Гражданската война в Мианмар е свидетел на опустошително увеличение на нападенията срещу училища, твърдят изследователи

БАНКОК (AP) — Засилването на боевете в гражданската война в Мианмар докара до внезапно увеличение на разрушителните набези против учебни заведения, група, която следи въоръжени спор в страната от Югоизточна Азия, се споделя в отчет от събота.

Мианмар Свидетели споделиха, че офанзивите в допълнение са обтегнали към този момент разрушената учебна система на Мианмар, отнемайки образованието на милиони деца, които също са били принудени да изоставен домовете си, пропущат имунизации и страдат от несъответстващо хранене.

Групата, план на основания в Обединеното кралство Център за осведомителна резистентност, разпознава общо 174 офанзиви против учебни заведения и университети в Мианмар, откогато военните завзеха властта от определените държавното управление на Аун Сан Су Чи преди три години. В него се споделя, че преброяването идва от доказателства в обществените медии и новинарски репортажи.

Други групи допускат по-голям брой офанзиви. Глобалната коалиция за отбрана на образованието от офанзиви, застъпническа група, основана в Ню Йорк, преброи над 245 отчета за офанзиви против учебни заведения и 190 отчета за военно потребление на просветителни уреди през 2022-23 година

Военното завладяване през 2021 година беше посрещнато с необятно публикувани ненасилствени демонстрации за народна власт, само че те бяха смазани със смъртоносна мощ. Тогава доста съперници на военното ръководство взеха оръжие и огромни елементи от страната в този момент са въвлечени в спор. Смята се, че военното държавно управление управлява по-малко от половината страна.

„ Образованието беше в основата на демократичното придвижване в Мианмар, само че през днешния ден младежите в Мианмар са очевидци на техните учебни заведения — и благоприятни условия за живот — превърнати в отломки “, сподели Мат Лорънс, шеф на плана в Myanmar Witness. „ Ако образованието не е предпазено в Мианмар, възгледът на идващото потомство за света рискува да бъде движен от сепаратизъм и война, а не от вяра и разсъдък. “

Записването на студенти в Мианмар е намаляло с 80% от началото на пандемията от COVID-19 през 2020 година до 2022 година, година след поемането на властта от армията, съгласно филантропичната група Save the Children. До средата на 2022 година към половината деца в страната, или 7,8 милиона, не са посещавали учебни заведения, се споделя в него.

Свидетел от Мианмар съобщи, че е документирал известия за 64 смъртни случая и 106 ранени, свързани със 176-те офанзиви против учебни заведения, макар че множеството не могат да бъдат тествани.

Правителството на националното единение в сянка на Мианмар, което води продемократичната битка против военното ръководство, изчислено през януари, че повече от 570 деца под 18 години са били убити при разнообразни условия от силите за сигурност. Повече от 8000 цивилни са били убити в спора, съгласно многонационалния план за данни за местоположението и събитията на въоръжените спорове.

Свидетели от Мианмар разпореждат по-голямата част от отговорността за унищожаването на учебните заведения на въздушните удари, осъществени от армията на Мианмар. Въздушните офанзиви зачестиха, защото продемократичните сили и съюзените с тях въоръжени групировки на етническите малцинства реализираха триумфи на бойното поле.

Военните „ трябваше да прибягват до от ден на ден и повече въздушни удари, постоянно с все по-малко подобаващи самолети, защото губят ефикасен достъп до земята “ вследствие на офанзиви на съпротивата, сподели Лорънс пред The ​​Associated Натиснете.

Военното държавно управление поредно отхвърля да се насочва към цивилни или да употребява непропорционална мощ.

В отчета се споделя, че силите на съпротивата също са атакували учебни заведения, само че доста по-рядко и по-малко разрушително, постоянно употребявайки дронове с дребни избухливи товари.

Образованието се нарушава и от други фактори. Много младежи, в това число по-възрастни възпитаници, са поели по-голяма роля в съпротивата. Хиляди учители напуснаха работните си места, откакто армията завзе властта и се причислиха към придвижване за гражданско непокорство, целящо да деактивира военния надзор над държавните институции. А изменящите се фронтови линии на спора затрудняват учителите да дават уроци на надеждна основа.

Някои учители са основали или са се включили към учебни заведения отвън обсега на военния надзор.

„ Какво виждаме, че това е съвсем двойна система, която се развива в Мианмар, където има държавно спонсорирани учебни заведения и по-късно учебни заведения, спонсорирани от други партии, и отмъщение за присъединяване в двете системи “, сподели Лиза Чунг Бендер, изпълнителен шеф на Глобалната коалиция за отбрана на образованието от Атака.

„ Поставя децата и преподавателите в невъзможна позиция, в която те би трябвало да минават през контролно-пропускателни пунктове и да споделят къде отиват, и в случай че се откри, че отиват във вражеско учебно заведение, който и зложелател да е, те могат да бъдат унизени, арестувани или физически наказвани “, сподели тя.

Липсата на подобаващ достъп до обучение е единствено част от задълбочаващата се филантропична рецесия в Мианмар. Повече от 3 милиона души са били прогонени от домовете си заради боеве, множеството след завземането на властта от военните през 2021 година, а страната страда от задълбочаваща се икономическа рецесия.

Доклад от юни на Организацията на Организация на обединените нации за децата Фондът за световната детска хранителна беднотия съобщи, че 35% от децата в Мианмар живеят в хранителна беднотия, дефинирана като достъп до половината или по-малко от осемте групи храни, от които децата се нуждаят всекидневно за здравословен напредък и развиване.

Според Програмата за развиване на Организация на обединените нации повече от половината деца в Мианмар в този момент живеят в беднотия, защото зараждащата се междинна класа в страната е изчезнала.