Мичиган изправя малки и големи училища за финансиране. Това е нечестна битка, казват лидерите

В дребен офис в дребен учебен квартал в окръг без пътна сигнализация Мишел Уеснер седи на бюрото си и наподобява обезпокоена. На екрана на компютъра й има заявление за държавна дотация от 80 000 $ за техническа стратегия за кариера в заваряването, от която началникът знае, че нейните 200 деца в консолидираните учебни заведения Posen обезверено се нуждаят. Това също е безплатна помощ, за която се тормози, че няма да получи, сходно на някои други, за които е кандидатствала в предишното.

Много по-големи региони в щата имат админ или екип от чиновници, които изготвят молби за безплатни средства. Но в доста дребни квартали в селските региони на северен Мичиган учебните ръководители притискат такава работа сред наблюдението на обяд, заместващото преподаване и най-малко в един регион стартирането на преден товарач за унищожаване на снега от паркинга.

В Позен, ситуиран измежду борови гори на окръг Преск Айл в североизточния Долен полуостров, някои стипендии не се извършват, тъй като Уеснер няма време. Други притеглят вниманието й единствено късно вечер след баскетболни мачове или преди слънцето да изгрее над околните картофени полета.

„ Убива ме, че би трябвало да върша тези неща сред циповете на палтата и почивката “, сподели Уеснер.

Селските възпитаници в Мичиган, които имат по-малко благоприятни условия от доста от своите връстници в по-населени учебни заведения, са в допълнение ощетени от зависимостта на страната от конкурентни безплатни средства, споделят локални и държавни просветителни чиновници. Училищните ръководители споделят, че това значи, че учениците в региони като Позен е по-малко евентуално да имат достъп до уроци от заваряване и компютърно програмиране до курсове за напреднали за образование в колежа.

През образователната 2024-25 година имаше 102 държавни дотации на обща стойност към $7 милиарда, налични за дистрикти. Това е приблизително съвсем три на образователна седмица за безплатни средства, завършването на които за някои може да отнеме дни.

И до момента в който недоволствата по отношение на тези заявки доведоха до понижаване на безвъзмездните средства тази година, началниците, държавните чиновници и политиците са съгласни, че системата продължава да вреди на дребните учебни квартали.

„ Те са дребни птици, които се конкурират с акули “, сподели Крейг Тийл, шеф по проучванията в Citizens Research Council, който разгласява отчет предходната година, критикуващ разчитането на някои безплатни средства.

Победители и губещи

Дори преди голямото нарастване на пакетите за финансиране от щата, изследване от 2013 година откри, че Мичиган има 50 категории учебно финансиране — пет пъти повече от междинното за страната.

Много безапелационни дотации имат за цел да понижат разликите, като насочват пари към популацията с незадоволително обслужване, като учебни заведения, които записват повече възпитаници с ниски приходи или британски като втори език. Има и безапелационни разходни фондове, които особено насочват пари към дребните региони, като да вземем за пример долари за транспортни разноски в селските региони.

Но на процедура дребните региони постоянно нямат време да попълнят формулярите, с цел да се състезават за $351 милиона (1,7% от общото държавно финансиране) в държавни конкурсни дотации, налични тази година, и част от $1,1 милиарда дотации по формула, за които изплащанията се дефинират по формула, открита от Законодателна власт.

„ Нараства единодушието, че бюджетът е прекомерно безапелационен (безвъзмездна помощ) тежък “, сподели Ванеса Кийслер, някогашен заместник-началник в Министерството на образованието на Мичиган и в този момент президент на групата за покровителство в региона на образованието Launch Michigan.

Мичиганското министерство на образованието не наблюдава по какъв начин дребните селски учебни заведения се оправят с конкурентни безплатни средства спрямо по-големите области.

Все отново ръководителите на локални и държавни учебни заведения, които разговаряха с Bridge, бяха единомислещи в убеждението си, че дребните дистрикти — с записани по-малко от 1000 — евентуално получават по-малко от техния дял.

Около 87 000 възпитаници посещават тези учебни заведения, към 6% от всички възпитаници в държавните учебни заведения, само че съвсем една трета от обичайните публични квартали на Мичиган (170 от 539.)

В тези учебни заведения админите постоянно правят голям брой задания, като Кати Ксенакис-Маковски, шеф на учебните заведения в региона на Йоханесбург-Луистън, които се простират в отдалечени елементи на окръзите Отсего, Монморанси и Оскода.

Тя се занимава с връзките и обществените медии на региона с 600 ученика, както и като негов основен финансов шеф и създател на безплатни средства.

Училището има стратегии за кариерно техническо обучение в региона на строителството, бизнеса и счетоводството и взе участие в същия конкурс като Posen за фондове за кариерни технологии, надявайки се да предложи кулинарни изкуства и компютърно програмиране.

Беше 17:30. в крайния ден на 27 февруари, преди Ксенакис-Маковски да изпрати молбата си.

„ В този офис сме (училищният секретар), нашият финансов шеф, който е на отмора, и аз “, сподели Ксенакис-Маковски пред Bridge при скорошно посещаване.

За да илюстрира несъответствието в потенциала на личния състав, Ксенакис-Маковски показва новия държавен суперинтендант Глен Бившият учебен регион на Малейко, градският учебен регион Диърборн с 20 000 възпитаници, който има повече админи (111), в сравнение с Йоханесбург-Луистън има общо чиновници (107), съгласно Националния център за просветителна статистика.

„ Опитваме се да изолираме нашите възпитаници, доколкото можем, … (но) оставихме пари на масата единствено тъй като не успяхме да го създадем в границите на периода или да правим нужното събиране на данни. “

Например предходната образователна година регионът беше утвърден за дотация от $2500 за лагер за ограмотяване, само че документите за прекачване на средствата беше прекомерно тромава за времето, което Ксеникас-Маковски можеше devote.

„ Просто не си струваше “, сподели тя, поклащайки глава.

От другата страна на моста Mackinac в окръг Чипева, учебните заведения Rudyard Area с 600 възпитаници са изправени пред сходни трудности. С 600 възпитаници, разпръснати на 402 квадратни благи, регионът изразходва 11% от бюджета си за превоз, преди децата да стигнат до клас, в съпоставяне със междинна стойност за щата сред 3% и 4%.

В деня на визитата на Бридж шеф Том МакКий беше безсънен в 3 часа сутринта, с цел да обходи пътищата, с цел да види дали са безвредни за учебно заведение. Когато учебното заведение стартира, той замести спомагателен експерт, който отсъстваше, а след учебно заведение планираше да пусне преден товарач, с цел да почисти снега от учебния паркинг за баскетболен мач за девойки същата вечер.

Рядко се случва стипендии да стигнат до върха на листата му със задания. Наскоро той трябваше да се откаже от проекта си да кандидатства за дотация за библиотека от 20 000 $, тъй като документите „ може да са ми лишили три седмици.

„ Много пъти, когато тези дотации излязат, това е баланс сред това какъв брой пари мога да получа и какъв брой от времето си би трябвало да отделя “, сподели МакКий.

Ръдиард е по-щастлив от доста други дребни селски учебни заведения като Позен и Йоханесбург-Люистън, защото получава 690 000 щатски $ от приблизително учебно заведение в Източния горен полуостров за кариерни технологии.

Въздействието на този налог е явно в разтегнатия CTE кулоар на Rudyard, с пет разнообразни стратегии, работещи всекидневно. Има стая за мебели и шкафове с подбор от принадлежности и 3D принтер, който кипеше от активността на повече от дузина възпитаници. в деня, когато Бридж посети. В прилежаща стая възпитаник бърникаше с роботизирана ръка, а подводен дрон беше подготвен за тестване с нов жироскоп.

Дори и с милажа Ръдиард се състезава за техническа стипендия на MDE, като Маккий сподели, че би желал да добави козметология и селско стопанство.

Пари за „ живот “. умения’

Междувременно най-близкото нещо, което Позен има до кариерата, е остарял магазин за дърва. Наскоро възпитаници от гимназията построиха скамейка от дъски, дарени от локален склад за дървен материал, с цел да прибавят към сбирката от пейки в коридорите, които учениците направиха през годините. стаята, в която ще се обитава програмата за заваряване, в случай че регионът получи финансиране. Голяма верига виси от тавана, надвиснала над дебела дървена работна маса, изпъстрена с дупки от пирони и следи от изгаряния, които Уеснър признава, че евентуално са били от бабите и дядовците на някои сегашни студенти. Законодателството, заделено за гимназии и междинни учебни заведения в райони с незадоволително обслужване на CTE, с цел да разширят своите оферти за кариерни технологии, грантът от 80 000 $ ще бъде употребен за заваръчно съоръжение и за наемане на инструктор за стратегия, която съгласно ръководителя Уеснер ще преподава на „ житейски умения “ за младежи с ниски приходи, които знаят, че би трябвало да станат независими в район с малко услуги и ниско възнаграждение.

Без това. безплатна помощ, Wesner от Posen сподели, че няма елементарен метод да се отделят 80 000 $, нужни за техническа стратегия за кариера в заваряване, от нейния годишен бюджет от 3,3 милиона $.

„ Това би било редуциране на трима помощници, редуциране на рейсове или редуциране на преподавател “, сподели тя. „ Нито едно от тези неща не е задоволително. “

Само 4 от 10-те региона в Otsego, Окръзите Cheboygan и Presque Isle имат достъп до всевъзможни стратегии за CTE. Разстоянието сред областите в региона с повърхност от 2100 квадратни благи затруднява пътуването на учениците до друго учебно заведение, където има кариерни стратегии.

Програмата за заваряване би била потребна за възпитаници, които ремонтират трактори или сглобяват четириколесни коли, сподели Уеснер. Но с по-малко от 50 гимназисти в региона, единствено към пет до седем възпитаници биха били потребни участват.

Междувременно нейната кандидатура, дружно с сходни поръчки за стипендии за кариерни технологии от Йоханесбург-Луистън и Ръдиард, ще се конкурират за долари с стратегии в целия щат, от разширение на селското стопанство в общинските учебни заведения в Алкона до стратегия за аеронавтика в междинното учебно заведение в окръг Уейн.

ZIP „ не би трябвало да има значение “

И двамата някогашни щатски шеф Майкъл Райс и новият върховен началник на учебното заведение в Мичиган Малейко са били критици на система, при която щатът избира спечелили и губещи.

„ Осигуряването на повече финансиране посредством безплатни средства, при които дистриктите би трябвало да дават отговор на критериите за допустимост, с цел да получат финансирането, и по-малко финансиране посредством безплатни средства, за които дистриктите ще би трябвало да се състезават, би било потребно, “ сподели Малейко.

Друга опция е законодателната власт да сътвори още една банка с пари за приблизително учебно заведение Джон Северсън, изпълнителен шеф на Мичиганската асоциация на междинните учебни региони, не е последовател на концепцията, заявявайки, че това ще утежни атмосферата на изяждане на кучета, където учебните заведения „ преследват несигурни долари “. Пример: повече средства за дребни учебни заведения или селски превоз.

Междувременно изтече срокът за кандидатстване за стипендията за кариерни технологии, за която аплайват Rudyard, Johannesburg-Lewiston и Posen, че чакат отговор до края на март. ще има доста възпитаници ", сподели Wesner от Posen.

Един час на юг, Xenakis-Wakowski от Йоханесбург-Луистън се надява на " да ", само че се притеснява за " не ".

" Ние сме виновни да образоваме всички деца в нашия щат, без значение в кой пощенски код се намират ", сподели тя. " Всички те би трябвало да имат равни благоприятни условия, а почтено казано не е по този начин метод. ”

___

Тази история в началото беше оповестена от Bridge Michigan и публикувана посредством партньорство с The Associated Press.