите, е възходът на обществените медии за смарт телефони и съответният спад в развлекателното четене на децата. Щатите също се отхвърлиха от строгите последици за учебните заведения, чиито възпитаници не съумяват да реализират прогрес на стандартизираните проби, сподели Кейн.

Но щатите, които усъвършенстваха резултатите за четене - изключително Луизиана, Мериленд, Тенеси, Кентъки и Индиана - всички имаха едно общо нещо: те подредиха на учебните заведения да преподават с метод, основан на звукозаписи, прочут като „ науката за четенето “.

В продължение на години учебните заведения преподаваха четене, като използваха подходи, които намаляваха акцента върху звука и насърчаваха тактики като отгатване на думи въз основа на контекстни улики. Тъй като резултатите от четенето се сринаха през последното десетилетие, родители, учени и бранители на грамотността упорстваха за способи на преподаване, които са в сходство с десетилетия на проучвания за това по какъв начин децата се учат да четат – значително посредством произнасяне на думи.

Наред с реформирането на методите на преподаване, щатите също по този начин изискват от учебните заведения да ревизират за обучителни увреждания като дислексия и да наемат треньори, с цел да оказват помощ на учителите да подобрят своите указания за четене.

Въпреки това промените на „ науката за четенето “ не подсигуряваха триумф. Някои щати, в това число Флорида, Аризона и Небраска, трансформираха елементи от своите указания за четене, само че все пак означиха спад на резултатите от тестванията.

В Модесто инструкциите за четене бяха модифицирани по време на пандемията, а математиката няколко години по-рано. Областта сътвори нов отдел в помощ на възпитаници, които към момента учат британски. Училищата също ускориха образованието на учители, плащайки на преподавателите $5000, с цел да завършат обширна стратегия „ просвета за четенето “, наречена LETRS, или Language Essentials за учители по четене и правопис.

Резултатите от теста на Модесто набъбнаха задоволително, с цел да съставляват спомагателни 18 седмици образование по математика и 13 седмици по четене. Въпреки това, дистриктът към момента има какво да извърви: Общите резултати остават надалеч под равнището на класа.

Насочването на децата „ непрекъснато в седалката “ е ключът към триумфа на Детройт

Фокусът върху четенето също усъвършенства резултатите в Детройт – само че също по този начин и напъните за по-последователно ориентиране на децата в учебно заведение. Години наред огромният градски квартал се бореше с плачевни условия в учебно заведение, което докара до правосъдно дело през 2016 година, в което учениците твърдяха, че им е отказано „ правото да четат “.

Делото приключи със съглашение за над $94 милиона, пари, които помогнаха за преместването на иглата. Въпреки че региона към момента е надалеч под междинното за страната, резултатите от тестванията на учениците нарастват по-бързо, в сравнение с в сходни градски области в Мичиган.

" Отне доста, с цел да се изградят още веднъж системите и в този момент децата учат на по-високи равнища, само че аз към момента не съм удовлетворен. И мисля, че това е идващото предизвикателство: да продължим да мотивираме, въодушевяваме и променяме нещата ", сподели суперинтендантът на Детройт Николай Вити.

Парите помогнаха на Munger Elementary-Middle School, ситуирано в най-вече латиноамерикански квартал в Детройт, да наеме 18 преподаватели, които дават спомагателна поддръжка на децата в дребни групи. Служител за посещаемост също се обажда до домовете на отсъстващите възпитаници, като даже се появява на вратите им.

Само преди няколко години, споделя учителката в първи клас Саманта Чафоне, беше обикновено към седем или осем деца да отсъстват от нейния клас всеки ден. Сега нормално са единствено един или двама.

„ Това ни разрешава да бъдем по-добри преподаватели, като виждаме децата непрекъснато на седалката, вместо един път или два пъти седмично “, сподели Чафоне. „ Това прави такава разлика. “

Светло леке ​​на Юга

През последното десетилетие Югът се открои като район, водещ в просветителните промени – противопоставяйки се на откритата наклонност за кацане в дъното на просветителните ранглисти. Южните щати бързо минаха към основани на научни проучвания способи на преподаване и щатите плащаха за образование и образование на учители.

Изплатено е. Луизиана и Алабама бяха единствените щати, в които резултатите по математика бяха по-високи през 2025 година, в сравнение с преди пандемията. Луизиана също по този начин е единственият щат, който надмина междинното си равнище по четене преди пандемията, като 87% от учениците от обичайното държавно учебно заведение посещават регион, където резултатите са по-високи от тези през 2019 година

Алабама имаше забележителни облаги в четенето след пандемията, подбудено от щатски закон, изискващ всяко учебно заведение да употребява основани на фонетика указания. Законодателната власт моделира математическите промени през 2022 година въз основа на триумфите в четенето в Алабама. Щатският Закон за смятането стандартизира образованието по математика, изисква постоянни проби и наложителна интервенция за деца, които нямат съответни математически умения.

Oxmoor Valley Elementary в Бирмингам нае тази година експерт по математика на цялостен работен ден, с цел да оказва помощ на затруднените деца. Училището, което попадна в листата на „ неуспехите “ на щата през 2016 година, непрекъснато усъвършенства резултатите по математика и четене, макар че болшинството от децата към момента изпитват по-ниски умения и по двата предмета.

„ Можем да предоставим цялата тази поддръжка, само че в това време имайте високи упования към децата “, сподели началникът на Бирмингам Марк Съливан.

Изследователите акцентират, че сходен прогрес е вероятен в цялата страна Съединени американски щати, тъй като това е правено и преди. Започвайки през 90-те години на предишния век, страната следи десетилетия на напредък на резултатите от тестванията и степента на дипломиране, до момента в който расовите разлики понижават. Този прогрес продължи доникъде на 2010 година

" Постигнахме голям прогрес като страна във връзка с просветителния триумф за повече от 30 години. Резултатите от тестванията се покачиха фрапантно ", сподели професорът от Станфорд Шон Риърдън. „ И по този начин мисля, че това значи, че като страна можем да подобрим образованието и просветителните благоприятни условия. “

В началното учебно заведение Fairview на Модесто, където Барахас преподава, учениците в този момент упражняват скоростта и плавността си на четене всеки ден. След танцова пауза класът чете текст от една страница дружно в унисон за една минута, след което учениците се разделят на двойки, с цел да прочетат още веднъж. Учениците, които учат британски, са обединени с носители на британски език и всяко дете има ред да чете с Barajas.

„ Накрая разбирате думата като вода “, сподели едно момче. „ Просто казваш, че е безпрепятствено. “

____

Образованието на Associated Press получава финансова поддръжка от голям брой частни фондации. AP е само виновен за цялото наличие. Намерете стандартите на AP за работа с филантропи, лист с поддръжници и финансирани зони на покритие на AP.org.