Ученици и обществени организации съдят за десегрегация на училищата в Масачузетс

Иск, заведен в сряда от името на възпитаници и публични организации в Масачузетс, твърди, че страната нелегално поддържа учебни заведения, които са расово сегрегирани, концентрирайки чернокожи и латиноамерикански възпитаници в небогати региони с по-малко благоприятни условия.

Искът оспорва практиката на страната да разпределя възпитаници в учебни заведения само въз основа на къде живеят, което може да докара до възпроизвеждане на модели на жилищна сегрегация в учебните системи.

Случаят е последният образец за старания за справяне със сегрегацията и финансовите неравенства посредством правосъдни разногласия на държавно равнище. Дори преди администрацията на Тръмп да стартира да подхваща стъпки за освобождение на регионите в Дълбокия юг от разпоредени от съда старания за десегрегация, напъните за интеграция бяха спаднали надалеч от своя връх преди десетилетия, когато федералното държавно управление се намеси в учебните системи в Съединени американски щати.

Ищците включват девет възпитаници и четири публични организации от сегрегирани учебни квартали в Масачузетс, в това число Спрингфийлд, Холиок, Бостън, Лорънс, Броктън, Лин и Уорчестър. Областите граничат с по-заможни, най-вече бели области, където ищците не могат да се запишат.

В отговор на правосъдния иск Департаментът за начално и приблизително обучение на Масачузетс съобщи, че няма пълномощието да трансформира границите на учебните региони, нито пълномощието да принуждава учебните заведения да позволяват възпитаници от други квартали да се записват. В документално изказване се споделя, че страната е вложила в старания за понижаване на пропуските в процентите на довеждане докрай и е потърсила спомагателни вложения за регионите с висока беднотия.

„ Масачузетс води нацията по достижения на учениците и ние се ангажираме да надграждаме върху този прогрес, с цел да укрепим нашата просветителна система за всеки възпитаник в нашия щат “, сподели представителят Жаклин Рейс.

Докладът цитира сегрегация в учебните заведения в Масачузетс

Доклад на държавния съвещателен съвет от 2024 година откри, че 63% от всички учебни заведения в Масачузетс са сегрегирани или интензивно сегрегирани и че държавният отдел по обучение не е извършил отговорностите си за контрол. Училищата, които имат по-висока централизация на цветнокожи възпитаници, означиха по-лоши резултати във връзка с индикатори като дипломиране и матура в лицей.

Въпреки че конституцията на щата подсигурява на студентите право на съответно обучение и равна отбрана по силата на закона, тя не съумя да направи това на процедура за чернокожи и латиноамерикански студенти, сподели Джилиан Ленсън, старши юрист в Lawyers for Civil Rights, която заведе делото с Brown’s Promise.

„ Не капацитетът на учениците, а изискванията в техните учебни заведения са тези разнообразни резултати, условия, които страната е поддържала и увековечавала от десетилетия “, сподели Ленсън.

Искът, заведен в щатския съд на Масачузетс в окръг Съфолк, желае да принуди щата да се оправи с несъответствията, произлизащи от разпоредбите, разпределящи учениците в учебните заведения в регионите, в които живеят.

GeDá Jones Herbert, основен юрист в Brown’s Promise, сподели, че делото не търси наложителна интеграция, а по-скоро инвестиция в подкрепени с доказателства практики, които са от изгода за всички студенти.

Те включват разширение на районните магнитни стратегии и вложение допълнително учебни заведения с незадоволителни запаси. Щатът има районни професионални учебни заведения и доброволни междуобластни прехвърляния, само че комплицирана система от отводи и дребният размер на множеството стратегии попречват равния достъп, споделиха ищците.

„ Чернокожите и латиноамериканските възпитаници са блокирани от достъп до тези благоприятни условия и това е противоконституционно “, сподели Джоунс Хербет.

Съдебните каузи в други щати са ориентирани към сегрегацията

Други скорошни образци за правосъдни разногласия на щатско равнище също са ориентирани към справяне с жилищната сегрегация.

През 2018 година Latino Action Network и клонът на NAACP в Ню Джърси, наред с други ищци, заведоха дело, потвърждавайки, че системата на щата за разпределение на студенти въз основа на тяхното местопребиваване е сътвориха расово сегрегирани учебни заведения. А в Минесота правосъдно дело от 2015 година твърди, че сегрегацията на учебните заведения в Сейнт Пол и Минеаполис е довела до несъответстващо и неравностойно обучение за цветнокожите възпитаници.

И двата случая си проправиха път през държавните съдилища, без уверено решение.

Щатските каузи идват на фона на промени във федералното използване на десегрегацията в учебните заведения. До началото на 2000-те поредност от каузи във Върховния съд доста ограничи инструментите, с които разполагат дистриктите, за свястно консолидиране на учебните заведения въз основа на раса.

Щатските конституции, които постоянно имат клаузи, закрепващи равенството и образованието, могат да служат като път за провокациите към сегрегацията, произлизащи от стопанската система и жилищните модели, сподели Робърт Уилямс, почетен професор по право в университета Рутгерс.

„ Правителството знае за това, само че не държавното управление го е направило непосредствено “, сподели Уилямс. „ Тези случаи настояват, че съществуването на толкоз доста разнообразни учебни квартали, които са в сходство с моделите на жилищно настаняване, и съществуването на закони, които споделят, че би трябвало да ходите на учебно заведение там, където живеете, всички тези неща ненапълно се равняват на държавна сегрегация. “

___

Образованието на Associated Press получава финансова поддръжка от голям брой частни фондации. AP е само виновен за цялото наличие. Намерете стандартите на AP за работа с филантропи, лист с поддръжници и финансирани зони на покритие на AP.org.