Какво трябва да знаете за държавните закони, които ограничават или забраняват D.E.I. Усилията в колежите

През последните десетилетия американските университети разшириха своите програми за многообразие, за да отговорят на опасенията относно недостатъчното представяне на малцинствени групи в кампуса.

Но през последните няколко години много ръководени от републиканците щати предприеха стъпки за ограничаване или премахване на програмите и инициативите за многообразие, равнопоставеност и приобщаване в държавните университети и колежи, като консервативни законодатели и групи твърдят, че подобни програми могат да бъдат дискриминационни на хората, които са изоставени. Но поддръжниците на подобни усилия казват, че те са необходими за насърчаване на многообразието и подпомагане на студенти от различен произход да успеят в кампуса.

За някои университети противопоставянето на програмите за многообразие е предизвикателство време, тъй като са изправени пред недостиг на пристигащи студенти и скептицизъм относно стойността на дипломата за колеж на днешните цени. И след забраната на Върховния съд за приемане на расово съзнателни миналата година, някои преподаватели са още по-загрижени за многообразието в своите кампуси.

Ето какво трябва да знаете за усилията за ограничаване D.E.I. програми във висшето образование.

Какво точно представлява D.E.I. във висшето образование?

Като цяло D.E.I. инициативите в колежи и университети включват програми, дейности и събития в кампуса, учебни програми, набиране на персонал, прием и политики, които са фокусирани върху насърчаването и увеличаването на представителството и участието на лица от групи, които исторически са били недостатъчно представени.

функции, включително наемане и прием, студентски културни центрове и семинари.

Какво правят критиците и поддръжниците на D.E.I. казват програмите?

Програмите за разнообразие в колежите започнаха да играят мощна — и все по-противоречива — роля в академичния и студентския живот.

каза, че „многообразието носи с това носи редица образователни ползи, включително подобрено расово и културно съзнание, подобрено критично мислене, по-високи нива на обслужване на общността и по-образовани граждани.“

Но критиците казаха, че D.E.I. усилията са дискриминационни за онези, които могат да бъдат изоставени на фона на усилията за увеличаване на представителството на други групи, наричайки ги инструменти за прокарване на леви идеи за пола и расата или за задушаване на свободното обсъждане на идеи. Много консерватори също поставят под въпрос разходите за провеждане на такива програми или това, което те наричат ​​D.E.I. бюрокрации.

Един забележителен критик на D.E.I. програми е мениджърът на хедж фонд милиардер Бил Акман. В публикация в платформата X през януари той нарече движението „расистко, защото обратният расизъм е расизъм“.

The Chronicle of Higher Education. Сред тях 12 са станали закон, а 13 очакват подписи от губернаторите.

законодателството до голяма степен забранява на държавните университети да харчат пари за D.E.I. инициативи и наложиха ограничения за това как преподавателите могат да обсъждат дискриминацията в задължителните курсове. Той също така отслаби защитата на владението.

Тексас, Северна Каролина и Северна Дакота приеха подобни законопроекти по-късно същата година.

Тази година щати, включително Айдахо, Юта, Уайоминг и Алабама, приеха такива законопроекти, много от които трябва да влязат в сила на 1 юли.

Законът в Алабама не само забранява финансиране за D.E.I. програми в държавните университети, но също така ограничава преподаването на „разделящи концепции“, които законопроектът определя отчасти като приписване на „грешка, обвинение или пристрастие“ към всяка раса, религия, пол или националност.

законопроект в Канзас, ограничаващ D.E.I. инициативите бяха приети, след като губернатор Лора Кели позволи да стане закон без нейния подпис. Ходът на губернатора от Демократическата партия се отклони от ветото й на подобна мярка миналата година.

Новият закон забранява на държавните университети, обществени колежи и технически училища да свързват приема на кандидат, наемане или финансова помощ за тяхната позиция относно „всяка политическа идеология или движение“. Освен това забранява на тези училища да изискват от кандидатите да представят обещания или изявления за насърчаване на многообразието.

Как тези закони повлияха на кампусите?

Новите закони имаха широк спектър от ефекти в колежите.

Университетът на Флорида премахна всички позиции, свързани с D.E.I. , затвори офиса на главния служител по разнообразие и спря всички D.E.I. договори с външни доставчици. Училището каза, че 13 щатни длъжности са съкратени, заедно с административни назначения за 15 членове на факултета. Университетът на Северна Флорида и Международният университет на Флорида също премахнаха своите D.E.I. програми.

В Тексаския университет в Остин Центърът за мултикултурно ангажиране затвори и около 60 администратори получиха известия, че ще загубят работата си, според щатските глави на N.A.A.C.P. и Американската асоциация на университетските преподаватели. Някои кампуси в Тексас затвориха своите LGBT.Q. центрове.

Но други училища, дори тези в щати с D.E.I. репресии, са реагирали по-умерено. В опит да заобиколят тези закони, някои университетски служители въвеждат отново своя D.E.I. офиси под различни имена и изисквания за пренаписване, за да се премахнат думи като „разнообразие“ и „справедливост“. Само думите са променени в някои случаи.

Разделение за организационна ефективност, развитие на лидерство и приобщаващо съвършенство.

В Университета на Тенеси, кампусът D.E.I. програмата е преименувана на Отдел за достъп и ангажираност. Държавният университет на Луизиана също ребрандира своя отдел за приобщаване, граждански права и дял IX на отдел за ангажираност, граждански права и дял IX. В Университета на Оклахома службата за многообразие сега е Отдел за достъп и възможности.

Отчитането е допринесено от Стефани Саул, Вимал Пател, Емили Кокрейн, Никълъс Конфесор, Майкъл Пауъл и Никълъс Нехамас.