Световни новини без цензура!
Телефоните разсейват учениците в клас. Все повече щати притискат училищата да ги забранят
Снимка: apnews.com
AP News | 2024-02-27 | 07:32:38

Телефоните разсейват учениците в клас. Все повече щати притискат училищата да ги забранят

САН ФРАНЦИСКО (AP) — В Калифорния гимназиален преподавател се оплаква, че учениците гледат Netflix на телефоните си по време на час. В Мериленд преподавател по химия споделя, че учениците употребяват хазартни приложения, с цел да залагат по време на образователния ден.

В цялата страна преподавателите споделят, че учениците рутинно изпращат известия на Snapchat в клас, слушат музика и пазарят онлайн, измежду безчет други образци за това по какъв начин смарт телефоните отвличат вниманието от преподаването и ученето.

Задържането въздействието на телефоните върху юношите в Америка през днешния ден е добре документирано, само че учителите споделят, че родителите постоянно не са наясно доколко учениците ги употребяват в класната стая. И от ден на ден преподаватели и специалисти приказват в един глас по въпроса по какъв начин да се оправят: Забранете телефоните по време на часовете.

„ Преди учениците разбираха, че не би трябвало да говорите по телефона си в час. Тези дни отминаха “, сподели Джеймс Грейнджър, който изисква от учениците в часовете си по естествени науки в гимназия в региона на Лос Анджелис да слагат телефоните си в „ кабина за мобилни телефони “ с номерирани слотове. „ Единственото решение, което работи, е физически да премахнете мобилния телефон от ученика. “

Повечето учебни заведения към този момент имат правила, регулиращи потреблението на телефона на учениците, само че те се ползват спорадично. Все по-голям брой водачи на щатско и федерално равнище започнаха да поддържат възбраните за мобилни телефони в учебно заведение и да оферират нови способи за ограничение на достъпа до устройствата.

Последната държавна интервенция пристигна в Юта, където губернаторът Спенсър Кокс, републиканец, предишния месец прикани всички учебни региони и щатския съвет по обучение да отстранен мобилните телефони от класните стаи. Той цитира изследвания, които демонстрират, че ученето се усъвършенства, разсейването е понижено и учениците са по-склонни да приказват между тях, в случай че телефоните им бъдат отнети.

„ Просто имаме потребност от пространство за шест или седем часа дневно, където са децата не са свързани към тези устройства “, сподели Кокс пред кореспонденти този месец. Той сподели, че самодейността му, която не е обвързваща, е част от законодателен напън за отбрана на децата в Юта от вредите на обществените медии.

Миналата година Флорида стана първият щат, който наложи жестоки ограничения против телефоните в учебно заведение. Закон, който влезе в действие през юли, изисква от всички държавни учебни заведения във Флорида да забранят потреблението на мобилни телефони на учениците по време на часовете и да блокират достъпа до обществените медии в регионалния Wi-Fi. Някои окръзи, в това число държавните учебни заведения на окръг Ориндж, отидоха по-далеч и не разрешиха телефоните през целия образователен ден.

Оклахома, Върмонт и Канзас също неотдавна вкараха това, което оказва се като законодателство за „ учебни заведения без телефони “.

И двама американски сенатори – Том Котън, републиканец от Арканзас, и Тим Кейн, от Вирджиния Демократ - вкара законодателство през декември, което ще изисква федерално изследване за резултатите от потреблението на мобилни телефони в учебните заведения върху психологичното здраве и университетските достижения на учениците. Това е един от няколкото двупартийни съюза, които приканват за по-строги правила за фирмите за обществени медии и по-голяма онлайн сигурност за децата.

На национално равнище 77% от учебните заведения в Съединени американски щати споделят, че не разрешават мобилните телефони в учебно заведение за неакадемична приложимост, съгласно Националния център за статистика на образованието.

Но това число е подвеждащо. Това не значи, че учениците следват тези забрани или всички тези учебни заведения ги ползват.

Просто попитайте учителите.

„ Използването на мобилен телефон е отвън надзор. С това желая да кажа, че не мога да го управлявам, даже в личната си класна стая “, сподели Патрик Труман, който преподава в гимназия в Мериленд, която не разрешава на учениците да употребяват мобилни телефони по време на час. От всеки преподавател зависи да наложи политиката, тъй че Труман купи 36-слотова кутия за предпазване на студентски телефони. Все отново всеки ден учениците крият телефони в скута си или под учебниците, до момента в който играят видеоигри и ревизират обществените медии.

Уморен да бъде телефонна полиция, той стига до насилствено умозаключение: „ Учениците, които приказват по телефоните си, най-малко са тихи. Те не са проблем с държанието. “

Проучване предходната година от Common Sense Media откри, че 97% от децата употребяват телефоните си по време на образователните часове и че децата споделят, че разпоредбите за мобилни телефони в учебно заведение варират – постоянно от една класна стая до различен — и не постоянно се ползват.

За да работи възбраната за мобилни телефони в учебно заведение, педагози и специалисти споделят, че учебната администрация би трябвало да е тази, която да я наложи, а не да оставя тази задача на учителите. Движението за учебни заведения без телефони, група за покровителство, основана предходната година от загрижени майки, споделя, че политиките, които разрешават на учениците да държат телефони в раниците си, както вършат доста учебни заведения, са неефективни.

„ Ако чантата е включена на пода до тях, това бръмчи и разсейва и те имат изкушението да желаят да го ревизират “, сподели Ким Уитман, съосновател на групата, която поучава учебните заведения да изискват телефоните да бъдат изключени и заключени през целия ден.

Някои възпитаници споделят, че сходни политики лишават автономията им и прекъсват главния им метод на връзка със фамилията и приятелите. Отблъскването идва и от родители, които се опасяват да бъдат откъснати от децата си, в случай че има изключителна обстановка в учебно заведение. Уитман поучава учебните заведения да вършат изключения за възпитаници със специфични просветителни и медицински потребности и да осведомят родителите с експертни насоки, че телефоните могат да бъдат рисково разпръскване за учениците по време на изключителна обстановка.

Джейдън Уилохи, 14, споделя загрижеността за това да не контактува с родителите си, в случай че има рецесия. Но той вижда и преимуществата на предаването на телефона си в учебно заведение.

В гимназията Делта в провинция Юта, където Джейдън е първокурсник, от учениците се изисква да ревизират телефоните си на вратата, когато влизат във всеки клас. Всяка от към 30-те класни стаи в учебно заведение разполага с устройство за предпазване на мобилен телефон, което наподобява на чанта за обувки, носена през вратата, с три дузини гнезда с размер на смарт телефон.

„ Помага ви да се концентрирайте върху работата си и е по-лесно да се внимава в клас “, сподели Джейдън.

Съученичка, Макензи Стануърт, на 14, сподели, че би било мъчно да пренебрегне телефона си, в случай че е наоколо. Облекчение е, сподели тя, „ да си вземете отмора от екрана и обществения живот на телефона си и в действителност да говорите с хората персонално. “

Отне няколко години, с цел да се промени политиката за мобилните телефони и да се откри система, която работи, сподели Джаред Кристенсен, заместник-директор на учебното заведение.

„ Отначало беше борба. Но си заслужаваше “, сподели той. „ Учениците са по-внимателни и ангажирани по време на часовете. Учителите могат да преподават, без да се конкурират с мобилни телефони. И ученето на учениците се усили “, сподели той, цитирайки резултатите от тестванията, които са на или над междинните за страната за първи път от години. „ Не мога да кажа сигурно, че е поради тази политика. Но знам, че оказва помощ. “

Следващата борба ще бъде против слушалките и смарт часовниците, сподели той. Дори с телефони, скрити в чанти, учениците биват хванати да слушат музика на въздушни капсули, скрити под косите или качулките им. „ Все още не сме присъединили слушалките в нашата политика. Но съвсем стигнахме. ”

___

Репортерът на AP Хана Шонбаум от Солт Лейк Сити, Юта, способства за този отчет.

___

Образователното отразяване на Асошиейтед прес получава финансова поддръжка от голям брой частни фондации. AP е само виновен за цялото наличие. Намерете стандартите на AP за работа с филантропи, лист с поддръжници и финансирани зони на покритие на AP.org.

Източник: apnews.com


Свързани новини

Коментари

Топ новини

WorldNews

© Всички права запазени!