Газа навлиза във втората си учебна година без училище. Цената може да бъде тежка за бъдещето на децата

ХАН ЮНИС, Ивицата Газа (АП) — Тази седмица, когато нормално се връщаха на учебно заведение, децата на семейство Кудех се препънаха с купища парчета, които събраха от разрушена постройка за продажба за потребление при създаване на гробове в гробището, което в този момент е техен дом в южната част на Газа.

„ Всеки на нашата възраст в други страни учи и учене “, сподели 14-годишният Ез ел-Дин Кудех, откакто той и тримата му братя и сестри – най-малкият е 4-годишен – теглиха товар от бетонни парчета. „ Ние не сме. Ние работим върху нещо отвън нашите благоприятни условия. Принудени сме да го вършим, с цел да си изкарваме прехраната. “

Когато Газа навлиза във втората си образователна година без учебно заведение, множеството от нейните деца са хванати да оказват помощ на фамилиите си в ежедневната битка за оцеляване на фона на опустошителната акция на Израел.

Децата стъпваха боси по черните пътища, с цел да носят вода в пластмасови кани от разпределителните пунктове до фамилиите си, живеещи в палаткови градове, гъмжащи от палестинци, прогонени от домовете си. Други чакат в благотворителни кухни с контейнери, с цел да върнат храна.

Хуманитарни служащи споделят, че продължителното отнемане от обучение заплашва дълготрайни вреди за децата в Газа. По-малките деца страдат в своето когнитивно, обществено и прочувствено развиване, а по-големите деца са изложени на по-голям риск да бъдат привлечени към работа или ранен брак, сподели Тес Инграм, районен представител на УНИЦЕФ, организацията на Организация на обединените нации за децата.

„ Колкото по-дълго едно дете е отвън учебно заведение, толкоз по-голям е рискът то да напусне дефинитивно и да не се завърне “, сподели тя.

625 000 деца в учебна възраст в Газа към този момент са пропуснали съвсем цяла година на обучение. Училищата бяха затворени, откакто Израел стартира нахлуване против територията в отговор на офанзивата на Хамас на 7 октомври против Южен Израел. С бавните договаряния за прекъсване на борбите във войната Израел-Хамас, не се знае по кое време те могат да се върнат в класовете.

Повече от 90% от учебните здания в Газа са развалени от израелските бомбардировки, доста от тях се ръководят от UNWRA, организацията на Организация на обединените нации за палестинците, съгласно Global Education Cluster, група от филантропични организации, ръководени от UNICEF и Save the Children. Около 85% са толкоз разрушени, че се нуждаят от съществена реорганизация - което значи, че може да отнеме години, преди да могат да се употребяват още веднъж. Университетите в Газа също са в руини. Израел твърди, че бойците на Хамас работят отвън учебните заведения.

Около 1,9 милиона от 2,3-милионното население на Газа са прогонени от домовете си. Те са се натъпкали в разпръснатите палаткови лагери, които нямат вода или канализационни системи, или учебни заведения на Организация на обединените нации и държавни учебни заведения, които в този момент служат за приюти.

Децата нямат различен избор, с изключение на да оказват помощ на фамилиите

Mo'men Куде сподели, че преди войната децата му се радвали на учебно заведение. „ Те бяха отлични възпитаници. Отгледахме ги добре “, сподели той.

Сега той, четиримата му сина и щерка му живеят в палатка в гробище в Хан Юнис, откакто трябваше да изоставен дома си в източните квартали на града. Децата се опасяват да спят до гробовете на мъртвите, сподели той, само че те нямат опция.

Непрекъснатият поток от жертви от въздушни удари и обстрел в гробището и изобилието от разрушени здания са техни източник на дребен приход.

Всеки ден в 7 сутринта Куде и децата му стартират да ровят руините. В един скорошен работен ден дребните деца се препънаха от купчината парчета с това, което откриха. 4-годишният наследник на Куде балансираше парче бетон под ръката си, а русата му къдрава коса беше покрита с прахуляк. Извън палатката си те клекнаха на земята и стриха бетона на прахуляк.

В добър ден, след часове работа, те вършат към 15 шекела ($4), продавайки праха за потребление при построяването на нови гробове.

Куде, който беше ранен във войната на Израел с Хамас през 2014 година, сподели, че не може да свърши тежката работа самичък.

„ Плача за тях, когато ги видя с раздрани ръце “, сподели той. През нощта изтощените деца не могат да спят от болките си, сподели той. „ Те лежат на матраците си като мъртви хора “, сподели той.

Децата са нетърпеливи за изгубеното обучение

Групите за подкрепяне са работили за основаване на просветителни други възможности - макар че резултатите са лимитирани, защото те се борят с потока от други потребности.

УНИЦЕФ и други организации за подкрепяне ръководят 175 краткотрайни образователни центъра, множеството основани от края на май, които са обслужили към 30 000 възпитаници с към 1200 учители доброволци, сподели Инграм. Те обезпечават курсове по просветеност и броене, както и действия за психологично здраве и прочувствено развиване.

Но тя сподели, че се борят да получат доставки като писалки, хартия и книги, тъй като те не се смятат за животоспасяващи цели, защото филантропичните групи се борят да доставят задоволително храна и медикаменти в Газа.

През август UNRWA стартира стратегия „ завръщане към ученето “ в 45 от своите учебни заведения, превърнати в приюти, които дават на децата действия като игри, драма, изкуства, музика и спорт. Целта е „ да им се даде малко отмора, късмет да се свържат още веднъж с приятелите си и просто да бъдат деца “, сподели представителят Джулиет Тума.

Образованието от дълго време е висок приоритет измежду палестинците. Преди войната Газа имаше високо равнище на просветеност - близо 98%.

Когато за финален път посети Газа през април, Инграм сподели, че децата постоянно са й казвали, че им липсва учебно заведение, приятелите и учителите им. Докато описваше какъв брой желае да се върне в клас, едно момче ненадейно спря в суматоха и я попита: „ Мога да се върна, нали? “

„ Това беше просто сърцераздирателно за мен, “ сподели тя.

Родителите й споделиха, че са видели прочувствените промени в децата си без ежедневната непоклатимост, обезпечена от учебното заведение, и със комплицирани контузии от изселване, бомбардировки и смъртни случаи или пострадвания в семейство. Някои стават мрачни и затворени, други елементарно се възбуждат или разочароват.

Училищата в Газа са цялостни с бездомни фамилии вместо възпитаници

11-месечната израелска акция унищожи огромни елементи от Газа и докара до филантропична рецесия, с необятно публикувано недохранване и разпространяване на заболявания. Повече от 40 000 палестинци са били убити, съгласно здравните управляващи в Газа. Децата са измежду най-тежко засегнатите. Инграм сподели, че се счита, че съвсем всички от 1,1 милиона деца в Газа се нуждаят от психосоциална помощ.

Израел твърди, че акцията му има за цел да отстрани Хамас, с цел да подсигурява, че няма да повтори офанзивата си от 7 октомври, при която екстремистите убиха към 1200 души в Южен Израел и отвлякоха 250 други.

Конфликтът също попречи на образованието за палестинските деца на Западния бряг, където Израел ускори рестриктивните мерки за придвижване и извърши тежки набези.

„ Във всеки един ден от октомври, сред 8% и 20% от учебните заведения на Западния бряг са затворени “, сподели Инграм. Когато учебните заведения са отворени, посещаемостта е понижена заради компликации в придвижването или тъй като децата се опасяват, сподели тя.

Родителите в Газа споделят, че се борят да дадат на децата си даже неофициално образование в хаоса към тях.

В учебно заведение в централния град Дейр ал-Балах класните стаи бяха цялостни със фамилии, чието пране беше заметнато по стълбищата извън. Изработени от чаршафи и брезенти, подпрени на пръчки, паянтови палатки, опънати през двора.

„ Бъдещето на децата е изгубено “, сподели Ум Ахмед Абу Ауджа, заобиколена от девет от дребните си внуци. „ Това, което са учили предходната година, е изцяло забравено. Ако се върнат в учебно заведение, би трябвало да стартират изначало. “

___

Кийт заяви от Кайро.