Някои щати изискват уроци по безопасност при оръжие в училищата, които учат децата на „спри, не пипай“

НАШВИЛ, Тенеси (AP) — Тази образователна година учениците в началните, междинните и гимназиите в някои щати ще получат нов урок по сигурност: какво да вършат, в случай че намерят огнестрелно оръжие.

Арканзас, Тенеси и Юта са първите щати, които одобряват закони, които изискват държавните учебни заведения да преподават деца на възраст от 5 години основите на сигурността на оръжията и по какъв начин вярно да съхранявате оръжия вкъщи. Само законът на Юта разрешава на учениците да се откажат от урока, в случай че бъде поискано от родители или настойници.

Подобен закон в Аризона беше наложено несъгласие от губернатора на Демократическата партия, а законодателите в най-малко пет други щата внесоха такива оферти, поставяйки учебните заведения в челните редици на още един спор за насилието с оръжие.

В Тенеси проектите за уроци могат да включват стикери, игри, викторини или видеоклипове с музика и цветни илюстрации на огнестрелни оръжия, в това число револвер, изработен от тухлички в жанр Лего, и пояснение какво съставлява дулнозареждащото устройство.

Реалността е, че доста деца в Съединени американски щати израстват с огнестрелни оръжия.

В началното учебно заведение Berclair в Мемфис, клас от 16 петокласници бяха запитани какъв брой от тях са виждали същински револвер. Почти всички подвигнаха ръце.

„ Това просто ви демонстрира какъв брой е нужен клас като този “, сподели Тами Чапман, инструктор по здраве и физическо образование, който води уроците в това учебно заведение.

„ Въпреки че има някои несъгласия към оръжията, не постоянно е належащо да има “, сподели Емили Бък, шеф за връзки с обществеността на Агенцията за запаси на дивата природа в Тенеси, която сътвори образователна стратегия с щатския департамент по образованието. „ Мисля, че съществуването на известно обучение и съществени познания в действителност може да бъде от изгода в дълготраен проект. “

Спри, не пипай, тръгни бързо, кажи на възрастен

Уроците постоянно са приспособени от курсове по сигурност при лов, които към този момент се организират от държавните организации за лов и дивата природа, само че с съществени разлики.

Курсовете по сигурност на ловците нормално включват на практика указания и пояснения по какъв начин безвредно да боравите и да стреляте с оръжие. Тези уроци в класната стая, въпреки това, акцентират, че децата не би трябвало да допират огнестрелно оръжие.

В Тенеси законодателството не разрешава потреблението на фактически огнестрелно оръжие, само че в Арканзас законът разрешава на родителите да изберат различни образователни стратегии, като да вземем за пример курс по сигурност на огнестрелно оръжие отвън колежа, който може да включва бойни оръжия.

Основният извод е поредност от стъпки, когато дете откри револвер: Спрете, не пипайте, тръгнете бързо, кажете на възрастен. Това е в сходство с инструкциите, основани от други организации, в това число една от Националната оръжейна асоциация, която включва анимирани герои, видеоклипове и страници за оцветяване.

В главното учебно заведение Berclair факултетът сътвори игра за щафетно съревнование, с цел да държи учениците ангажирани. Във физкултурния салон учениците се редуваха да тичат до кофички с разнообразни фотоси. Ученици, които намерили фотография на револвер, по-късно съобщили за това на един от възрастните. Те също слушаха шеговит джингъл, подчертаващ стъпките.

Бък призна, че възрастните може да са виновни за основаването на рискови обстановки вкъщи и сподели, че децата би трябвало да бъдат готови, в случай че намерят оръжия на необикновени места, като да вземем за пример на лавици или под матрак.

„ Надяваме се, че може би учениците ще занесат част от наученото назад в дома си, назад при родителите и може би ще насърчат родителите си да поправят метода си за предпазване “, сподели Бък.

Предполага се, че уроците са неутрални

Законодателството за оръжията е партизанска тематика в Съединени американски щати, като щатите, ръководени от демократите, вкарват повече ограничавания върху достъпа до оръжия и напъните за стягане на законите за оръжията постоянно се провалят в следените от републиканците законодателни органи.

Републиканците спонсорираха и поддържаха законопроектите за обучение в Арканзас, Тенеси и Юта. Законодателството гласи, че образователната стратегия би трябвало да има неутрални гледни точки по всевъзможни тематики, свързани с оръжията, като да вземем за пример притежанието на оръжие като цяло.

Voices for a Safer Tennessee, непартийна организация с нестопанска цел, основана от родители след стрелбата в The Covenant School в Нешвил, поддържа законодателството. Организацията поддържа притежанието на оръжие и се застъпва за политики като разширени инспекции на предишното.

Тези уроци могат да насърчат фамилиите да стартират нужните диалози, сподели Джесика Джаглоа, шеф по връзките на организацията.

„ Възможно е да предотврати възникването на покруса с огнестрелно оръжие, тъй като знаем, че един миг на достъп може да докара до покруса за цялостен живот “, сподели Джаглойс.

През 2022 година Центровете за надзор и предварителна защита на болесттите на Съединени американски щати откриха, че огнестрелните оръжия са водещата причина за гибел измежду деца и младежи. В Арканзас и Тенеси смъртните случаи от огнестрелно оръжие измежду деца и младежи надвишават междинните за страната, съгласно разбор на АП. Но някои демократи и бранители на контрола върху оръжията настояват, че този тип законодателство е неверен метод към насилието с оръжие.

„ Използването на образователния ден за образование на децата на оръжията няма да попречи на възрастните да оставят огнестрелните си оръжия необезопасени или да държат смъртоносни оръжия надалеч от рискови ръце “, сподели в изказване Мег Борегард, политически консултант във Everytown for Gun Safety. „ Ако законодателите се отнасяха съществено към отбраната на учениците, те щяха да прокарат закони, които държат виновни възрастните, като да вземем за пример несъмнено предпазване – без да слагат тежестта върху децата да се пазят в сигурност. “

Как учебните заведения ще преподават уроците?

Щатите дадоха на учебните региони известна независимост на преценка дали да употребяват предоставените проекти за уроци или да следват други указания, които се придържат към езика на законите. Училищата също по този начин могат да решат кой учител или личен състав ще води уроците или в някои случаи да доведат полицейски чиновници, с цел да приказват за сигурността на оръжията.

В Арканзас учебните заведения могат да изберат да включат уроците като част от годишното образование по сигурност, като да вземем за пример когато практикуват противопожарна сигурност или тренировки за торнадо, сподели Спенсър Грифит, заместник-директор на Арканзаската комисия по дивеча и рибата.

„ Надяваме се, че ще вметнат това по метод, който оказва помощ да се предотвратят някои от тези произшествия, само че не по метод, който слага политически фокус или боязън към това, тъй като просто не е мястото за това “, сподели Грифит.

Директорът на Berclair Клинт Дейвис сподели, че казусът с пострадването на деца при произшествия с огнестрелно оръжие не е нов, даже в случай че тази образователна стратегия е нова.

" Това не е нещо, което безусловно ще се трансформира в съвременен проблем. Винаги е било там ", сподели Дейвис. „ И мисля, че в този момент в действителност отговаряме на нуждата да осигурим подобен тип образование в учебно заведение. “

___

Sainz заяви от Мемфис. Писателят на Associated Press Джонатан Матис в Нешвил и журналистът по данни на Associated Press Kasturi Pananjady във Филаделфия способстваха за този отчет.