Училища, учители в Уисконсин завеждат дело срещу ръководеното от Републиканската партия законодателно събрание, търсейки повече финансиране

МАДИСЪН, Уисконсин (AP) — Коалиция от учебни региони на Уисконсин, училищен съюзи, групи за покровителство, родители, възпитаници и други оповестиха дело във вторник против законодателното заседание на щата, потвърждавайки, че то не съумява да финансира съответно държавните учебни заведения.

Заведеното дело Понеделник в Окръжния съд на окръг О Клер твърди, че учебните заведения са в рецесия, като учениците с високи потребности са изправени пред максимален риск. Той желае от съда да одобри нова финансова система, която дава отговор на потребностите на дистриктите, в случай че законодателната власт и губернаторът не одобряват такава първа „ навреме “.

Съдебни каузи за финансиране на учебни заведения се завеждат от десетилетия в щатите в цялата страна с друга степен на триумф.

Борбите за това по какъв начин и дали да се прекрои комплицираната учебна финансова система на Уисконсин нормално се водят в Държавната палата. Сега ще се реалокира в правосъдната палата, където това предизвикателство съвсем несъмнено ще приключи пред следения от либералите Върховен съд на Уисконсин.

През 2000 година, последният път, когато щатската формула за финансиране на учебните заведения беше оспорена, Върховният съд на Уисконсин удостовери системата като конституционна. Но юристите настояват, че толкоз доста са се трансформирали от този момент, че е целесъобразно ново предизвикателство.

Искът идва в миг, когато губернаторът демократ Тони Евърс и следеният от републиканците законодателен орган договарят за потребление на остатъка от $2,5 милиарда на щата за понижаване на налозите и евентуално увеличение на финансирането за учебните заведения.

Още през 2003 година страната плащаше две трети от цената на образованието на всеки студент. Но в този момент регионите заплащат към половината от разноските.

Евърс, някогашен шеф на щатско учебно заведение, разгневи републиканците през 2023 година, когато употребява необятните пълномощия на несъгласие на губернатора, с цел да подсигурява, че регионите могат да усилват разноските на възпитаник годишно през идващите 400 години. Въпреки това, без увеличено финансиране от страната, областите са принудени да покачват налозите върху парцелите.

И когато учебните заведения не могат да съберат задоволително под допустимите предели на разноските, с цел да покрият разноските, те от ден на ден желаят от гласоподавателите да усилят налозите върху парцелите, с цел да финансират локалния си регион.

През 2024 година рекордните 241 референдума бяха сложени пред гласоподавателите за утвърждение за финансиране на учебни заведения, като 169 бяха утвърдени, съгласно Wisconsin Policy Institute.

Гневът по отношение на най-новите законопроекти за налог върху имуществото, изпратени по пощата през декември, стимулира законодателите и Евърс да се опитат да вкарат понижаване на налога върху имуществото тази година. Те към момента не са постигнали договорка.

Искът също по този начин упреква спада в резултатите от тестванията на учениците в Уисконсин през последните две десетилетия с незадоволително финансиране. Уисконсин от дълго време е щатът с най-голяма разлика в достиженията сред белите и небелите възпитаници.

Leah Hover-Preiss, учителка в Adams-Friendship School District и просител по делото, сподели, че е видяла въздействието на несъответстващото финансиране в класната стая посредством повишен размер на класовете, понижена поддръжка за учителите, по-малко благоприятни условия за учениците и липса на услуги за психологично здраве.

„ За да поддържат най-добре учениците и фамилиите, нашите учебни заведения се нуждаят от мощно и устойчиво финансиране от страната “, тя сподели.

Искът твърди, че щатът нарушава условието на конституцията на Уисконсин всички деца да имат равни благоприятни условия за положително, главно и еднообразно обучение.

Също по този начин се твърди, че конституционните права на учениците с високи потребности не се съблюдават и не могат да бъдат спазени, в случай че законодателната власт не промени системата за финансиране на държавните учебни заведения и не усили финансирането за тях. Делото в допълнение твърди, че настоящата ставка на възобновяване на разноските за особено обучение е противоконституционно незадоволителна.

„ Когато учебните заведения са незадоволително финансирани, учениците губят благоприятни условия и общностите страдат “, сподели Джеф Мандел, президент и основен консултант в Law Forward, който заведе делото в партньорство с щатския профсъюз на учителите. „ Подкрепата на публичното обучение не е просто добра политика – това е правно и морално обвързване. “

PTA на Уисконсин поема самодейността по делото и към него се причисляват още 18 физически и юридически лица, в това число учебни квартали в Белойт, Грийн Бей, О Клер, Адамс-Френдшип и Неседа. Други страни включват синдикати на учители в Белойт, О Клер, Неседа и Грийн Бей и осем учители, родители, възпитаници и членове на общността.

Законодателната власт и нейната комисия за писане на бюджета са посочени като ответници. Републиканските законодателни водачи не върнаха неотложно известия с искане за коментар.